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          東北林業(yè)大學(xué)專業(yè)介紹:農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)介紹

          微高考 · 招生專業(yè)
          2023-11-11
          更三高考院校庫

          選擇適合自己的專業(yè)不僅對個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響,還關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前,考生們一定要多加了解想要報(bào)考的院校專業(yè)信息。本文整理了東北林業(yè)大學(xué)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容,想要報(bào)考的考生可以查閱參考。

          一、東北林業(yè)大學(xué)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)介紹

          專業(yè)名稱:農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理

          專業(yè)學(xué)制:四年

          專業(yè)層次:本科

          專業(yè)介紹:

          專業(yè)簡介

          農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)是國家級特色專業(yè)、教育部農(nóng)林卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)專業(yè)、黑龍江省重點(diǎn)專業(yè),也是東北林業(yè)大學(xué)特色專業(yè)和優(yōu)勢專業(yè),其前身林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)成立于1959年,是我國林業(yè)院校中開設(shè)最早、最具影響力的專業(yè)。

          擁有實(shí)力超群的師資隊(duì)伍。博士生導(dǎo)師15人,碩士生導(dǎo)師6人,其中97%的教師具有博士學(xué)位,38%的教師具有留學(xué)經(jīng)歷,具備培養(yǎng)留學(xué)生,本、碩、博,博士后等不同層次學(xué)歷的能力。

          農(nóng)林經(jīng)濟(jì)專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)的基本理論和相關(guān)農(nóng)林科學(xué)基礎(chǔ)知識,掌握農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理的基本方法與技能,特別是掌握農(nóng)村及林區(qū)社會經(jīng)濟(jì)調(diào)查、農(nóng)林企業(yè)經(jīng)營管理、農(nóng)林業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析等方法和技能,有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的研究型人才。

          2.專業(yè)特色

          有標(biāo)準(zhǔn)化的外業(yè)實(shí)習(xí)基地和社會實(shí)踐基地。依托現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)代休閑農(nóng)業(yè)的認(rèn)知實(shí)習(xí),依托大型長期跟蹤調(diào)研項(xiàng)目組織學(xué)生進(jìn)行“社會調(diào)查與數(shù)據(jù)分析”的社會實(shí)踐。學(xué)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容直接與科研項(xiàng)目對接,是培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的研究型人才的重要保障。

          有參加科研訓(xùn)練的機(jī)會。作為國家級特色專業(yè)和教育部農(nóng)林卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)專業(yè),農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)生有獲得國家、省、校等各級科研訓(xùn)練項(xiàng)目資助的更大的機(jī)會,2014年以來,申報(bào)科研訓(xùn)練的學(xué)生成功獲得項(xiàng)目資助的比例達(dá)到100%。

          有赴國內(nèi)名校參加統(tǒng)計(jì)軟件學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會。2014年以來,已有27人次的學(xué)生受資助赴中國人民大學(xué)、中山大學(xué)等地參加SPSS、Stata等統(tǒng)計(jì)計(jì)量軟件的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

          有參加國家級學(xué)術(shù)競賽的機(jī)會。農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)生在2015年全國大學(xué)生林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)術(shù)作品大賽中,有2個(gè)團(tuán)隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)。

          有學(xué)生自己的學(xué)術(shù)性團(tuán)體組織——大學(xué)生林業(yè)經(jīng)濟(jì)研究會。該組織有固定的辦公室,有大學(xué)生自己組稿的期刊雜志《林業(yè)經(jīng)濟(jì)探索》,有自己的品牌論壇“大學(xué)生林業(yè)經(jīng)濟(jì)論壇”。

          有更多地出國交換留學(xué)的機(jī)會。2014年以來,本專業(yè)有27名學(xué)生到芬蘭、韓國、臺灣、俄羅斯等國家和地區(qū)交換留學(xué),占學(xué)生總?cè)藬?shù)的13.8%。

          3.學(xué)生前景

          學(xué)生畢業(yè)后在各級政府的農(nóng)林管理部門、現(xiàn)代農(nóng)林企業(yè)、與農(nóng)林有關(guān)的金融投資等企事業(yè)單位從事管理工作,推免或考取全國著名大學(xué)研究生或出國留學(xué)。2016屆畢業(yè)生中,有37.3%的同學(xué)攻讀碩士研究生,其中85.1%的同學(xué)被免推到全國“985”院校;有21.3%的同學(xué)考取公務(wù)員或事業(yè)單位;有10.2%的同學(xué)考取銀行等金融機(jī)構(gòu);有31.2%的同學(xué)在企業(yè)工作。

          4.專家談專業(yè)

          農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)所依托的林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科是我國林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的發(fā)源地,歷史悠久,積淀雄厚。該專業(yè)培養(yǎng)高層次人才效果突出,已經(jīng)培養(yǎng)出包括兩名正部級在內(nèi)的一大批我國林業(yè)高級管理人才、科技人才以及在地方經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域的管理者。該專業(yè)的學(xué)習(xí)深造優(yōu)勢十分明顯。

          專家簡介:曹玉昆,東北林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院二級教授、博士生導(dǎo)師、林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科帶頭人、國務(wù)院第五、六屆學(xué)科評議組農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理組成員、我國著名的林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專家、黑龍江省科顧委農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專家組成員、龍江學(xué)者特聘教授。

          5.學(xué)生談專業(yè)

          攻讀我校農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè),進(jìn)可深造鉆研,退可入世謀位。就學(xué)科實(shí)力而言,東北林業(yè)大學(xué)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)是我國林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的發(fā)源地,其扎實(shí)的專業(yè)知識和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍是我們在求學(xué)路上的一大助力。此外,我們專業(yè)的學(xué)生有更多的機(jī)會參與社會調(diào)研,豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論儲備是我們深造途中的亮點(diǎn)。就就業(yè)前景而言,學(xué)生就業(yè)時(shí)除了直接對口的農(nóng)林企事業(yè)單位外,還有投資、咨詢、銀行和科研院所等其他選擇,就業(yè)面廣、就業(yè)率高。

          學(xué)生簡介:舒晏丹,農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)2010級學(xué)生,2014年被保送至中國人民大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。本科曾獲國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

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          東北林業(yè)大學(xué)專業(yè)介紹:農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)介紹

          二、東北林業(yè)大學(xué)簡介

          東北林業(yè)大學(xué)創(chuàng)建于1952年7月,原名東北林學(xué)院,是在浙江大學(xué)農(nóng)學(xué)院森林系和東北農(nóng)學(xué)院森林系基礎(chǔ)上建立的,由原國家林業(yè)部直屬管理。1985年8月更名為“東北林業(yè)大學(xué)”。2000年3月由國家林業(yè)局劃歸教育部直屬管理。2005年10月經(jīng)國家發(fā)改委、財(cái)政部和教育部批準(zhǔn),成為“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校。2011年6月成為國家“優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)高校,2017年9月經(jīng)國務(wù)院......【查看更多院校內(nèi)容

          三、拓展閱讀:如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)?

          選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個(gè)非常重要的決策,下面是幾個(gè)關(guān)鍵步驟建議,希望可以幫助你做出更好的選擇:

          1.自我評估:首先,了解自己的興趣、特長和價(jià)值觀。考慮自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域,以及自己的長期職業(yè)目標(biāo)是什么。

          2.提前了解:研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景??梢詤⒖即髮W(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

          3.參觀和訪談:參觀大學(xué)校園,特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院??梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍,與教授、學(xué)生和校友交流,了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

          4.實(shí)習(xí)和志愿工作:嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗(yàn)專業(yè)的工作環(huán)境,了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

          5.考慮綜合因素:綜合考慮個(gè)人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣,還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

          6.咨詢專家:尋求專家的幫助,例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師,他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

          最重要的是,選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時(shí)間和深思熟慮。不要急于做出決定,多參考不同資源和角度,確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

          *本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù),僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考之用。

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