選擇適合自己的專業(yè)不僅對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報(bào)考的院校專業(yè)信息。本文整理了中南林業(yè)科技大學(xué)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報(bào)考的考生可以查閱參考。

一、中南林業(yè)科技大學(xué)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)

專業(yè)學(xué)制：數(shù)據(jù)更新中

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

Q1視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)（研究）的對(duì)象是什么？
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)是指依據(jù)特定的設(shè)計(jì)目的，以視覺藝術(shù)符號(hào)為手段，品牌傳播理論為基礎(chǔ)，對(duì)信息進(jìn)行分析、歸納并通過文字、圖形、色彩、造型等基本要素進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作，呈現(xiàn)出來的是標(biāo)志、包裝、書籍、廣告、動(dòng)畫、視頻、網(wǎng)頁(yè)等具體形式，是將可視化信息傳達(dá)給受眾并對(duì)受眾產(chǎn)生影響的過程。
Q2視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的本科核心課程有哪些？
我校主要開設(shè)世界平面設(shè)計(jì)史、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、創(chuàng)意思維學(xué)、字體設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、商業(yè)攝影、傳播學(xué)概論、標(biāo)志與企業(yè)形象設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、商業(yè)插圖、文案寫作、設(shè)計(jì)調(diào)查、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、影視編輯合成、交互設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、品牌策劃、廣告設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、圖標(biāo)設(shè)計(jì)、信息圖表設(shè)計(jì)等相關(guān)課程。
Q3學(xué)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)？
具有一定的審美藝術(shù)素養(yǎng)，通過本科四年系統(tǒng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生交叉性綜合知識(shí)、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新性思維、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和實(shí)踐能力。
Q4視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能遇到哪些問題？
未來視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的發(fā)展機(jī)遇與網(wǎng)絡(luò)傳播、品牌設(shè)計(jì)和新媒體密切相關(guān)。由于市場(chǎng)變化快，新的傳播和傳達(dá)方式不斷涌現(xiàn)，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生除了苦練基本功，還要有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技能的態(tài)度。 學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，可能會(huì)有過于依賴電腦的傾向，但電腦只是一種輔助設(shè)計(jì)的手段，就像畫筆或尺子一樣只是一種工具而已，它無法代替設(shè)計(jì)者的思想意識(shí)和理念。在充分利用電腦設(shè)計(jì)快速、高效、方便的優(yōu)勢(shì)時(shí)，還應(yīng)該承認(rèn)手繪設(shè)計(jì)作品特有的魅力、審美價(jià)值和一定的市場(chǎng)需求。
Q5社會(huì)上是否存在對(duì)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的理解誤區(qū)？
很多人認(rèn)為視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)就是“平面設(shè)計(jì)”、“圖形設(shè)計(jì)”，這樣的認(rèn)識(shí)有局限性。雖然視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)最早起源于“平面設(shè)計(jì)”或稱“裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)”，但隨著現(xiàn)代設(shè)計(jì)的范圍逐步擴(kuò)大，數(shù)字技術(shù)已經(jīng)滲透到視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的各個(gè)領(lǐng)域，多媒體技術(shù)手段對(duì)藝術(shù)與設(shè)計(jì)的影響和參與也越來越深。靜態(tài)的媒體時(shí)代已經(jīng)不能完全滿足現(xiàn)代社會(huì)需求。視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)也漸漸超越了其原先的范疇，走向愈來愈廣闊的領(lǐng)域。網(wǎng)絡(luò)傳播、數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計(jì)、界面與交互設(shè)計(jì)、數(shù)字視頻等相繼登上歷史舞臺(tái)。
Q6視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生主要面向哪些行業(yè)就業(yè)，就業(yè)前景如何？
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)涵蓋面之廣使得就業(yè)面廣泛，畢業(yè)生主要在廣告公司、設(shè)計(jì)公司、出版公司等文化創(chuàng)意行業(yè)以及各種傳媒機(jī)構(gòu)（報(bào)紙、雜志、出版社、電視臺(tái)、網(wǎng)站）和企事業(yè)單位從事平面設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與策劃、書籍與雜志設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、宣傳企劃和公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)等方面的工作。 國(guó)家提出發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的方針，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)興起，城市化的進(jìn)程，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速崛起，網(wǎng)購(gòu)時(shí)代的來臨，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)在人們?nèi)粘Ｉ钪衅鹬种匾淖饔?，高水平視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)人才呈現(xiàn)供不應(yīng)求的狀態(tài)。

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二、中南林業(yè)科技大學(xué)簡(jiǎn)介

中南林業(yè)科技大學(xué)是湖南省人民政府、國(guó)家林業(yè)和草原局共建高校，教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校，國(guó)家“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”高校，湖南省“國(guó)內(nèi)一流大學(xué)建設(shè)高?！薄W(xué)校坐落于中國(guó)歷史文化名城長(zhǎng)沙，毗鄰省政府，環(huán)境幽雅，交通便利，校園面積1388畝，擁有一個(gè)占地面積7.15萬畝的教學(xué)科研實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)林場(chǎng)（湖南北羅霄國(guó)家森林公園），是讀書治學(xué)的理......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個(gè)非常重要的決策，下面是幾個(gè)關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評(píng)估：首先，了解自己的興趣、特長(zhǎng)和價(jià)值觀。考慮自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景。可以參考大學(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊(cè)、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院。可以親自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

4.實(shí)習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗(yàn)專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個(gè)人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場(chǎng)需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時(shí)間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對(duì)專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考之用。