基本簡(jiǎn)介:

武漢大學(xué)城市設(shè)計(jì)學(xué)院設(shè)計(jì)系，下設(shè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)教研室，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室，美術(shù)基礎(chǔ)教研室及實(shí)驗(yàn)室，是武漢大學(xué)唯一的設(shè)計(jì)學(xué)科辦學(xué)單位，擁有省級(jí)精品課程及省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。自辦學(xué)以來(lái)，以培育設(shè)計(jì)學(xué)頂尖人才為己任，踐行學(xué)院人文化、數(shù)字化、國(guó)際化辦學(xué)理念，為社會(huì)輸送了大批優(yōu)秀設(shè)計(jì)人才，畢業(yè)生活躍在騰訊、華為、聯(lián)想、比亞迪等企業(yè)，年均海外攻讀研究生比例達(dá)20%，遍布MIT、卡梅隆、米蘭理工、代爾夫特理工等頂尖設(shè)計(jì)院校，是武漢大學(xué)國(guó)際化人才培養(yǎng)最突出的院系之一。

辦學(xué)歷程:

武漢大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科已有20 余年辦學(xué)歷史。從1992 年開(kāi)始，原武漢大學(xué)哲學(xué)學(xué)院美學(xué)方向發(fā)起創(chuàng)辦了技術(shù)美學(xué)與藝術(shù)設(shè)計(jì)本科專(zhuān)業(yè)，1993年開(kāi)始招收該專(zhuān)業(yè)研究生，此后調(diào)整為藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。2000年武漢大學(xué)合校后，原武漢測(cè)繪科技大學(xué)、武漢大學(xué)、武漢水利電力大學(xué)的美術(shù)和設(shè)計(jì)師資及相關(guān)專(zhuān)業(yè)陸續(xù)匯聚到城市設(shè)計(jì)學(xué)院，組成設(shè)計(jì)系。2002年工業(yè)設(shè)計(jì)本科專(zhuān)業(yè)從機(jī)械學(xué)院轉(zhuǎn)入城市設(shè)計(jì)學(xué)院，設(shè)計(jì)學(xué)科在城市設(shè)計(jì)學(xué)院初具規(guī)模。2003年獲批設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；2015年獲批工業(yè)設(shè)計(jì)工程專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；2017年獲批設(shè)計(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

設(shè)計(jì)學(xué)科現(xiàn)有設(shè)計(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)；有產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)兩個(gè)本科專(zhuān)業(yè)；藝術(shù)與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為湖北省教學(xué)實(shí)驗(yàn)示范中心；擁有武漢大學(xué)文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)研究中心、中國(guó)工藝美術(shù)傳承與創(chuàng)新基地（武漢大學(xué)）等教學(xué)研究平臺(tái)。

此外，設(shè)計(jì)系為武漢大學(xué)“通識(shí)3.0”中“藝術(shù)體驗(yàn)與審美鑒賞”版塊開(kāi)設(shè)多門(mén)核心通識(shí)課程和一般通識(shí)課程。承擔(dān)學(xué)院4個(gè)本科專(zhuān)業(yè)的素描基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)等課程。

學(xué)科特色:

武漢大學(xué)具有深厚的人文底蘊(yùn)，在美學(xué)、新聞傳播、印刷包裝、計(jì)算機(jī)科學(xué)、機(jī)械工程等領(lǐng)域具有相當(dāng)優(yōu)勢(shì)，為設(shè)計(jì)系的學(xué)科發(fā)展提供了良好的學(xué)術(shù)支撐。城市設(shè)計(jì)學(xué)院規(guī)劃、建筑、圖學(xué)與數(shù)字技術(shù)相關(guān)交叉學(xué)科優(yōu)勢(shì)，為設(shè)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維意識(shí)、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力的復(fù)合型人才奠定了基礎(chǔ)。

設(shè)計(jì)系多年來(lái)的教學(xué)與科研實(shí)踐已經(jīng)形成了“研究驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)”的“大設(shè)計(jì)”辦學(xué)理念，遵循人文化、數(shù)字化、國(guó)際化、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)化的學(xué)科發(fā)展思路，逐步形成了中國(guó)傳統(tǒng)造物設(shè)計(jì)、智能+產(chǎn)品+服務(wù)、工業(yè)遺產(chǎn)及歷史村落保護(hù)、品牌文化與形象構(gòu)建等特色方向。

學(xué)科方向

（1）產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)設(shè)計(jì)

該方向主要研究：智能產(chǎn)品的交互設(shè)計(jì)、服務(wù)&產(chǎn)品設(shè)計(jì)理論與方法、設(shè)計(jì)的生態(tài)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)測(cè)評(píng)等。

（2）環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

該方向主要研究：生態(tài)環(huán)境美學(xué)理論支撐下的環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、可持續(xù)發(fā)展觀念指導(dǎo)下的工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)、數(shù)字化技術(shù)主導(dǎo)下的環(huán)境設(shè)計(jì)技術(shù)等。

（3）視覺(jué)傳達(dá)與品牌研究

該方向主要研究：中國(guó)設(shè)計(jì)文化為特色的品牌形象整合、品牌量化管理理論與方法、品牌系統(tǒng)的優(yōu)化設(shè)計(jì)與傳播方法等。

（4）公共藝術(shù)

該方向主要研究：基于地域文化的公共藝術(shù)研究、公共藝術(shù)整體性設(shè)計(jì)等。

（5）設(shè)計(jì)藝術(shù)史論

該方向主要研究：設(shè)計(jì)美學(xué)研究、中西方設(shè)計(jì)比較研究、生態(tài)文明藝術(shù)設(shè)計(jì)理論等。

師資狀況

設(shè)計(jì)系目前共有25名在崗教師，其中教授6人，副教授10人，講師9人；具有博士學(xué)位9人，博士在讀4人。多位教師具有海外學(xué)歷或擁有一年以上國(guó)外學(xué)習(xí)研修經(jīng)歷。