2024年藝考改革,越來越多院校采用統(tǒng)考成績做為錄取依據(jù),若想報(bào)考2024年浙江音樂學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)須參加哪一類省級(jí)統(tǒng)考?2024年浙江音樂學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)與省統(tǒng)考科類對應(yīng)關(guān)系是什么?更三高考整理了“2024年浙江音樂學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考考試科類出爐”相關(guān)信息,供各位2024年藝考生參考。
2024年浙江音樂學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考考試科類出爐
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根據(jù)上級(jí)教育主管部門相關(guān)文件的精神,現(xiàn)將浙江音樂學(xué)院2024年本科藝術(shù)類招生專業(yè)與各省統(tǒng)考子科類對照情況予以公布。
請有意報(bào)考我校的考生,務(wù)必仔細(xì)閱讀對照表中各專業(yè)在本人高考報(bào)名所在省對應(yīng)的省統(tǒng)考子科類,達(dá)到要求再報(bào)考我校相關(guān)專業(yè)(招考方向)。否則,若因?yàn)閷?yīng)的省統(tǒng)考子科類不合格,造成后期我校無法上報(bào)考生合格成績給各省級(jí)招生主管部門備案,或無法錄取到相關(guān)專業(yè)(招考方向)的責(zé)任,由考生自行承擔(dān)!
說明:
1.若一個(gè)專業(yè)(招考方向)對應(yīng)多個(gè)省統(tǒng)考子科類,則考生只需取得其中一個(gè)省級(jí)統(tǒng)考子科類的合格成績(或通過統(tǒng)考本科資格線)即可。
2.???、三位一體等招生方式對考生相關(guān)省統(tǒng)考子科類合格均有要求。
3.表演(歌舞?。樵硌荩ㄒ魳穭。I(yè)(招考方向)。
附件:浙江音樂學(xué)院2024年本科藝術(shù)類招生專業(yè)與各省統(tǒng)考子科類對照表.pdf
浙江音樂學(xué)院招生辦公室
2023年10月27日
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浙江音樂學(xué)院簡介
浙江音樂學(xué)院是教育部于2016年3月1日批準(zhǔn)正式成立的公辦全日制普通高校。由浙江省人民政府舉辦,歸口省文化和旅游廳管理,浙江省政府與文化和旅游部實(shí)施共建。學(xué)院坐落于杭州市西湖區(qū)之江板塊,校園環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施一流。校園占地面積602畝,校舍建筑面積36萬平方米。擁有大劇院1座、音樂廳3座、劇場3個(gè)、排練廳102個(gè)、琴房906間、錄音棚7間以及圖書館、音樂與現(xiàn)代科【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】
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藝考考前的心理調(diào)整秘訣
1、首先考生要進(jìn)行呼吸調(diào)節(jié)。這也是情緒調(diào)節(jié)的一種方法.通過某種特定的呼吸方法,來解除精神緊張、壓抑、焦慮和急躁等。比如,緊張時(shí),采用深呼吸的方法可減緩緊張感。平時(shí)也可以到空氣新鮮的大自然中去做呼吸訓(xùn)練,使情緒得到良好調(diào)節(jié)。
2、接下來可以做暗示調(diào)節(jié)。暗示是一個(gè)正常的心理現(xiàn)象,人群中約有1∕3的人有較強(qiáng)的暗示和自我暗示效應(yīng),他們?nèi)菀谉o條件、非理性地接受一些觀念和說法。心理學(xué)研究表明,暗示作用對人的心理活動(dòng)和行為具有顯著的影響。內(nèi)部語言可以引起或抑止不好的心理和行為,自我暗示即通過內(nèi)部語言來提醒和安慰自己,如提醒自己不要灰心,不要著急等等,以此來緩解心理壓力,調(diào)節(jié)不良情緒。
3、與此同時(shí)還可以做放松調(diào)節(jié)。用放松的方法來調(diào)節(jié)因挫折所引起的緊張不安感。放松調(diào)節(jié)是通過對身體各部主要肌肉的系統(tǒng)放松練習(xí),抑制伴隨緊張而產(chǎn)生的血壓升高、頭痛以及手腳冒汗等生理反映,從而減輕心理上的壓力和緊張焦慮情緒。
4、最后來做想象調(diào)節(jié)。想象調(diào)節(jié)既是指在想象中,對現(xiàn)實(shí)生活中的挫折情況和使自己感到緊張焦慮的事件的預(yù)演,學(xué)會(huì)在想象的情境中放松自己,并使之遷移,從而達(dá)到能在真實(shí)的挫折情境和緊張的場合下對付各種不良的情緒反應(yīng)。受挫心理調(diào)節(jié)能力并非要等到受挫后再來培養(yǎng),而是在平時(shí)就要訓(xùn)練。想象的基本做法是:首先學(xué)會(huì)有效的放松;其次把挫折和緊張事件按緊張的等級(jí)從低到高排列出來,制成等級(jí)表;然后由低向高進(jìn)行想象訓(xùn)練,就能達(dá)到情緒改善的效果。
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