2024年藝考改革，越來(lái)越多院校采用統(tǒng)考成績(jī)做為錄取依據(jù)，若想報(bào)考2024年星海音樂(lè)學(xué)院藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)須參加哪一類(lèi)省級(jí)統(tǒng)考？2024年星海音樂(lè)學(xué)院藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)與省統(tǒng)考科類(lèi)對(duì)應(yīng)關(guān)系是什么？更三高考整理了“2024年星海音樂(lè)學(xué)院藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考考試科類(lèi)出爐”相關(guān)信息，供各位2024年藝考生參考。

2024年星海音樂(lè)學(xué)院藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考考試科類(lèi)出爐

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請(qǐng)有意報(bào)考我校的考生，務(wù)必仔細(xì)閱讀對(duì)照表中我校各專(zhuān)業(yè)在各省統(tǒng)考的子科類(lèi)，取得相應(yīng)子科類(lèi)統(tǒng)考合格的考生方可報(bào)考相關(guān)專(zhuān)業(yè)，否則，若因省統(tǒng)考不合格，造成后期我校無(wú)法上報(bào)合格成績(jī)給省級(jí)招辦備案，或無(wú)法錄取到相關(guān)專(zhuān)業(yè)的責(zé)任，由考生自行承擔(dān)！

說(shuō)明：

1、若一個(gè)專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)多個(gè)子科類(lèi)，則考生只需參加其中一個(gè)子科類(lèi)的省級(jí)統(tǒng)考并取得統(tǒng)考合格（或通過(guò)統(tǒng)考本科資格線）即可。

2、藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)無(wú)需參加省級(jí)統(tǒng)考，也無(wú)需參加我校校考，安排在普通類(lèi)本科批次錄取。

3、音樂(lè)表演（歌舞?。樵硌荩ㄒ魳?lè)劇）。

*收藏關(guān)注：2024年星海音樂(lè)學(xué)院藝術(shù)類(lèi)招生報(bào)考指南【招生簡(jiǎn)章|招生計(jì)劃|報(bào)名考試|成績(jī)查詢(xún)|錄取信息】，即可了解更多2024年星海音樂(lè)學(xué)院藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生報(bào)考相關(guān)信息。

星海音樂(lè)學(xué)院簡(jiǎn)介

嶺南大地，鐘靈毓秀，音樂(lè)文化底蘊(yùn)深厚。這里，名家輩出，孕育了冼星海、蕭友梅、馬思聰、李凌等一批引領(lǐng)中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)文化潮流的杰出音樂(lè)家。星海音樂(lè)學(xué)院位于嶺南文化中心——廣州，是華南地區(qū)唯一的高等音樂(lè)專(zhuān)業(yè)學(xué)府。學(xué)校深深植根于嶺南這片人文沃土，浸染著嶺南音樂(lè)文化的精魂，鑄就了兼容并包、博采眾長(zhǎng)、開(kāi)放創(chuàng)新的辦學(xué)精神，形成了優(yōu)良的教育教學(xué)傳【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

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藝考考前的心理調(diào)整秘訣

1、首先考生要進(jìn)行呼吸調(diào)節(jié)。這也是情緒調(diào)節(jié)的一種方法.通過(guò)某種特定的呼吸方法,來(lái)解除精神緊張、壓抑、焦慮和急躁等。比如,緊張時(shí),采用深呼吸的方法可減緩緊張感。平時(shí)也可以到空氣新鮮的大自然中去做呼吸訓(xùn)練,使情緒得到良好調(diào)節(jié)。

2、接下來(lái)可以做暗示調(diào)節(jié)。暗示是一個(gè)正常的心理現(xiàn)象,人群中約有1∕3的人有較強(qiáng)的暗示和自我暗示效應(yīng),他們?nèi)菀谉o(wú)條件、非理性地接受一些觀念和說(shuō)法。心理學(xué)研究表明,暗示作用對(duì)人的心理活動(dòng)和行為具有顯著的影響。內(nèi)部語(yǔ)言可以引起或抑止不好的心理和行為，自我暗示即通過(guò)內(nèi)部語(yǔ)言來(lái)提醒和安慰自己,如提醒自己不要灰心,不要著急等等,以此來(lái)緩解心理壓力,調(diào)節(jié)不良情緒。

3、與此同時(shí)還可以做放松調(diào)節(jié)。用放松的方法來(lái)調(diào)節(jié)因挫折所引起的緊張不安感。放松調(diào)節(jié)是通過(guò)對(duì)身體各部主要肌肉的系統(tǒng)放松練習(xí),抑制伴隨緊張而產(chǎn)生的血壓升高、頭痛以及手腳冒汗等生理反映,從而減輕心理上的壓力和緊張焦慮情緒。

4、最后來(lái)做想象調(diào)節(jié)。想象調(diào)節(jié)既是指在想象中,對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的挫折情況和使自己感到緊張焦慮的事件的預(yù)演,學(xué)會(huì)在想象的情境中放松自己,并使之遷移,從而達(dá)到能在真實(shí)的挫折情境和緊張的場(chǎng)合下對(duì)付各種不良的情緒反應(yīng)。受挫心理調(diào)節(jié)能力并非要等到受挫后再來(lái)培養(yǎng),而是在平時(shí)就要訓(xùn)練。想象的基本做法是:首先學(xué)會(huì)有效的放松;其次把挫折和緊張事件按緊張的等級(jí)從低到高排列出來(lái),制成等級(jí)表;然后由低向高進(jìn)行想象訓(xùn)練,就能達(dá)到情緒改善的效果。