選擇適合自己的專業(yè)不僅對個人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報考的院校專業(yè)信息。本文整理了東北林業(yè)大學(xué)工業(yè)設(shè)計專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報考的考生可以查閱參考。

一、東北林業(yè)大學(xué)工業(yè)設(shè)計專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：工業(yè)設(shè)計

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、專業(yè)技能與應(yīng)用能力，具有社會責(zé)任感、團隊合作精神，具備從事工業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計與開發(fā)、實施與管理及相關(guān)工作能力的具有創(chuàng)新素質(zhì)的高級工程技術(shù)人才。主干課程為造型材料與工藝、手繪效果圖技法、工業(yè)產(chǎn)品模型制作、計算機輔助工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計方法學(xué)、工業(yè)設(shè)計史、設(shè)計心理學(xué)等。

專業(yè)特色：

特色一：體現(xiàn)設(shè)計學(xué)和機械工程學(xué)科交融的特色。

特色二：實施本科生導(dǎo)師制培養(yǎng)模式，對學(xué)生提供全面指導(dǎo)；重視創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類比賽。

特色三：與國內(nèi)知名企業(yè)和設(shè)計公司，如中國第一汽車集團公司、北京洛可可設(shè)計公司等有良好的合作關(guān)系。與臺灣地區(qū)多所院校開展廣泛的交流合作，開展本科生交換項目。

特色四：學(xué)院擁有相關(guān)碩士、博士學(xué)科點及博士后科研流動站，優(yōu)秀畢業(yè)生可免試推薦攻讀碩士研究生。

學(xué)生前景：

保研直博 ◆2016屆保研率9.2%，其中保送校外5人，分別去往華東理工大學(xué)、北京理工大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)。

考研 ◆2016屆考研深造率20.37%，其中考取"985""211"院校的學(xué)生占100%；分別去往哈爾濱工業(yè)大學(xué)、東南大學(xué)、中國海洋大學(xué)、華東理工大學(xué)、武漢理工大學(xué)等學(xué)校。

出國、境外交流 ◆2016屆出國（出境）3人，去往澳大利亞、美國、香港；在校期間赴臺灣交流3人。

就業(yè) ◆2016屆就業(yè)率92.59%，就業(yè)地區(qū)主要分布在京津及各省會和沿海發(fā)達城市。 ◆主要就業(yè)單位為歐派家居集團、杭州老板電器股份有限公司、北京福田戴姆勒汽車有限公司、深圳新天下集團、海馬轎車有限公司、比亞迪股份有限公司、麥趣爾集團、上海汽車集團、珠海格力電器股份有限公司、蘇寧云商集團股份有限公司、蘇泊爾家電制造有限公司、南京金龍客車制造有限公司、廣州億航智能技術(shù)有限公司、創(chuàng)維集團、福建星網(wǎng)銳捷股份有限公司、北京闥闥同創(chuàng)工貿(mào)有限公司等。

專家談專業(yè)：

工業(yè)設(shè)計是一門新興交叉學(xué)科，它綜合運用自然、社會和人文等學(xué)科理論，圍繞以人為本的設(shè)計理念對產(chǎn)品和服務(wù)進行研究，為人類創(chuàng)造合理的生活方式，研究人類可持續(xù)發(fā)展的生存環(huán)境，是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的重要組成部分。隨著我們國家制造業(yè)的不斷升級，工業(yè)設(shè)計的作用越來越重要。本專業(yè)主要學(xué)習(xí)造型材料與工藝、手繪效果圖技法、模型制作、計算機輔助設(shè)計等課程，對學(xué)生綜合能力要求較高。興趣廣泛，知識面較寬的學(xué)生可以報考，具有繪畫基礎(chǔ)的考生有一定優(yōu)勢。

專家簡介：

張偉明，教授、碩士生導(dǎo)師、哈爾濱工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)院設(shè)計學(xué)系主任、中國工業(yè)設(shè)計協(xié)會理事、黑龍江省工業(yè)設(shè)計協(xié)會常務(wù)會長。

學(xué)生談專業(yè)：

在專業(yè)學(xué)習(xí)期間，我的專業(yè)知識水平和技能得以提高，積累了在產(chǎn)品設(shè)計領(lǐng)域的寶貴經(jīng)驗。專業(yè)開設(shè)的所有課程都有助于提高學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和動手實踐能力，尤其是在專業(yè)教室上的那些課程，例如手繪產(chǎn)品效果圖技法、工業(yè)產(chǎn)品模型制作、產(chǎn)品交互設(shè)計等。老師的敬業(yè)精神與嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度在潛移默化中影響著我們，在課堂之外他們亦是益友?？偟膩碚f，專業(yè)的學(xué)習(xí)生活豐富有趣、富有挑戰(zhàn)性，它作為一個窗口帶我們領(lǐng)略不同的文化，學(xué)習(xí)不同的知識和技能，為將來的個人發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)生簡介：

李君，女，2012級學(xué)生，在校期間獲得多個設(shè)計類獎項，2014年公費到臺灣交換學(xué)習(xí)，2016年成功申請香港大學(xué)碩士研究生。

》〉》更多東北林業(yè)大學(xué)相關(guān)招生專業(yè)介紹信息，請查詢：東北林業(yè)大學(xué)招生專業(yè)主頁；

二、東北林業(yè)大學(xué)簡介

東北林業(yè)大學(xué)創(chuàng)建于1952年7月，原名東北林學(xué)院，是在浙江大學(xué)農(nóng)學(xué)院森林系和東北農(nóng)學(xué)院森林系基礎(chǔ)上建立的，由原國家林業(yè)部直屬管理。1985年8月更名為“東北林業(yè)大學(xué)”。2000年3月由國家林業(yè)局劃歸教育部直屬管理。2005年10月經(jīng)國家發(fā)改委、財政部和教育部批準(zhǔn)，成為“211工程”重點建設(shè)學(xué)校。2011年6月成為國家“優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”項目重點建設(shè)高校，2017年9月經(jīng)國務(wù)院......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個非常重要的決策，下面是幾個關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評估：首先，了解自己的興趣、特長和價值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景。可以參考大學(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗。

4.實習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供個人學(xué)習(xí)參考之用。