為幫助考生備考及了解學(xué)校,本站整理了威海海洋職業(yè)學(xué)院2023年各省投檔錄取分?jǐn)?shù)線,供廣大考生參考。
1.威海海洋職業(yè)學(xué)院在河北錄取分?jǐn)?shù)線:物理類402分、歷史類384分。
2.威海海洋職業(yè)學(xué)院在江蘇錄取分?jǐn)?shù)線:物理類379分、歷史類335分。
3.威海海洋職業(yè)學(xué)院在山東錄取分?jǐn)?shù)線:綜合341分。
4.威海海洋職業(yè)學(xué)院在安徽錄取分?jǐn)?shù)線:理科341分、文科259分。
5.威海海洋職業(yè)學(xué)院在湖北錄取分?jǐn)?shù)線:物理類319分、歷史類277分。
以下是2023年威海海洋職業(yè)學(xué)院在本省以及全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)匯總:
2023年威海海洋職業(yè)學(xué)院在山東各專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線詳細(xì)如下:
省份 | 批次 | 最低專業(yè)(組) | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
山東 | 普通類二段 | 普通類 | 341 | 523969 | |
山東 | 普通類二段 | 中外合作辦學(xué) | 337 | 531095 |
以下是威海海洋職業(yè)學(xué)院在全國(guó)各省普通類常規(guī)批次錄取分?jǐn)?shù)線信息,供考生參考
傳統(tǒng)高考地區(qū)
省份 | 批次 | 科類 | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
安徽 | ??婆?/td> | 理科 | 普通類 | 341 | 250141 |
安徽 | 專科批 | 文科 | 普通類 | 259 | 139295 |
黑龍江 | ??婆鶤段 | 文科 | 普通類 | 307 | 33551 |
黑龍江 | ??婆鶤段 | 理科 | 普通類 | 258 | 94442 |
內(nèi)蒙古 | ??婆?/td> | 文科 | 普通類 | 307 | 26875 |
內(nèi)蒙古 | 專科批 | 理科 | 普通類 | 279 | -- |
山西 | ??婆?/td> | 文科 | 普通類 | 257 | -- |
山西 | ??婆?/td> | 理科 | 普通類 | 256 | -- |
新高考地區(qū)3+3模式省份
省份 | 批次 | 最低專業(yè)(組) | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
山東 | 普通類二段 | 中外合作辦學(xué) | 337 | 531095 |
新高考地區(qū)3+1+2模式省份
省份 | 批次 | 科類 | 最低專業(yè)(組) | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 專科批 | 物理類 | 普通類 | 402 | 232635 | |
河北 | 專科批 | 歷史類 | 普通類 | 384 | 106684 | |
江蘇 | ??婆?/td> | 物理類 | (02) | 普通類 | 379 | -- |
江蘇 | ??婆?/td> | 歷史類 | (01) | 普通類 | 335 | -- |
湖北 | ??婆?/td> | 物理類 | (02) | 普通類 | 319 | 189248 |
湖北 | ??婆?/td> | 歷史類 | (01) | 普通類 | 277 | 119053 |
以上就是威海海洋職業(yè)學(xué)院2023年在各省錄取分?jǐn)?shù)線情況,了解各省錄取分?jǐn)?shù)線對(duì)考生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是十分重要的,但是僅憑分?jǐn)?shù)線并不能確定能否被錄取,還需考慮諸多因素。
威海海洋職業(yè)學(xué)院坐落于美麗的海濱之城——山東威海,是一所經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的國(guó)有公辦全日制普通高等專科學(xué)校。學(xué)院以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)黨的二十大和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示批示精神,堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才總體要求,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,以提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能為主線,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),深化產(chǎn)教融合、校企合作,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化,全面實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、開(kāi)放活校”四大發(fā)展戰(zhàn)略,著力增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性,以高質(zhì)量發(fā)展穩(wěn)步向建設(shè)“雙高”院校目標(biāo)邁進(jìn)。加強(qiáng)黨建引領(lǐng),堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。
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