初等教育學(xué)院 (咨詢電話: 010-68907390)

首都小學(xué)教師的搖籃——初等教育學(xué)院，以培養(yǎng)卓越小學(xué)教師為己任，是我國(guó)現(xiàn)代小學(xué)教育源頭之一。學(xué)院先后走出孫敬修、張中行、歐陽(yáng)中石、楊秀峰等著名校友，形成了百年師范人文底蘊(yùn)。

學(xué)院堅(jiān)持“國(guó)際視野，本土實(shí)踐，借鑒歷史，面向未來(lái)”的辦學(xué)理念，是集小學(xué)教師培養(yǎng)、小學(xué)教育研究、小學(xué)教育服務(wù)三位一體、本碩博多層次培養(yǎng)的教學(xué)研究型學(xué)院。學(xué)院構(gòu)建了兒童取向的卓越小學(xué)教師培養(yǎng)模式，小學(xué)教育專業(yè)入選首批國(guó)家級(jí)特色專業(yè)（2007年）、教育部首批卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃（2014年）、北京市首批重點(diǎn)建設(shè)一流專業(yè)（2017年）、“雙萬(wàn)計(jì)劃”首批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)（2019年），首批國(guó)家一流本科課程（2020年），曾連續(xù)三屆獲得北京市高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，連續(xù)兩屆獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。2019年學(xué)院獲評(píng)全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體?！敖逃啃W(xué)教育專業(yè)虛擬教研室”建設(shè)試點(diǎn)單位（2022年），是教育部第二批黨建標(biāo)桿院系（2022年），通過(guò)教育部師范類專業(yè)三級(jí)認(rèn)證（2022年）。

學(xué)院師資力量雄厚，建有“兒童與未來(lái)教育創(chuàng)新研究院”“中小學(xué)書法教育研究中心”“兒童生命與道德教育研究中心”“兒童文學(xué)教育研究基地”等十余個(gè)研究機(jī)構(gòu)，研制了國(guó)家《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》《小學(xué)品德學(xué)科教師培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)》《小學(xué)教育專業(yè)師范生職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)》等重要文件的制定工作，承擔(dān)了多項(xiàng)國(guó)家和北京市重點(diǎn)課題。建設(shè)有首都師范大學(xué)附屬小學(xué)發(fā)展共同體，支持指導(dǎo)19所附屬小學(xué)建設(shè)發(fā)展；注重打造高水平國(guó)際交流與合作平臺(tái)，推進(jìn)了辦學(xué)國(guó)際化水平。

學(xué)院致力于培養(yǎng)卓越小學(xué)教師和具有未來(lái)教育家潛質(zhì)的小學(xué)教育人才，每年500余名畢業(yè)生走向工作崗位，就業(yè)率多年排名前列。畢業(yè)生受到首都基礎(chǔ)教育領(lǐng)域廣泛歡迎和好評(píng)！

專業(yè)簡(jiǎn)介

設(shè)有小學(xué)教育（師范）、美術(shù)學(xué)（初等教育，師范）、音樂(lè)學(xué)（初等教育，師范）、書法學(xué)（初等教育，師范）共4個(gè)專業(yè)。其中，小學(xué)教育（師范）專業(yè)下設(shè)德育、中文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)教育、信息技術(shù)6個(gè)方向。均為四年制本科專業(yè)。小學(xué)教育專業(yè)授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位，其他藝術(shù)類專業(yè)授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

2021年，學(xué)院探索書院制小學(xué)教師培養(yǎng)模式，成立了以著名兒童教育家孫敬修命名的“敬修書院”，弘揚(yáng)“敬業(yè)傳道而行為世范，修身養(yǎng)正而立己達(dá)人”的敬修精神。書院采取全程導(dǎo)師制培養(yǎng)模式，大一學(xué)習(xí)階段以“通識(shí)教育+導(dǎo)師專業(yè)引領(lǐng)”課程為主，大二學(xué)習(xí)階段學(xué)生在小學(xué)教育6個(gè)專業(yè)方向中選擇其一，開(kāi)始進(jìn)入“兒童教育+專業(yè)方向”課程領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，同時(shí)開(kāi)展各類講座、研學(xué)、交流、研究等學(xué)術(shù)活動(dòng)，為卓越小學(xué)教師的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2022年，學(xué)院探索創(chuàng)新型小學(xué)科學(xué)教育人才培養(yǎng)模式，成立以“京兆女子師范”（初等教育學(xué)院前身）創(chuàng)辦者尚伯良先生命名的“伯良書院”，書院聘請(qǐng)科學(xué)家、院士、教授領(lǐng)銜的學(xué)術(shù)指導(dǎo)委員會(huì)，重點(diǎn)提升科學(xué)素養(yǎng)教育水平，增強(qiáng)其科學(xué)興趣、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。書院采取全程導(dǎo)師制培養(yǎng)模式，大一學(xué)習(xí)階段以“通識(shí)教育+導(dǎo)師專業(yè)引領(lǐng)”課程為主，大二學(xué)習(xí)階段開(kāi)始進(jìn)入“兒童教育+科學(xué)與技術(shù)”課程領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，大三學(xué)習(xí)階段開(kāi)始進(jìn)入科學(xué)探究與創(chuàng)新、國(guó)際化課程的學(xué)習(xí)，為提高國(guó)民科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)卓越小學(xué)教師。

核心課程

學(xué)院建立了卓越小學(xué)教師培養(yǎng)的多維度、多層次、立體化課程體系，形成了兒童取向、大小協(xié)同、綜合培養(yǎng)、主兼多能、全程實(shí)踐、注重研究的卓越小學(xué)教師培養(yǎng)模式。通識(shí)課程、兒童教育課程、專業(yè)方向課程（主教學(xué)科）、專業(yè)方向課程（兼教學(xué)科）、實(shí)踐與研究課程構(gòu)成了學(xué)院小學(xué)教師培養(yǎng)的基本課程體系，堅(jiān)持“綜合培養(yǎng)”與“發(fā)展專長(zhǎng)”兼具的“主兼多能”培養(yǎng)特色。建有覆蓋北京市各區(qū)的100余所小學(xué)教育實(shí)踐研究基地，四年中安排學(xué)生進(jìn)行全程教育實(shí)踐。

通識(shí)教育課程

大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)體育、思想政治理論，以及人文精神與社會(huì)認(rèn)知、科學(xué)精神與自然關(guān)懷、藝術(shù)修養(yǎng)與審美體驗(yàn)、語(yǔ)言藝術(shù)與文化交流、身心健康與職業(yè)發(fā)展、教育理解與教師素養(yǎng)等系列課程模塊。

兒童教育課程

兒童研究、教育理解、專業(yè)發(fā)展等課程模塊。如，兒童生理與衛(wèi)生學(xué)基礎(chǔ)、兒童發(fā)展、兒童權(quán)利與保障、兒童需要與表達(dá)、教育心理學(xué)、初等教育學(xué)、小學(xué)班級(jí)管理、小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展、小學(xué)教育研究方法、教師職業(yè)道德等。

實(shí)踐與研究課程

教育見(jiàn)習(xí)、教育實(shí)習(xí)、科研創(chuàng)新與畢業(yè)論文、專業(yè)實(shí)踐、教育實(shí)訓(xùn)與社會(huì)實(shí)踐、藝術(shù)實(shí)踐社團(tuán)活動(dòng)等。