01 培養(yǎng)目標

本專業(yè)以文化創(chuàng)意和設計服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為根基，以設計實踐為權(quán)重，培養(yǎng)具有藝術(shù)創(chuàng)新能力、藝術(shù)鑒賞能力、設計綜合分析能力，熟悉我國相關(guān)行業(yè)政策法規(guī)，能從事平面設計、包裝品牌策劃、企業(yè)形象系統(tǒng)設計、室內(nèi)設計、展示空間設計的高素質(zhì)創(chuàng)新型、應用型專業(yè)人才。

02 專業(yè)特色

本專業(yè)積極探索工作室教學模式，推進校企合作，注重學生創(chuàng)新創(chuàng)意能力和實際動手能力培養(yǎng)。堅持以工作室培養(yǎng)形式促進教學質(zhì)量的提升，打破傳統(tǒng)教學模式的局限性，以完成技術(shù)項目為目標，同時融入生產(chǎn)環(huán)節(jié)，完成教學實踐任務、培養(yǎng)學生所需專業(yè)知識技能， 使教學與實踐達到完美的結(jié)合。

03 核心課程

本專業(yè)有書籍設計、廣告設計、品牌包裝設計、企業(yè)形象系統(tǒng)設計、UI設計、品牌策劃、信息可視化設計、動態(tài)圖形設計、家具設計、照明設計、室內(nèi)設計原理、展示空間設計、汽車展示設計等課程。

04 就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可以在文化創(chuàng)意、視覺設計、空間設計、會展設計、品牌策劃等設計服務領(lǐng)域，從事創(chuàng)意設計、廣告設計、UI設計、品牌包裝設計、室內(nèi)設計、展示設計、設計管理、策劃、運營等工作。

05 特聘教授

邱曉林 教授

教授、博士生導師

佛羅倫薩歐洲大學研究院訪問學者

主要研究方向為西方文學思潮與文論、現(xiàn)當代藝術(shù)理論

06 骨干教師

具有20年的高校教學經(jīng)驗，主要研究方向為視覺傳達設計、品牌形象設計、工業(yè)設計等；完成美國UMC(猶他汽車運動公園)LOGO及VI設計。銘泰集團LOGO及VI設計，銘泰賽車、賽道LOGO及VI設計，以及中和農(nóng)信分支機構(gòu)品牌視覺形象設計等。完成《犀牛傳奇Rhino 3D&Finalrender產(chǎn)品造型設計高級實例教程》的編寫，主持完成《應用型藝術(shù)設計杰科專業(yè)工作室建設研究》科研課題。榮獲吉利學院優(yōu)秀教師稱號，2019首屆“智慧杯“全國藝術(shù)高校美育作品成果作品征集比賽教師組一等獎。

2015年獲聯(lián)合國婦女屬表彰藝術(shù)家。善于運用行為、繪畫、影像等多種媒介進行藝術(shù)創(chuàng)作，作品曾在瑞典世界文化博物館、德國女性博物館等世界重要的美術(shù)館展出；參加加拿大多倫多國際雙年展，布拉格中歐國際藝術(shù)雙年展等。作品被瑞典東方博物館，泰達當代藝術(shù)博物館收藏。被多家國際媒體推為當今世界人們需要了解的女性藝術(shù)家之一。

北京市教學名師，研究方向為藝術(shù)設計、現(xiàn)代水墨、現(xiàn)代木雕。多年來，劉教授不僅僅勤于教學一線，更在當代藝術(shù)與新設計領(lǐng)域里不斷探索，不少藝術(shù)作品參國內(nèi)外展覽，代表作有中國畫《民俗風景系列》，其設計被眾多企業(yè)認可并運用。榮獲北京市教學名師獎，色彩速寫作品《靜物》編入湖南美術(shù)出版社出版的《速寫》教材，主持北京市名師項目，編輯并出版《設計素描》教材。

07 就業(yè)前景

本專業(yè)學生畢業(yè)后可以在文化創(chuàng)意、視覺設計、空間設計、會展設計、品牌策劃等設計服務領(lǐng)域，從事創(chuàng)意設計、廣告設計、UI設計、品牌包裝設計、室內(nèi)設計、展示設計、設計管理、策劃、運營等工作。