報考焦作師范高等專科學(xué)校環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)的首要前提就是了解焦作師范高等??茖W(xué)校是否開設(shè)了該專業(yè),根據(jù)以往焦作師范高等??茖W(xué)校招生計劃信息來看,焦作師范高等??茖W(xué)校招收過環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)考生,但是由于每年院校招生專業(yè)及招生計劃都會根據(jù)實際招生情況發(fā)生變動,所以往年的招生數(shù)據(jù)僅供參考,仍要以院校當(dāng)年招生計劃為準(zhǔn)。
下面是小編根據(jù)往年焦作師范高等??茖W(xué)校招生數(shù)據(jù)整理的關(guān)于焦作師范高等??茖W(xué)校環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容,有需要的考生可以查閱參考。
一、焦作師范高等??茖W(xué)校環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)基本信息介紹
院校名稱:焦作師范高等專科學(xué)校
專業(yè)名稱:環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)
專業(yè)代碼:520801
專業(yè)層次:??疲ǜ呗殻?/p>
學(xué)制:三年
學(xué)位:
專業(yè)介紹:
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握水、氣、土 壤、固廢等環(huán)境介質(zhì)的監(jiān)測和環(huán)境污染治理、環(huán)保設(shè)施運營管理基本知識,具備各環(huán)境介質(zhì) 的樣品采集、樣品前處理和分析測試、監(jiān)測報告撰寫、水污染治理、大氣污染治理、固體廢 物處理處置、物理污染治理設(shè)計及維護能力,從事環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境污染控制等工作的高素質(zhì) 技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向
主要面向環(huán)境監(jiān)測站、第三方檢測機構(gòu)、污水處理廠、自來水廠、生產(chǎn)排污企業(yè),在水 污染治理、大氣污染治理、固體廢物處理處置以及物理污染控制技術(shù)崗位群,從事樣品采集、 前處理、分析檢測、數(shù)據(jù)處理和審核,以及環(huán)保設(shè)施運營技術(shù)、環(huán)境管理環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境污 染控制等工作。
主要職業(yè)能力
1.具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備根據(jù)常用的分析檢測質(zhì)量控制技術(shù)分析處理數(shù)據(jù)并出具監(jiān)測報告的能力;
3.具備正確選用相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的查詢途徑能力;
4.具備基本的企業(yè)日常環(huán)境管理和應(yīng)急管理能力;
5.具備環(huán)保設(shè)備調(diào)試與維護、環(huán)保設(shè)施運營管理能力;
6.掌握水、氣、土壤、固廢等環(huán)境介質(zhì)監(jiān)測方案的設(shè)計方法,以及各介質(zhì)中常規(guī)、典型 監(jiān)測項目的采樣、保存、預(yù)處理和分析測試技術(shù);
7.掌握環(huán)境污染治理設(shè)施的運營、監(jiān)控技術(shù)與管理方法。
核心課程與實習(xí)實訓(xùn)
1.核心課程
水體監(jiān)測、大氣監(jiān)測、生物監(jiān)測、土壤及固體廢物監(jiān)測、水污染治理設(shè)施運營管理、大 氣污染治理設(shè)施運營管理、固體廢物處理處置技術(shù)、環(huán)保設(shè)備調(diào)試與維護、環(huán)境污染事故應(yīng) 急管理等。
2.實習(xí)實訓(xùn)
在校內(nèi)進行水、氣、土壤等環(huán)境介質(zhì)中常規(guī)、典型指標(biāo)項目的監(jiān)測技術(shù),水污染治理設(shè) 施運營管理,大氣污染治理設(shè)施運營管理等實訓(xùn)。
在環(huán)境監(jiān)測、第三方檢測、環(huán)境工程、水務(wù)等機構(gòu)和企業(yè)進行實習(xí)。
職業(yè)資格證書舉例
污(廢)水處理工污水化驗監(jiān)測工化學(xué)檢驗工計算機輔助設(shè)計繪圖員
維修電工(中級)
銜接中職專業(yè)舉例
工業(yè)分析與檢驗化學(xué)工藝精細(xì)化工環(huán)境監(jiān)測技術(shù)環(huán)境治理技術(shù)
接續(xù)本科專業(yè)舉例
化學(xué)應(yīng)用化學(xué)環(huán)境工程環(huán)境科學(xué)
二、焦作師范高等??茖W(xué)校環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)相關(guān)招生信息推薦
【招生計劃】焦作師范高等??茖W(xué)校環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)在哪些省市招生?招多少人?點擊查詢:焦作師范高等專科學(xué)校招生計劃專欄;
【錄取分?jǐn)?shù)】焦作師范高等專科學(xué)校環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)是多少?排多少名可以上焦作師范高等專科學(xué)校環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)?點擊查詢:焦作師范高等專科學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)專欄;
三、焦作師范高等??茖W(xué)校院校概況
焦作師范高等??茖W(xué)校源自清光緒33年(1907年)的“懷慶府師范學(xué)堂”,2002年3月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)在原焦作教育學(xué)院、焦作師范學(xué)校、沁陽師范學(xué)校基礎(chǔ)上組建為焦作師范高等??茖W(xué)校,是河南省為數(shù)不多的具有百年辦學(xué)歷史的高校之一。櫛風(fēng)沐雨,世紀(jì)滄桑,弘文勵教,薪火相傳。建校百余年特別是新中國成立以來,學(xué)校始終高揚師范教育旗幟,秉承“育人為本、德育為先、......【查看更多院校內(nèi)容】
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