報考菏澤醫(yī)學?？茖W校醫(yī)學營養(yǎng)專業(yè)的首要前提就是了解菏澤醫(yī)學?？茖W校是否開設了該專業(yè)，根據(jù)以往菏澤醫(yī)學專科學校招生計劃信息來看，菏澤醫(yī)學?？茖W校招收過醫(yī)學營養(yǎng)專業(yè)考生，但是由于每年院校招生專業(yè)及招生計劃都會根據(jù)實際招生情況發(fā)生變動，所以往年的招生數(shù)據(jù)僅供參考，仍要以院校當年招生計劃為準。

下面是小編根據(jù)往年菏澤醫(yī)學?？茖W校招生數(shù)據(jù)整理的關于菏澤醫(yī)學專科學校醫(yī)學營養(yǎng)專業(yè)的相關內容，有需要的考生可以查閱參考。

一、菏澤醫(yī)學?？茖W校醫(yī)學營養(yǎng)專業(yè)基本信息介紹

院校名稱:菏澤醫(yī)學?？茖W校

專業(yè)名稱:醫(yī)學營養(yǎng)

專業(yè)代碼:520805

專業(yè)層次:專科（高職）

學制:三年

學位:

專業(yè)介紹:

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握本專業(yè)必備 的醫(yī)學基礎知識以及公共營養(yǎng)、特殊人群營養(yǎng)、臨床營養(yǎng)等專業(yè)知識和技能，具備營養(yǎng)指導、 衛(wèi)生保健、配餐、烹飪等能力，從事臨床營養(yǎng)、公共營養(yǎng)、健康管理與營養(yǎng)咨詢等工作的高 素質實用型健康管理專門人才。 就業(yè)面向

主要面向醫(yī)院營養(yǎng)科、健康服務與管理機構、餐飲企業(yè)、幼兒園、學校等單位，從事營 養(yǎng)評估和膳食指導、營養(yǎng)咨詢和營養(yǎng)宣教、膳食配制和營養(yǎng)管理、營養(yǎng)與慢性疾病干預等營 養(yǎng)技術應用性工作。

主要職業(yè)能力

1．具備一定的臨床營養(yǎng)工作能力，針對不同疾病的病人制訂并落實營養(yǎng)治療方案；

2．具備一定的食品質量控制、膳食營養(yǎng)管理能力；

3．掌握不同人群的營養(yǎng)攝入和膳食狀況的評價方法，具備開展營養(yǎng)調查、營養(yǎng)咨詢、營 養(yǎng)宣教、營養(yǎng)干預方案制訂、膳食指導和營養(yǎng)管理的能力； 4．掌握營養(yǎng)狀況與評價、營養(yǎng)方案制訂、治療膳食及腸內營養(yǎng)配方的配制、營養(yǎng)餐配制、 烹飪等基本技能與方法；

5．熟悉常用營養(yǎng)治療產品的使用規(guī)則和管理手段。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

基礎營養(yǎng)、特殊人群營養(yǎng)、公共營養(yǎng)、疾病營養(yǎng)、食品衛(wèi)生與安全、中醫(yī)藥膳、營養(yǎng)烹 飪等。

2．實習實訓

在校內進行營養(yǎng)調查、營養(yǎng)咨詢、營養(yǎng)宣教、營養(yǎng)干預方案制訂、膳食指導和營養(yǎng)管理、 營養(yǎng)烹飪、營養(yǎng)食療等實訓。

在綜合性醫(yī)院營養(yǎng)科進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

營養(yǎng)學初級（士） 公共營養(yǎng)師營養(yǎng)配餐員

銜接中職專業(yè)舉例

營養(yǎng)與保健

接續(xù)本科專業(yè)舉例

食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學

二、菏澤醫(yī)學?？茖W校醫(yī)學營養(yǎng)專業(yè)相關招生信息推薦

【招生計劃】菏澤醫(yī)學專科學校醫(yī)學營養(yǎng)專業(yè)在哪些省市招生？招多少人？點擊查詢：菏澤醫(yī)學?？茖W校招生計劃專欄；

【錄取分數(shù)】菏澤醫(yī)學?？茖W校醫(yī)學營養(yǎng)專業(yè)最低錄取分數(shù)是多少？排多少名可以上菏澤醫(yī)學專科學校醫(yī)學營養(yǎng)專業(yè)？點擊查詢：菏澤醫(yī)學?？茖W校錄取分數(shù)專欄；

三、菏澤醫(yī)學?？茖W校院校概況

菏澤醫(yī)學?？茖W校建校于1950年，為全日制普通高等職業(yè)教育事業(yè)單位，隸屬山東省衛(wèi)生和計劃生育委員會領導和管理?，F(xiàn)占地面積88.18萬平方米，教職工753人，在校生13320人，開設臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理、助產、藥學、藥品經(jīng)營與管理、醫(yī)學檢驗技術、康復治療技術、眼視光技術、中醫(yī)康復技術、醫(yī)學影像技術、保險、老年服務與管理、老年保健與管理等14個專業(yè)，其中臨......【查看更多院校內容】

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