2024年藝考改革，越來(lái)越多院校采用統(tǒng)考成績(jī)做為錄取依據(jù)，若想報(bào)考2024年河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院航空服務(wù)藝術(shù)與管理專(zhuān)業(yè)須參加哪一類(lèi)省級(jí)統(tǒng)考？2024年河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院航空服務(wù)藝術(shù)與管理專(zhuān)業(yè)與省統(tǒng)考科類(lèi)對(duì)應(yīng)關(guān)系是什么？更三高考整理了“2024年河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院航空服務(wù)藝術(shù)與管理專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考考試科類(lèi)出爐”相關(guān)信息，供各位2024年藝考生參考。

2024年河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院航空服務(wù)藝術(shù)與管理專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考考試科類(lèi)出爐

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更三高考根據(jù)《河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2024年航空服務(wù)藝術(shù)與管理專(zhuān)業(yè)省級(jí)統(tǒng)考考試科目公告》匯總整理了2024年河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院航空服務(wù)藝術(shù)與管理專(zhuān)業(yè)與省級(jí)統(tǒng)考科類(lèi)對(duì)應(yīng)關(guān)系，詳情如下：

各位考生及家長(zhǎng)：

根據(jù)教育部、河北省教育廳、河北省教育考試院關(guān)于藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生相關(guān)文件要求，我校2024年航空服務(wù)藝術(shù)與管理專(zhuān)業(yè)將采用表（導(dǎo)）演類(lèi)（服裝表演類(lèi)）省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)。

招生省份：河北省

對(duì)應(yīng)省統(tǒng)考科類(lèi)：表（導(dǎo)）演類(lèi)

對(duì)應(yīng)省統(tǒng)考子科類(lèi)：服裝表演類(lèi)

具體錄取原則及其他事宜以河北省普通高等學(xué)校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生工作實(shí)施方案及河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2024年藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生章程執(zhí)行。

河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

2023年10月31日

*收藏關(guān)注：2024年河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院藝術(shù)類(lèi)招生報(bào)考指南【招生簡(jiǎn)章|招生計(jì)劃|報(bào)名考試|成績(jī)查詢(xún)|錄取信息】，即可了解更多2024年河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生報(bào)考相關(guān)信息。

河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院簡(jiǎn)介

河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部正式批準(zhǔn)的河北省唯一一所獨(dú)立設(shè)制的本科外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，學(xué)院以“辦產(chǎn)業(yè)中的專(zhuān)業(yè),學(xué)專(zhuān)業(yè)里的外語(yǔ)”為原則設(shè)置專(zhuān)業(yè)，以“以專(zhuān)業(yè)公司化服務(wù)外包”為原則建設(shè)專(zhuān)業(yè)，以讓同學(xué)們成為“專(zhuān)業(yè)知識(shí)強(qiáng)、職業(yè)技能精、中文底蘊(yùn)厚、就業(yè)砝碼足的準(zhǔn)職業(yè)人”為培養(yǎng)目標(biāo)，通過(guò)學(xué)院首創(chuàng)“倒插柳”式教學(xué)法的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生所學(xué)與用人單位所需相一致【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

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藝考考前的心理調(diào)整秘訣

1、首先考生要進(jìn)行呼吸調(diào)節(jié)。這也是情緒調(diào)節(jié)的一種方法.通過(guò)某種特定的呼吸方法,來(lái)解除精神緊張、壓抑、焦慮和急躁等。比如,緊張時(shí),采用深呼吸的方法可減緩緊張感。平時(shí)也可以到空氣新鮮的大自然中去做呼吸訓(xùn)練,使情緒得到良好調(diào)節(jié)。

2、接下來(lái)可以做暗示調(diào)節(jié)。暗示是一個(gè)正常的心理現(xiàn)象,人群中約有1∕3的人有較強(qiáng)的暗示和自我暗示效應(yīng),他們?nèi)菀谉o(wú)條件、非理性地接受一些觀念和說(shuō)法。心理學(xué)研究表明,暗示作用對(duì)人的心理活動(dòng)和行為具有顯著的影響。內(nèi)部語(yǔ)言可以引起或抑止不好的心理和行為，自我暗示即通過(guò)內(nèi)部語(yǔ)言來(lái)提醒和安慰自己,如提醒自己不要灰心,不要著急等等,以此來(lái)緩解心理壓力,調(diào)節(jié)不良情緒。

3、與此同時(shí)還可以做放松調(diào)節(jié)。用放松的方法來(lái)調(diào)節(jié)因挫折所引起的緊張不安感。放松調(diào)節(jié)是通過(guò)對(duì)身體各部主要肌肉的系統(tǒng)放松練習(xí),抑制伴隨緊張而產(chǎn)生的血壓升高、頭痛以及手腳冒汗等生理反映,從而減輕心理上的壓力和緊張焦慮情緒。

4、最后來(lái)做想象調(diào)節(jié)。想象調(diào)節(jié)既是指在想象中,對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的挫折情況和使自己感到緊張焦慮的事件的預(yù)演,學(xué)會(huì)在想象的情境中放松自己,并使之遷移,從而達(dá)到能在真實(shí)的挫折情境和緊張的場(chǎng)合下對(duì)付各種不良的情緒反應(yīng)。受挫心理調(diào)節(jié)能力并非要等到受挫后再來(lái)培養(yǎng),而是在平時(shí)就要訓(xùn)練。想象的基本做法是:首先學(xué)會(huì)有效的放松;其次把挫折和緊張事件按緊張的等級(jí)從低到高排列出來(lái),制成等級(jí)表;然后由低向高進(jìn)行想象訓(xùn)練,就能達(dá)到情緒改善的效果。