選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)不僅對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此在選擇院校專(zhuān)業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報(bào)考的院校專(zhuān)業(yè)信息。本文整理了東北林業(yè)大學(xué)環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報(bào)考的考生可以查閱參考。

一、東北林業(yè)大學(xué)環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹

專(zhuān)業(yè)名稱：環(huán)境科學(xué)

專(zhuān)業(yè)學(xué)制：四年

專(zhuān)業(yè)層次：本科

專(zhuān)業(yè)介紹：

專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

環(huán)境科學(xué)是運(yùn)用環(huán)境及相關(guān)學(xué)科的理論和方法、研究合理保護(hù)和利用自然資源、預(yù)防與治理環(huán)境污染、促進(jìn)人類(lèi)與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科，它對(duì)環(huán)境資源的綜合利用和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展具有重要的作用。東北林業(yè)大學(xué)環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)成立于1998年，已培養(yǎng)本科畢業(yè)生一千人以上。學(xué)生畢業(yè)后要求掌握系統(tǒng)、扎實(shí)的環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具有識(shí)別、分析和解決社會(huì)環(huán)境問(wèn)題的能力，能在環(huán)境科學(xué)和環(huán)境保護(hù)事業(yè)及有關(guān)科學(xué)領(lǐng)域從事科研教學(xué)、規(guī)劃管理、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)等工作，也可以在環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程等相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。

★專(zhuān)業(yè)特色

一、具有一級(jí)碩士點(diǎn)學(xué)科，擁有環(huán)境科學(xué)和環(huán)境工程方向的碩士學(xué)位授予權(quán)

二、堅(jiān)持“教學(xué)-實(shí)驗(yàn)-探索-研究”模式的創(chuàng)新人才培育模式

三、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生主體作用，實(shí)現(xiàn)從“教—學(xué)”向“研—學(xué)”的過(guò)渡，提高學(xué)生創(chuàng)新能力，拓寬就業(yè)渠道

四、多名專(zhuān)任教師具備國(guó)外學(xué)習(xí)及工作經(jīng)歷，與國(guó)際、國(guó)內(nèi)著名高校和科研機(jī)構(gòu)有廣泛交流和合作

五、在哈爾濱熱電集團(tuán)有限公司、哈爾濱市水文局、哈爾濱雙琦固體廢物處置有限公司、哈爾濱文昌污水處理廠等近十家單位建立了穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)提供有力的保障

六、設(shè)立本科生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，培養(yǎng)本科生自主科研創(chuàng)新能力，近年來(lái)本科生參與發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇

七、實(shí)行本科生導(dǎo)師制培養(yǎng)模式，提供學(xué)業(yè)全程指導(dǎo)

★學(xué)生前景

畢業(yè)生就業(yè)率超過(guò)90%，畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)包括環(huán)保局、環(huán)境監(jiān)測(cè)站、制藥廠、污水處理廠、市政、高校、科研機(jī)構(gòu)等。

深造率一直位于我校前列，保研及考研比例在30%左右，去向包括清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、浙江大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、南京大學(xué)、華中科技大學(xué)、大連理工大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、重慶大學(xué)、蘭州大學(xué)以及中國(guó)科學(xué)院等知名高校和科研院所；

近幾年的出國(guó)深造率在10%左右，去向有美國(guó)華盛頓大學(xué)、德國(guó)斯圖加特大學(xué)、美國(guó)耶魯大學(xué)、美國(guó)普林斯頓大學(xué)、美國(guó)哥倫比亞大學(xué)等。

★專(zhuān)家談專(zhuān)業(yè)

環(huán)境科學(xué)學(xué)科正處于蓬勃快速發(fā)展的上升期。在我國(guó)近年來(lái)環(huán)境污染問(wèn)題層出不窮，環(huán)境保護(hù)形勢(shì)依然嚴(yán)峻的背景下，迫切需要為我國(guó)環(huán)境保護(hù)事業(yè)培養(yǎng)出高素質(zhì)的技術(shù)人才。通過(guò)學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，該專(zhuān)業(yè)學(xué)生將扎實(shí)地掌握環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及較高的識(shí)別、分析和解決環(huán)境問(wèn)題的能力。學(xué)生畢業(yè)后，除保送或報(bào)考環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、市政工程等專(zhuān)業(yè)的碩士研究生繼續(xù)深造以外，還可從事與環(huán)境相關(guān)的教學(xué)、科研和管理等多項(xiàng)工作。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后深受各用人單位歡迎，很多畢業(yè)生在相關(guān)崗位上發(fā)揮著中流砥柱的作用。

專(zhuān)家簡(jiǎn)介：

趙慶良，哈爾濱工業(yè)大學(xué)市政環(huán)境工程學(xué)院副院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師、哈爾濱工業(yè)大學(xué)-香港理工大學(xué)水與廢水處理聯(lián)合研究中心主任、黑龍江省環(huán)保產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟理事長(zhǎng)、黑龍江省環(huán)境保護(hù)應(yīng)急處理專(zhuān)家、國(guó)家留學(xué)基金評(píng)審專(zhuān)家、環(huán)保部規(guī)劃環(huán)評(píng)評(píng)審專(zhuān)家。

★學(xué)生談專(zhuān)業(yè)

環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)涉及環(huán)境監(jiān)測(cè)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、水氣聲渣污染控制、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境評(píng)價(jià)等眾多方向，課程體系設(shè)置十分完善，學(xué)習(xí)方式多種多樣，教學(xué)方法靈活，理論教學(xué)與實(shí)際應(yīng)用緊密結(jié)合，讓我們了解到行業(yè)前沿的熱點(diǎn)與趨勢(shì)，很好的提高了我們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)專(zhuān)業(yè)非常重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力及社會(huì)實(shí)踐能力，學(xué)生可以充分學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)基本操作，多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)及創(chuàng)新活動(dòng)可供選擇，實(shí)踐學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩。通過(guò)本科階段的學(xué)習(xí)，我們可以掌握扎實(shí)的環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)通過(guò)豐富的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)培養(yǎng)我們認(rèn)識(shí)、分析和解決實(shí)際環(huán)境問(wèn)題的能力，無(wú)論是對(duì)于就業(yè)還是繼續(xù)深造都提供了有力的保障和競(jìng)爭(zhēng)力。

學(xué)生簡(jiǎn)介：

張彥峰，男，1999級(jí)環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生、北京神樹(shù)垃圾填埋場(chǎng)總經(jīng)理、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者。

趙健慧，女，2010級(jí)環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者、梁希優(yōu)秀學(xué)子獎(jiǎng)獲得者，在校期間發(fā)表論文十余篇，畢業(yè)后保送至哈爾濱工業(yè)大學(xué)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)碩士研究生

廖苑如，女，2011級(jí)環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，畢業(yè)后保送至浙江大學(xué)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)碩士研究生。

》〉》更多東北林業(yè)大學(xué)相關(guān)招生專(zhuān)業(yè)介紹信息，請(qǐng)查詢：東北林業(yè)大學(xué)招生專(zhuān)業(yè)主頁(yè)；

二、東北林業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)介

東北林業(yè)大學(xué)創(chuàng)建于1952年7月，原名東北林學(xué)院，是在浙江大學(xué)農(nóng)學(xué)院森林系和東北農(nóng)學(xué)院森林系基礎(chǔ)上建立的，由原國(guó)家林業(yè)部直屬管理。1985年8月更名為“東北林業(yè)大學(xué)”。2000年3月由國(guó)家林業(yè)局劃歸教育部直屬管理。2005年10月經(jīng)國(guó)家發(fā)改委、財(cái)政部和教育部批準(zhǔn)，成為“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校。2011年6月成為國(guó)家“優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)高校，2017年9月經(jīng)國(guó)務(wù)院......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專(zhuān)業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)非常重要的決策，下面是幾個(gè)關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評(píng)估：首先，了解自己的興趣、特長(zhǎng)和價(jià)值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專(zhuān)業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊(cè)、專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專(zhuān)業(yè)的部門(mén)或?qū)W院。可以親自了解專(zhuān)業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

4.實(shí)習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗(yàn)專(zhuān)業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個(gè)人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場(chǎng)需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專(zhuān)家：尋求專(zhuān)家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專(zhuān)業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專(zhuān)業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專(zhuān)業(yè)需要時(shí)間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對(duì)專(zhuān)業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)數(shù)據(jù)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考之用。