2024年藝考改革，越來(lái)越多院校采用統(tǒng)考成績(jī)做為錄取依據(jù)，若想報(bào)考2024年東華大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)須參加哪一類省級(jí)統(tǒng)考？2024年?yáng)|華大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)與省統(tǒng)考科類對(duì)應(yīng)關(guān)系是什么？更三高考整理了“2024年?yáng)|華大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考考試科類出爐”相關(guān)信息，供各位2024年藝考生參考。

2024年?yáng)|華大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考考試科類出爐

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根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教學(xué)〔2021〕3號(hào)）文件精神，經(jīng)學(xué)校討論通過(guò)，東華大學(xué)2024年藝術(shù)類招生考試辦法公告如下：

一、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類

東華大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類包含服裝與服飾設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)（中外合作辦學(xué)）（中日合作）、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、藝術(shù)與科技、服裝與服飾設(shè)計(jì)（中外合作辦學(xué)）（中英合作）、環(huán)境設(shè)計(jì)（中外合作辦學(xué)）（中英合作）專業(yè)。以上專業(yè)全國(guó)各省使用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)作為專業(yè)成績(jī)，不再組織?？?，依據(jù)專業(yè)成績(jī)和高考成績(jī)擇優(yōu)錄取，具體分省計(jì)劃以2024年各省公布為準(zhǔn)。

美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類各專業(yè)對(duì)應(yīng)各?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）省統(tǒng)考科類中的“美術(shù)與設(shè)計(jì)類”。

二、表演（影視戲劇、服裝表演）專業(yè)

表演（影視戲劇、服裝表演）專業(yè)采用各省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)作為專業(yè)成績(jī)，不再組織?？迹罁?jù)專業(yè)成績(jī)和高考成績(jī)擇優(yōu)錄取，具體分省招生計(jì)劃以2024年各省公布為準(zhǔn)。

表演（影視戲劇）對(duì)應(yīng)各省（市、自治區(qū)）省統(tǒng)考科類中的表（導(dǎo)）演類-戲劇影視表演。表演（服裝表演）對(duì)應(yīng)各?。ㄊ?、自治區(qū)）省統(tǒng)考科類中的表（導(dǎo)）演類-服裝表演。

東華大學(xué)本科招生辦公室

2023年10月

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東華大學(xué)簡(jiǎn)介

東華大學(xué)是教育部直屬、國(guó)家“211工程”、國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校。經(jīng)過(guò)近70年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校已經(jīng)從建校之初的一所紡織單科院校發(fā)展成為以工為主，工、理、管、文、藝等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的有特色的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)定貫徹黨和國(guó)家的教育方針，深入貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，以立德樹(shù)人為根本，依法自主開(kāi)展人才培養(yǎng)【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

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藝考考前的心理調(diào)整秘訣

1、首先考生要進(jìn)行呼吸調(diào)節(jié)。這也是情緒調(diào)節(jié)的一種方法.通過(guò)某種特定的呼吸方法,來(lái)解除精神緊張、壓抑、焦慮和急躁等。比如,緊張時(shí),采用深呼吸的方法可減緩緊張感。平時(shí)也可以到空氣新鮮的大自然中去做呼吸訓(xùn)練,使情緒得到良好調(diào)節(jié)。

2、接下來(lái)可以做暗示調(diào)節(jié)。暗示是一個(gè)正常的心理現(xiàn)象,人群中約有1∕3的人有較強(qiáng)的暗示和自我暗示效應(yīng),他們?nèi)菀谉o(wú)條件、非理性地接受一些觀念和說(shuō)法。心理學(xué)研究表明,暗示作用對(duì)人的心理活動(dòng)和行為具有顯著的影響。內(nèi)部語(yǔ)言可以引起或抑止不好的心理和行為，自我暗示即通過(guò)內(nèi)部語(yǔ)言來(lái)提醒和安慰自己,如提醒自己不要灰心,不要著急等等,以此來(lái)緩解心理壓力,調(diào)節(jié)不良情緒。

3、與此同時(shí)還可以做放松調(diào)節(jié)。用放松的方法來(lái)調(diào)節(jié)因挫折所引起的緊張不安感。放松調(diào)節(jié)是通過(guò)對(duì)身體各部主要肌肉的系統(tǒng)放松練習(xí),抑制伴隨緊張而產(chǎn)生的血壓升高、頭痛以及手腳冒汗等生理反映,從而減輕心理上的壓力和緊張焦慮情緒。

4、最后來(lái)做想象調(diào)節(jié)。想象調(diào)節(jié)既是指在想象中,對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的挫折情況和使自己感到緊張焦慮的事件的預(yù)演,學(xué)會(huì)在想象的情境中放松自己,并使之遷移,從而達(dá)到能在真實(shí)的挫折情境和緊張的場(chǎng)合下對(duì)付各種不良的情緒反應(yīng)。受挫心理調(diào)節(jié)能力并非要等到受挫后再來(lái)培養(yǎng),而是在平時(shí)就要訓(xùn)練。想象的基本做法是:首先學(xué)會(huì)有效的放松;其次把挫折和緊張事件按緊張的等級(jí)從低到高排列出來(lái),制成等級(jí)表;然后由低向高進(jìn)行想象訓(xùn)練,就能達(dá)到情緒改善的效果。