選擇適合自己的專業(yè)不僅對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報(bào)考的院校專業(yè)信息。本文整理了東北林業(yè)大學(xué)市場營銷專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報(bào)考的考生可以查閱參考。

一、東北林業(yè)大學(xué)市場營銷專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：市場營銷

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

專業(yè)簡介：

市場營銷專業(yè)成立于2005年，目前有專任教師8人，其中副教授6人，講師2人；碩士生導(dǎo)師4人；博士7人；3人具備海外留學(xué)或訪問學(xué)者經(jīng)歷。

市場營銷專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的市場營銷理論基礎(chǔ)，以系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)與管理理論為依托的學(xué)生，掌握現(xiàn)代企業(yè)市場營銷管理的基本知識(shí)和基本技能，具備市場營銷管理能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷管理及其相關(guān)工作，并具備獨(dú)立創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)市場營銷專門人才。

專業(yè)特色：

市場營銷專業(yè)注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力、思維能力、溝通能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。通過合理設(shè)置專業(yè)課程，優(yōu)化教學(xué)過程，學(xué)生不僅具備了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還掌握了更有效的學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)能力，樹立了終身學(xué)習(xí)的理念；在專業(yè)教學(xué)過程中，教師采用多種教學(xué)法，注重學(xué)生的主體地位，打破傳統(tǒng)思維誤區(qū)，激發(fā)學(xué)生的思維潛能；專門設(shè)置相應(yīng)課程，使學(xué)生掌握聽、說、問的技巧，提高溝通能力；豐富的實(shí)踐教學(xué)資源、多個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地、多種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和校內(nèi)外專家組成的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)是營銷專業(yè)學(xué)生提高實(shí)踐能力的堅(jiān)實(shí)后盾。

學(xué)生前景：

市場營銷專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)選擇面廣、適應(yīng)性強(qiáng)，既可從事工商企業(yè)營銷管理方面的工作，又可在事業(yè)單位及政府部門從事經(jīng)濟(jì)管理、咨詢、策劃等工作。隨著國家鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一系列優(yōu)惠政策的出臺(tái)，畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的比例也在逐年提升。畢業(yè)生目前就業(yè)單位有：海爾、美的、比亞迪、中國移動(dòng)、蘇寧、商業(yè)銀行等企業(yè)、各級(jí)政府部門和職業(yè)學(xué)校等。

專家談專業(yè)：

本專業(yè)以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)、滿足工商企業(yè)發(fā)展、地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，并具有創(chuàng)新意識(shí)和能力的高級(jí)應(yīng)用型市場營銷管理人才為目標(biāo)。在人才培養(yǎng)中堅(jiān)持寬厚的經(jīng)濟(jì)管理理論、營銷管理理論為基石，注重創(chuàng)新意識(shí)和能力、溝通能力、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)，以培養(yǎng)市場營銷管理基本技能為前提，在培養(yǎng)營銷管理基本能力的基礎(chǔ)上，將營銷策劃能力、市場開拓能力、渠道管理管理能力、客戶關(guān)系管理能力、品牌管理能力、推銷能力作為人才培養(yǎng)的重點(diǎn)。本專業(yè)培養(yǎng)模式也為需要攻讀碩士學(xué)位的同學(xué)提供了全面的條件支持。

專家簡介：

楊長峰，副教授、碩士生導(dǎo)師，長期從事分銷渠道管理和企業(yè)戰(zhàn)略管理等方面，主持參加了多項(xiàng)國家、省部級(jí)科研課題計(jì)劃，承擔(dān)了多項(xiàng)工商企業(yè)營銷管理方面的橫向課題，為工商企業(yè)做了大量的咨詢服務(wù)工作。

學(xué)生談專業(yè)：

市場營銷專業(yè)是培養(yǎng)具有市場營銷理論基礎(chǔ)，掌握解決市場營銷實(shí)際問題能力的應(yīng)用型人才的本科專業(yè)。專業(yè)老師擁有較高的理論水平，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，最大限度地保證了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)效果。通過四年的學(xué)習(xí)，我們具備了扎實(shí)的市場營銷理論知識(shí)和過硬的實(shí)踐能力，為我們畢業(yè)后從事市場營銷工作奠定了基礎(chǔ)。同學(xué)們畢業(yè)后就業(yè)范圍廣泛，主要分布于企業(yè)、事業(yè)單位和政府部門從事市場營銷或者相關(guān)管理工作。

學(xué)生簡介：

烏義汗，2014級(jí)畢業(yè)生，獲得一次國家獎(jiǎng)學(xué)金和多次校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，曾獲優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生稱號(hào)，2014級(jí)市場營銷專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生，2014年畢業(yè)后免試推薦就讀于東北林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院企業(yè)管理專業(yè)。

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二、東北林業(yè)大學(xué)簡介

東北林業(yè)大學(xué)創(chuàng)建于1952年7月，原名東北林學(xué)院，是在浙江大學(xué)農(nóng)學(xué)院森林系和東北農(nóng)學(xué)院森林系基礎(chǔ)上建立的，由原國家林業(yè)部直屬管理。1985年8月更名為“東北林業(yè)大學(xué)”。2000年3月由國家林業(yè)局劃歸教育部直屬管理。2005年10月經(jīng)國家發(fā)改委、財(cái)政部和教育部批準(zhǔn)，成為“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校。2011年6月成為國家“優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)高校，2017年9月經(jīng)國務(wù)院......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個(gè)非常重要的決策，下面是幾個(gè)關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評(píng)估：首先，了解自己的興趣、特長和價(jià)值觀。考慮自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊(cè)、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

4.實(shí)習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗(yàn)專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個(gè)人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時(shí)間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對(duì)專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考之用。