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          更三高考訂閱頁
          2025年河南實行“3+1+2”新高考-怎么考？怎么算分？怎么錄?。?/h1>
          2023-10-19
          更三高考院校庫
          新高考改革逐步推進，河南作為第五批高考綜合改革省份之一，與山西、內蒙古、四川、云南、陜西、青海、寧夏等7個省區(qū)同時在2022年啟動高考綜合改革。
          【“新高考”怎么改?】
          從2022年秋季入學的普通高中一年級學生開始，實行基于統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試成績 、參考綜合素質評價的普通高等學?？荚囌猩Ｊ?進一步完善高職院校分類考試招生制度改革。
          到2025年，初步形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，進一步健全促進公平、科學選才、監(jiān)督有力的考試招生體制機制，構建順應時代要求、符合教育規(guī)律和河南省情的普通高等學?？荚囌猩贫取?/p>
          【“新高考”后，普通高中學業(yè)水平考試怎么考?】
          從2022年秋季入學的普通高中一年級學生開始，普通高中學業(yè)水平考試分為合格性考試和選擇性考試。合格性考試成績是普通高中學生畢業(yè)的主要依據；選擇性考試成績是普通高等學校招生錄取的重要依據。
          學業(yè)水平考試都考哪些科目？
          合格性考試覆蓋國家普通高中課程方案規(guī)定的除勞動教育和綜合實踐活動課程外 的所有科目。選擇性考試科目包括思想政治 、歷史、地理 、物理、化學 、生物6門科目。
          選擇性考試科目如何選擇？
          學生可根據自身興趣、志向、優(yōu)勢和普通高等學校招生要求，從選擇性考試科目中選擇3門參加考試。其中，物理、歷史為首選科目 ，考生須選擇1門參加考試;思想政治、地理、化學、生物為再選科目 ，考生須從中選擇2門參加考試。
          學業(yè)水平考試什么時間考？合格性考試在相應科目必修模塊課程結束后進行。選擇性考試與全國統(tǒng)一高考同期進行，成績當年有效。
          【“新高考”后，分數怎么算？怎么招生錄??？】
          分數怎么算？
          明確統(tǒng)一高考科目設置。統(tǒng)一高考科目為語文、數學、外語3門，使用全國統(tǒng)一試卷，不分文理科，成績當年有效，每年按國家統(tǒng)一安排進行。
          考生總成績如何構成？考生總成績由3門統(tǒng)一高考科目成績 和3門普通高中學業(yè)水平選擇性考試科目成績 構成，滿分750分。其中，統(tǒng)一高考科目中語文、數學使用原始成績計入 考生總成績，每門滿分150分;外語科目滿分150分 ，其中聽力部分30分、筆試部分120分，2025年、2026年仍延續(xù)現(xiàn)行計分辦法，自2027年起聽力成績計入外語成績總分。選擇性考試首選科目 使用原始成績計入考生總成績，再選科目 使用等級轉換分計入考生總成績，每門滿分100分。
          如何招生錄取？
          自2025年起，在河南省招生的普通高等學校要根據學科專業(yè)需要，科學合理設置選考科目要求，提前向社會公布。合并本科一批、本科二批錄取批次，按照首選科目物理、歷史兩個類別分別編制招生計劃，分別劃定錄取控制分數線;實行“院校專業(yè)組”平行志愿投檔錄取模式。
          【“新高考”后，高職院校有啥影響?】
          “進一步完善高職院校分類考試招生制度。健全與普通高校考試招生相對分開、符合職業(yè)教育類型特征的高職院?？荚囌猩贫??！?/p>
          將完善“文化素質+職業(yè)技能”的考試評價方式，其中職業(yè)技能考試成績占比原則上不低于50%。
          進一步擴大高職分類考試錄取比例，堅持分類考試作為高職院校招生的主渠道，同時保留高職院校通過統(tǒng)一高考招生的渠道。分類考試一般安排在每年春季進行 。
          進一步完善面向普通高中畢業(yè)生、中職學校畢業(yè)生和社會人員的高職院?？荚囌猩k法。
          【“新高考”后，對學生成才有啥影響？】
          通過“教、考、招”三個環(huán)節(jié)的改革，注重對學生進行綜合性、發(fā)展性評價，特別是充分保障了學生根據個人興趣愛好選擇學習科目、選擇報考專業(yè)的權利，指導學生做好生涯規(guī)劃，推動構建更加有利于學生健康成長、個性發(fā)展的人才培養(yǎng)體系。
          “學生根據興趣愛好和高校招生專業(yè)科目要求，自主選擇學習課程和考試科目，將高校專業(yè)培養(yǎng)與高中教育教學有機銜接起來，增加人才素質結構的多元化和考試方式的多樣性?！蓖瑫r開展綜合素質評價，改變以考試成績作為唯一標準評價學生的做法，構建更加科學的人才選拔體系。
          此外，河南堅持把促進公平公正作為高考綜合改革的基本價值取向，優(yōu)化選考科目賦分辦法，使不同選考科目之間的成績具有可比性，保持每門選考科目內考生成績排名順序不變，確保了公平公正。
          2025年河南實行“3+1+2”新高考-怎么考？怎么算分？怎么錄?。? class=
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