選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)不僅對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此在選擇院校專(zhuān)業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報(bào)考的院校專(zhuān)業(yè)信息。本文整理了濱州醫(yī)學(xué)院兒科學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報(bào)考的考生可以查閱參考。

一、濱州醫(yī)學(xué)院兒科學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：兒科學(xué)

專(zhuān)業(yè)學(xué)制：數(shù)據(jù)更新中

專(zhuān)業(yè)層次：本科

專(zhuān)業(yè)介紹：

學(xué)制：五年 授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士
培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特別是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，身心健康，能夠掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、兒科學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具有較高的思想道德素質(zhì)、較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)、獨(dú)立創(chuàng)新精神及獨(dú)立社會(huì)適應(yīng)能力的應(yīng)用型人才，畢業(yè)后能在兒科相關(guān)的各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事兒科和兒童保健工作或醫(yī)學(xué)研究的兒科醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。同時(shí)能在上級(jí)醫(yī)生指導(dǎo)下安全有效的從事醫(yī)療實(shí)踐，并具有在兒科醫(yī)學(xué)學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)一步學(xué)習(xí)和深造的潛能。
主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、兒科學(xué)
核心課程：組織學(xué)與胚胎學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)。
專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)與特色：自建校以來(lái)兒科學(xué)就是我校的一門(mén)重要學(xué)科，兒科學(xué)教研室率先開(kāi)展了“以病例討論為導(dǎo)向，改革臨床醫(yī)學(xué)《兒科學(xué)》理論和見(jiàn)習(xí)教學(xué)模式的研究”，早在 1999年就被確定為山東省省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)課程，獲得2009年山東省省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。2012年兒科教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲得山東省高等學(xué)校省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。作為主編、副主編參編多部?jī)嚎苾?yōu)秀教材，其中案例版《兒科學(xué)》教材全國(guó)反應(yīng)良好。兒科教學(xué)團(tuán)隊(duì)師資力量雄厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，現(xiàn)有授課教師60余名，其中教授5人，副教授7人，全部為碩士及以上學(xué)歷，山東省教學(xué)名師2人。在教學(xué)中積極探索和深化教學(xué)改革，采用多種教學(xué)方法，教學(xué)成果顯著，理論授課成績(jī)名列前茅。自2016年開(kāi)始招收臨床醫(yī)學(xué)兒科學(xué)方向本科生，2018年開(kāi)始招收兒科專(zhuān)業(yè)本科生，目前已培養(yǎng)兒科方向本科生200余人。
就業(yè)方向及形勢(shì)：隨著國(guó)家計(jì)劃生育二胎政策的放開(kāi)及社會(huì)對(duì)兒科醫(yī)療服務(wù)的需求日益增長(zhǎng)，目前中國(guó)每1000個(gè)孩子僅有0.63名醫(yī)生現(xiàn)狀，兒科醫(yī)生缺口大，就業(yè)形勢(shì)樂(lè)觀。兒科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以到各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位從事兒科相關(guān)的醫(yī)療、保健、預(yù)防、教學(xué)及科研等工作。

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二、濱州醫(yī)學(xué)院簡(jiǎn)介

濱州醫(yī)學(xué)院是山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校，前身是始建于1946年的原國(guó)立山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院，1956年3月獨(dú)立建制為青島醫(yī)學(xué)院，1970年10月整體搬遷至山東省惠民地區(qū)行署駐地北鎮(zhèn)辦學(xué)，1974年11月設(shè)立青島醫(yī)學(xué)院北鎮(zhèn)分院，1981年9月改稱(chēng)北鎮(zhèn)醫(yī)學(xué)院，1983年3月隨駐地更名為濱州醫(yī)學(xué)院，2002年煙臺(tái)校區(qū)投入使用。目前，學(xué)校已發(fā)展成為一所以醫(yī)學(xué)學(xué)科為優(yōu)勢(shì)，殘疾人高等教育、康復(fù)......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專(zhuān)業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)非常重要的決策，下面是幾個(gè)關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評(píng)估：首先，了解自己的興趣、特長(zhǎng)和價(jià)值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專(zhuān)業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊(cè)、專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)咨詢(xún)等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專(zhuān)業(yè)的部門(mén)或?qū)W院?？梢杂H自了解專(zhuān)業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

4.實(shí)習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗(yàn)專(zhuān)業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個(gè)人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場(chǎng)需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢(xún)專(zhuān)家：尋求專(zhuān)家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專(zhuān)業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專(zhuān)業(yè)需要時(shí)間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對(duì)專(zhuān)業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)數(shù)據(jù)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考之用。