選擇適合自己的專業(yè)不僅對個人的學習和發(fā)展有重大影響，還關系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報考的院校專業(yè)信息。本文整理了安徽工業(yè)大學工業(yè)設計專業(yè)介紹相關內容，想要報考的考生可以查閱參考。

一、安徽工業(yè)大學工業(yè)設計專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：工業(yè)設計

專業(yè)學制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

我校工業(yè)設計專業(yè)創(chuàng)建于1999年，具有設計學、工業(yè)設計工程、機械工程工業(yè)設計碩士學位授予權，專業(yè)現(xiàn)有專職教師17名，教授2名，副教授4名，博士（含在讀）5人，部分教師具有海外教育背景。專業(yè)教師主持教育部、教育廳、省規(guī)劃項目、省級質量工程、省級教學研究等科研項目20余項，與省內外企業(yè)合作項目50余項。 本專業(yè)辦學特色鮮明，依托機械工程學院、藝術與設計學院的資源，重視基于實踐和互動的人才培養(yǎng)模式改革，重視實踐能力、創(chuàng)新能力，致力于德厚藝精、博學求新的杰出設計人才的培養(yǎng)，逐漸形成以機械裝備設計、文創(chuàng)產(chǎn)品設計、智能電器設計、信息與交互設計為主的專業(yè)方向。同時，工業(yè)設計專業(yè)積極開展“項目驅動教學”，成功地實施了“師生進企業(yè)、企業(yè)進學校、項目進課堂”的項目教學模式改革，先后與數(shù)十家企業(yè)構建了長期穩(wěn)定的“校企合作”關系，校地合作共建了馬鞍山工業(yè)設計中心、工業(yè)技術研究院工業(yè)設計中心，系統(tǒng)地開展了學科競賽項目教學，并成功承辦了2012年、2014年、2016年、2018年全國大學生工業(yè)設計大賽（安徽賽區(qū)）賽事。新的人才培養(yǎng)模式很好地促進了學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和實踐能力的提升，學生創(chuàng)新思維活躍，參賽熱情高漲，競賽成績優(yōu)秀，近三年，獲得了包括國際IF獎、中國設計紅星獎、安徽省工業(yè)設計大賽金獎、全國大學生工業(yè)設計大賽全國總決賽二等獎、三等獎、全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設計大賽二等獎在內的國際、國內設計賽事獎勵400余項，申請專利100多項。 目前，工業(yè)設計專業(yè)與廣東工業(yè)設計城、安徽久工等數(shù)十家企業(yè)構建了長期穩(wěn)定的產(chǎn)學研合作關系，為眾多國內大型企業(yè)如小米公司、步步高通訊有限公司、美的集團及知名設計公司浪尖工業(yè)設計公司、浩漢工業(yè)設計公司等輸送優(yōu)質設計人才，并有部分畢業(yè)生選擇獨立創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)建工業(yè)設計公司、展示設計公司等，同時，幾十名優(yōu)秀畢業(yè)生在浙江大學、東南大學、北京理工大學、江南大學、華東理工大學、南京藝術學院等知名高校攻讀碩士學位。專業(yè)答疑：潘建偉副教授，工業(yè)設計專業(yè)負責人Q1：本專業(yè)的研究對象是什么？工業(yè)設計追求創(chuàng)新與變化，從倚重產(chǎn)品延伸到構建環(huán)境網(wǎng)絡的和諧關系，將策略性解決問題的過程應用于產(chǎn)品、系統(tǒng)、服務及體驗的設計活動，引導創(chuàng)新、促發(fā)商業(yè)成功及提供更好質量的生活。工業(yè)設計是一種跨學科的專業(yè)，將創(chuàng)新、技術、商業(yè)、研究及消費者緊密聯(lián)系在一起，共同進行創(chuàng)造性活動、并將需解決的問題、提出的解決方案進行可視化，重新解構問題，并將其作為建立更好的產(chǎn)品、系統(tǒng)、服務、體驗或商業(yè)網(wǎng)絡的機會，提供新的價值以及競爭優(yōu)勢。工業(yè)設計是通過其輸出物對社會、經(jīng)濟、環(huán)境及倫理方面問題的回應，旨在創(chuàng)造一個更好的世界。Q2：主要課程有哪些？產(chǎn)品設計程序與方法、產(chǎn)品設計創(chuàng)新與開發(fā)、產(chǎn)品系統(tǒng)設計、智能電器產(chǎn)品設計、機械裝備產(chǎn)品設計、用戶體驗設計、生活用品設計、設計素描、設計色彩、產(chǎn)品設計表現(xiàn)技法、計算機輔助工業(yè)設計、產(chǎn)品模型基礎及制作、人機工程學、產(chǎn)品工程三維技術、綜合造型基礎設計等。Q3：專業(yè)的學生需要具備什么特質？報考本專業(yè)，要求考生具有較扎實的自然科學基礎、較高的文化藝術修養(yǎng)和審美能力，具有較強的社會責任感，具有良好的團隊合作精神以及獨立獲取知識、不斷完善自身知識結構、提升自己的能力。Q4：本專業(yè)就業(yè)去向和就業(yè)前景？畢業(yè)生就業(yè)地點主要集中在上海、南京、蘇州、杭州、合肥、蕪湖、滁州等長三角工業(yè)聚集區(qū)，就業(yè)企業(yè)包括設計公司、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務、智能制造、科研單位等單位，從事工業(yè)設計有關的設計策劃、設計調研、設計研究、建模渲染、營銷推廣等工作，專業(yè)對口率、薪酬水平高。“十三五”規(guī)劃綱要及“中國制造2025”行動綱領明確提高國家及企業(yè)創(chuàng)新設計能力，培育一批專業(yè)化、開放型的工業(yè)設計企業(yè)，將進一步發(fā)揮工業(yè)設計在創(chuàng)新驅動發(fā)展中的關鍵作用。隨著我國現(xiàn)代工業(yè)的不斷進步，人民生活水平的提高，我國的工業(yè)設計將會成集成科學、技術、文化、藝術、社會、經(jīng)濟等諸多知識要素，以科技創(chuàng)新為基礎支撐，以文化創(chuàng)新為引導，以設計創(chuàng)新為方法，服務于國家和地方經(jīng)濟與社會創(chuàng)新，未來具有廣闊的市場和就業(yè)前景。Q5：本專業(yè)的人才在社會進步中發(fā)揮哪些作用？本專業(yè)培養(yǎng)在新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景下，依托學校工科優(yōu)勢，形成“工、藝”結合，掌握扎實的工業(yè)設計理論知識，具備較好的創(chuàng)新能力以及適應能力的工業(yè)設計師。具備用戶、市場研究的能力，掌握產(chǎn)品開發(fā)流程、方法，熟悉項目管理和系統(tǒng)運作。能夠在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、科研單位從事產(chǎn)品造型設計、新產(chǎn)品開發(fā)設計、產(chǎn)品策劃與管理等工作的高素質應用型人才。Q6：我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？（1）具有設計學、工業(yè)設計工程、機械工程工業(yè)設計自主設置三個碩士點；（2）教育部－歐特克公司專業(yè)綜合改革項目，安徽省級專業(yè)綜合改革試點、卓越人才教育培養(yǎng)計劃，校級特色專業(yè)（3）安徽省教育廳主辦全國大學生工業(yè)設計大賽（安徽賽區(qū)）唯一指定承辦高校；（4）具有完善的產(chǎn)學研平臺：校地共建馬鞍山工業(yè)設計中心、馬鞍山市安工大工業(yè)技術研究院有限公司兩家安徽省省級工業(yè)設計中心；（5）成功開展“項目驅動教學”，有效實施“師生互動、校企融合”的創(chuàng)新應用型設計專業(yè)人才培養(yǎng)機制（6）近三年教師產(chǎn)學研成果獲中國工業(yè)設計紅星獎4項，安徽省工業(yè)設計大賽金獎5項等；（7）以設計競賽驅動創(chuàng)新能力培養(yǎng)，近三年學生競賽獲iF100強、大學生廣告藝術大賽金獎等國家級獎70余項，省級獎700余項（含優(yōu)秀獎及入圍）。（8）系統(tǒng)的校內外實習實踐創(chuàng)新實踐平臺。

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二、安徽工業(yè)大學簡介

安徽工業(yè)大學坐落于全國文明城市——安徽省馬鞍山市，毗鄰江蘇省南京市，山水秀麗，文脈源遠，是一所以工為主，工、理、經(jīng)、管、文、法、藝七大學科門類協(xié)調發(fā)展，具有鮮明行業(yè)特色的多科性大學，是科技部與安徽省政府聯(lián)動支持高校、國家“中西部高?；A能力建設工程”項目實施高校、“全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?！?、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗50強高校......【查看更多院校內容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學專業(yè)？

選擇適合自己的大學專業(yè)是一個非常重要的決策，下面是幾個關鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評估：首先，了解自己的興趣、特長和價值觀。考慮自己喜歡什么樣的學科和職業(yè)領域，以及自己的長期職業(yè)目標是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內容和就業(yè)前景。了解每個專業(yè)的學習內容、職業(yè)方向和相關職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W網(wǎng)站、招生宣傳冊、專業(yè)指導咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學校園，特別是相關專業(yè)的部門或學院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學生和校友交流，了解他們的學習和就業(yè)經(jīng)驗。

4.實習和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關的實習或志愿工作。這樣可以親身體驗專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個人喜好、興趣、學術能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導員、專業(yè)咨詢師或專業(yè)導師，他們可以為你提供有關專業(yè)選擇方面的指導和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學專業(yè)需要時間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內容整理自院校及網(wǎng)絡公開數(shù)據(jù)，僅供個人學習參考之用。