西安明德理工學院

新高考改革

12種選科組合的特點、優(yōu)劣勢及建議

前言

目前全國多個省份實施高考綜合改革制度。最新一批提出高考綜合改革方案的八個省（區(qū)），明確自2022年全面啟動，2025年整體實施?？忌谛赂呖寄Ｊ较?，考生和家長首先要面臨的就是科目的選擇。

下面為大家詳細解讀新高考政策下12種選科組合的優(yōu)劣勢、各組合可報哪些專業(yè)及科學選科的策略，希望能為學生和家長答疑解惑，清晰地找到適合自己的選科組合，做好升學規(guī)劃！

01

什么是“3+1+2”模式

考生總成績由全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3個科目成績和考生選擇的3科普通高中學業(yè)水平選擇性考試科目成績組成，滿分為750分。即通常所說的“3+1+2”模式。

“3”

其中，統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3門科目，每科滿分均為150分，總分450分，各科均以原始成績計入考生總成績；

“1”

在普通高中學業(yè)水平選擇性考試中，考生在物理或歷史中所選擇的1門科目，滿分為100分，以原始成績計入考生總成績；

“2”

在思想政治、地理、化學、生物學4門科目中選擇的2門科目，每科滿分均為100分，以等級賦分成績計入考生總成績。

02

12種選科組合

理論上有多種選科組合供考生選擇。科學合理確定選擇性考試科目主要是要結合自身興趣特長和優(yōu)勢、高校招生專業(yè)選考科目要求和普通高中辦學條件進行選擇。

同一院校同一專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)的選考科目要求相同?？忌倪x擇性考試科目須符合擬報考院校專業(yè)組的選考科目要求。

首選科目為物理的6個組合特點

①主要以報考理工科專業(yè)為主，文科類專業(yè)相對較少；

②物理組可報的專業(yè)范圍一般都很大。沒有明確的專業(yè)方向、對物理學科不討厭的話，物理組是不錯的選擇；

③一般來說，物理組在高校招錄人數(shù)多，高中開設的班級也多一些。

01

物理+化學+生物

優(yōu)勢

1.專業(yè)選擇面廣。

物化生組合專業(yè)覆蓋面很廣，但哲學類、歷史學類專業(yè)不可報考。

2.學科之間關聯(lián)緊密。

學科之間關聯(lián)極大，除了三科之間的關聯(lián)，還與數(shù)學的一些通用的理科思維以及計算能力等都是互相印證、互相促進的。

3.記憶內(nèi)容較少，理解的內(nèi)容較多。

物化生三個科目偏重于理解能力和邏輯思維能力的考查，一般記憶的內(nèi)容很少。

劣勢

1.學習起來難度大。

尤其是物理學科難度較大，想得高分不容易。

2.選科人數(shù)多且優(yōu)生多，競爭尤為激烈。

物理、化學是理科學霸的首選科目，競爭會異常激烈。同時這個組合都是偏理科學生最喜歡選擇的組合之一，人數(shù)多，高考競爭壓力大。

適合的考生類型

1.理科的邏輯思維能力大幅度優(yōu)于文科水平。

2.目標基于“985”“211”工程類院校的學生們。3.大學不考慮學習哲學、歷史類專業(yè)

專業(yè)覆蓋情況

物化生組合的可選專業(yè)較多，專業(yè)覆蓋率達95%左右，不能選擇的專業(yè)基本為哲學類、歷史類專業(yè)。除此之外，其他絕大多數(shù)專業(yè)，該選科組合的學生未來都可報考。

02

物理+化學+政治

優(yōu)勢

1.專業(yè)不受限制。

選擇了物理和化學，就不用擔心專業(yè)選擇了，因為幾乎所有的理工科專業(yè)，都要求必選物理，必選物理和化學或者物理、化學和生物三選一，而文史類專業(yè)多數(shù)都不限制選科。當然，選擇這個組合，報文史類的專業(yè)的可能性很小，基本上所有專業(yè)都是可以選擇的。

2.賦分更有優(yōu)勢。

選擇政治的學生，成績較一般的占多數(shù)，如果在政治學科方面有絕對的優(yōu)勢，很容易賦分更高。

3.考研和考公務員的需要。

大學政治是必修的公共課，而且在考研和考公務員時，政治都是必考科目，高中政治學好了，對以后肯定有幫助。另外，結合《普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求指引（通用版）》中的選科要求，未來報考軍事院校、公安、司法警官類院校，政治可能會成為必選科目。

劣勢

1.學科難度較高。

一方面是“物理＋化學”組合的高難度，加之政治科目中大量的“背誦＋理解＋拓展應用”的知識點，使這個組合難度飆升。

2.政治學科變化較大，考高分難。

政治學科因為涉及大量時政內(nèi)容，所學的可能和要考的內(nèi)容就會有差距，而教材上又可能沒有，所以得高分不容易，關鍵是沒有把握,浮動可能會較大。

3.整體關聯(lián)度小，學習跨度大。

組合中的三門學科各有側重:物理需要空間想象、邏輯推理與實驗能力;化學需要的是分析推理及實驗的能力，但由于知識體系的因素，還需要進行大量的記憶;而政治又需要良好的記憶、思辨與評判能力。這樣學科關聯(lián)度不大，學習時很難起到相互促進的效果。

4.學校編班的影響。

如果選擇這個組合的人數(shù)少，學校就會不開設這個組合，或者實行走班，比如物化地和物化政的學生在一個班，然后上地理課時，選擇政治的去上政治課，這樣的走班模式，多少會對學生的學習產(chǎn)生沖擊。

適合的考生類型

1.理科優(yōu)勢較大，且有較強的自信心的考生；

2.具備文理科的素養(yǎng)，綜合素質較為均衡的考生；

3.政治科目突出，文理科思維可以自由切換的考生；

4.對未來步入大學有著明確的目標，有考研打算，或者有意向將來從事公務員這類職業(yè)的考生。

專業(yè)覆蓋情況

物理＋化學＋政治可報專業(yè)大類較多，可選專業(yè)覆蓋率達99%左右，比如政法類專業(yè)、工科類的熱門專業(yè)以及經(jīng)管類的專業(yè)幾乎都能選。除法學門類下的民族學類專業(yè)以外，其他所有本科專業(yè)未來都可報考。

03

物理+化學+地理

優(yōu)勢

1.專業(yè)覆蓋率高。

該組合專業(yè)覆蓋率高達95%左右，考生可選擇專業(yè)面廣，除限制必選科目的專業(yè)外，該組合適用于理學、工學、經(jīng)濟學以及部分文學專業(yè)。

2.學科關聯(lián)度高。

地理科目的研究學習離不開物理基礎，此外物理、化學、地理三門科目與數(shù)學學科中一些通用理科思維以及計算等都是互通的，學科學習關聯(lián)度高，不會有科目之間的割裂感。

3.得高分概率高。

對于成績優(yōu)秀但是又不是頂尖的學生，可以通過選擇物理、化學、地理的組合，提高排名，一定程度上避免與頂尖學霸的正面競爭。

4.學習有一定調(diào)劑性，不至于太枯燥。

物理、化學、地理科目組合，學習過程中可以互相調(diào)劑，避免沉溺在枯燥的刷題中。

劣勢

1.難度大。

理科學習難度較大，特別是物理學科，化學和地理雖然相對簡單，但是偏向理科思維考查，考生拿高分也不是易事。

2.競爭壓力大。

選擇該組合的考生，一方面物理、化學要與頂尖學霸競爭賦分，另一方面地理科目選考人數(shù)較多，整體競爭壓力較大。

3.目標專業(yè)選擇可能受限。

地理科目對于計劃學習工科和醫(yī)學類的考生幫助不大，在專業(yè)的選擇上會受到一定的限制。

適合的考生類型

1.邏輯思維嚴謹，善于總結思考；

2.偏愛動手實驗，且理科優(yōu)勢明顯；

3.記憶力尚可，不排斥背誦；

4.喜歡研究開發(fā)性工作，生涯規(guī)劃偏向于科研技術型；

5.一般目標基于“985”“211”高層次院校，成績次頂尖的考生群體。

專業(yè)覆蓋情況

物化地組合的情況與物化生組合極為相似，大學可選的專業(yè)也有很多，專業(yè)覆蓋率高達95%左右。

04

物理+生物+政治

優(yōu)勢

1.組合難易結合，有利于減輕考生學習負擔。

生物和政治都屬于記背學科，對考生要求并不高，只需要考生認真學習記背。物生政三門學科難易結合，有利于考生勞逸結合，減輕學習壓力。

2.生物學科難度相對較弱。

大部分選擇物理學科的考生將來都想報考理工類專業(yè)，但各大高校大部分理工類專業(yè)不僅要求考生首選科目必須為物理，再選科目對化學、生物也有所要求。對于部分學習比較吃力的同學來說，生物對比化學難度低，相應地選擇生物會更適合。

3.學科實用性強。

物理、生物這兩門學科對未來進入大學理工類的專業(yè)學習有利，而政治是未來考研、考公務員的必考科目，為考生未來的發(fā)展奠定了基礎。

劣勢

1.學習存在一定難度。

雖然物生政組合的學習難度較物化生組合有所降低，但是物理依然是大多數(shù)人需要攻克的難關，在學習上還是有一定的難度。政治科目也屬于得高分較難的科目。

2.部分專業(yè)選擇受限。

如要求化學的化工、制藥類專業(yè)和部分高校醫(yī)學專業(yè)因選科要求限制不能報考等。比如制藥專業(yè)要求學生必選化學和生物。另外，對于一些知名院校的熱門理工專業(yè)，也會要求學生必選“物理＋化學”組合，而如果選擇文科類專業(yè)，有些專業(yè)又會要求選擇歷史。

適合的考生類型

1.偏向理科思維，邏輯思維較強；

2.目標理工院校，擅長物理，但成績中等；

3.有一定的理解記憶能力，擅長背誦并且有較好的文科思維；

4.希望考公務員或老師，或者計劃未來繼續(xù)考研深造。

專業(yè)覆蓋情況

專業(yè)覆蓋率在52%左右。這種組合雖然也有一些專業(yè)不能報考，但是競爭壓力也會小一些，反而會贏得很多優(yōu)勢。

05

物理+生物+地理

優(yōu)勢

1.利于學習時間分配。

物生地組合中物理需要大量刷題，生物重課本知識，地理的理解性內(nèi)容較多，理解和背誦相結合，有利于考生在學習中勞逸結合。

2.學科組合延續(xù)性好。

三個學科都需要利用理科思維，對考生進入大學以后的學習有利。

劣勢

1.學習有一定難度。

物生地組合需要考生理科思維較好，邏輯思維強，在學習上有一定難度。

2.部分專業(yè)受到限制。

要求化學、化工、制藥類專業(yè)及部分高校醫(yī)學專業(yè)和要求政治的思想政治教育等專業(yè)不能報考。

3.賦分影響。

從目前選科數(shù)據(jù)來看，生物、地理選科人數(shù)較多，成績居于中等的考生賦分不占優(yōu)勢。

適合的考生類型

1.理科思維較好，邏輯思維強的考生；

2.有往醫(yī)科方向深造想法的考生；

3.化學單科成績不占優(yōu)勢或對化學不感興趣的考生；

4.目標理工類專業(yè)，綜合成績在中上游的考生。

專業(yè)覆蓋情況

因新選科要求對理工農(nóng)醫(yī)四大門類基本限選物理、化學的影響，物生地選科組合的專業(yè)覆蓋率不太理想，可選專業(yè)為47%左右。

06

物理+政治+地理

優(yōu)勢

1.文理科發(fā)展比較均衡，方便大學銜接。

組合中既有鍛煉邏輯思維的理科，又加入了需要大量記憶和歸納總結的文科，不論將來選擇什么專業(yè)，在大學學習基本不會出現(xiàn)斷層的情況。

2.政治學科頗具實用性。

無論是未來選擇考研，還是找工作，或者考公務員、事業(yè)單位等，都離不開政治這門學科。所以從長遠考慮，高中選擇政治對將來的發(fā)展非常有利。

3.組合人數(shù)較少，競爭壓力小。

從目前數(shù)據(jù)來看，物政地組合在“3+1+2”和“3+3”選科中都不是熱門選擇，同組合選擇人數(shù)少，相應的競爭壓力會小一些。

劣勢

1.文理科思維跨度大，學習有難度。

物理注重邏輯思維和思路分析，政治和地理在學習上需要記憶和理解能力較強，在學習上要求考生兼?zhèn)湮睦砜扑季S，并且分析能力和記憶力強。

2.大部分醫(yī)學及化工專業(yè)無法覆蓋。

選考科目組合中沒有化學和生物，所以整個醫(yī)學門類下只能報考中醫(yī)學類(小概率)以及護理學類。

3.選考人數(shù)少，走班難安排。

從目前掌握的數(shù)據(jù)來看，選考人數(shù)較少，很可能導致某些中學無法排班。

適合的考生類型

1.物理成績比較好，但化學、生物成績一般的考生；

2.文科學習相對于理科學習來說有優(yōu)勢，但是往往整體成績在不溫不火的中游水平；

3.三大主科中語文、英語成績更好，記憶、理解能力突出；

4.學習過程中，文、理科思維切換自如；

5.有考公務員、軍校以及考研深造意向。

專業(yè)覆蓋情況

可選專業(yè)覆蓋率在49%左右。物理類的組合前提下，工科大類中的電子信息類、通信類、計算機類、電氣類、建筑類、交通運輸類、土木類等好就業(yè)的部分專業(yè)或可報考。同時也可以報考財經(jīng)類、理學類、文史社會類等中的絕大部分專業(yè)。

首選科目為歷史的6個組合特點

①主要以報考偏文專業(yè)為主，少量理工科專業(yè)可選；

②可報考專業(yè)范圍相對較窄。報考歷史組的同學最好能確定自己以后的專業(yè)和職業(yè)方向為人文社科類；

③相比物理，歷史學習容易一些，是擅長記憶背誦的學生能發(fā)揮優(yōu)勢的學科。

選科組合各有利弊，沒有“最好“，適合自己的就是最佳選擇。

07

歷史+政治+地理

優(yōu)勢

1.對文科專業(yè)非常友好。

史政地這個純文科組合雖然選報理科專業(yè)很受限制，但報考哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、管理學、藝術學8個門類下的相關專業(yè)基本上不受限制。

2.利于以后考研、考公務員及事業(yè)單位。

如果大學畢業(yè)后要考研，政治是一定要考的，并且在考公務員、事業(yè)單位或者國企等公職類崗位，也會涉及大量文科知識，因此這個組合對文科學習方法以及能力的培養(yǎng)是很有用的。

3.學科之間關聯(lián)度很大。

不同于文理科搭配的組合，政治、歷史、地理3個科目邏輯和計算內(nèi)容少，都需要大量的記憶以及文科思維，學起來相對輕松，學習過程中也比較好兼顧。

4.文科學霸在賦分后易得高分。

歷史、政治、地理3個科目雖然考高分很難，但是政治和地理2個科目排名靠前的學霸在賦分后有機會得到高分或者滿分。

劣勢

1.整體專業(yè)覆蓋率低。

這個“老文綜”組合最大的缺點還是總體專業(yè)選擇最受限，未來可選專業(yè)不足50%，尤其是在理工類專業(yè)選擇上受到很大限制。因為不少高校專業(yè)要求是必須要搭一門理科，所以一門理科都不搭的純文科組合在專業(yè)上就受到很大限制。

2.試題靈活，難拿高分。

史地政的學習都需要大量的理解和記憶，尤其是考前會更加凸顯這個特點，壓力也就更大。并且考試多涉及開放性題目，不容易拿高分。尤其政治還涉及大量時政內(nèi)容，所以分值浮動可能會比較大。

3.區(qū)分度小，競爭激烈。

純文科組合專業(yè)受限嚴重，但選考人數(shù)并不少，甚至超過了很多偏理科組合。大量的學生集中在中等學習水平，卷面分接近，區(qū)分度就比較小;不過這個組合的學生在高考高分段中也占有一定的比例，且大都是學霸級人才，因此，這個組合的競爭也沒有想象中的樂觀。

4.大學學習理科知識，難度可能會變大。

對于文科生來說雖然可以躲開理科的高難度科目“物理＋化學”，但是進入大學，這些欠下的“債”還是要還的。但該選科組合可選的大部分文科專業(yè)基本不怎么涉及物化生等理科內(nèi)容，因此這個風險大部分時候還是可以規(guī)避掉的。

適合的考生類型

1.文科成績優(yōu)異或理科成績很弱，且對大學的專業(yè)選擇有明確的目標；

2.喜歡歷史、關注社會時政，文科思維明顯強于理科；

3.在各類國學大賽、作文大賽中取得優(yōu)異的成績；

4.致力于考取漢語言文學、新聞學、社會學、國際政治等專業(yè)；

5.想選藝術專業(yè)、傳媒專業(yè)。

專業(yè)覆蓋情況

可選專業(yè)覆蓋率在46%左右。該組合報考哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、管理學、藝術學等8個門類下的相關專業(yè)基本上不受限制。

08

歷史+政治+化學

優(yōu)勢

1.文科優(yōu)勢較強，學科關聯(lián)度較高。

組合中兩個文科之間本來學習關聯(lián)度就很大，要求的都是文科思維能力?；瘜W相對于物理，邏輯思維要求不高，反而要求有很高的文科能力，如記憶、歸納總結等。

2.專業(yè)覆蓋率高于其他偏文組合。

組合中歷史和政治都是文科，但由于有一個理科的加入，一定程度上規(guī)避了專業(yè)覆蓋的問題。

劣勢

1.理工科專業(yè)受限。

畢竟組合整體偏文科，專業(yè)覆蓋面還是沒有物理的可選范圍大，不適合工科尖子生，因為只有學了物理才有機會考進工科名校的相應專業(yè)學習。

2.需要一定的邏輯思維轉換能力。

在三個科目兼顧的同時，需要學生在各種思維中靈活切換。

適合的考生類型

1.比較偏好文科，歷史、政治成績在校內(nèi)較為優(yōu)秀；

2.對化學有一定喜好，或化學成績在3門理科當中更為優(yōu)秀；

3.有文科偏好但對地理學科不感興趣；

4.文字表達能力和記憶能力強，邏輯思維相對不太強；

5.未來報考專業(yè)主要集中在人文社科類；

6.有考研、考公務員目標。

專業(yè)覆蓋情況

專業(yè)覆蓋率在45%左右。這種組合各科目的學習難度都不是特別大，此組合適合有文科偏好但是對地理不感興趣的考生，有了化學的加入，擴寬可選擇的專業(yè)范圍。

09

歷史+政治+生物

優(yōu)勢

1.文科優(yōu)勢明顯，學習難度適中。

生物學科得分點多，且題目客觀題較多，在一定程度上中和歷史、政治強調(diào)背誦、做題難的屬性，學起來會比較輕松，不會有太大壓力。在“3+1+2”中能適配更多考生人群。

2.學科關聯(lián)度高。

政治、歷史都屬于人文學科，研究的都是社會狀態(tài)以及規(guī)律的發(fā)展和演變，在學習上有很高的關聯(lián)度。而生物研究的地球生物的發(fā)展歷史和演變，三者在學習的內(nèi)容和方法上都有會很大的關聯(lián)度。

3.可選擇專業(yè)范圍相對擴大。

在“3+1+2”模式中，首選歷史科目的組合專業(yè)覆蓋率低，搭配一個理科可在一定程度上擴大選擇范圍。

4.為考研、考公務員等打下基礎。

政治是研究生、公務員考試的必考科目，考生如果有從事公務員以及事業(yè)單位的計劃，選此組合具有一定的優(yōu)勢。

劣勢

1.“3+1+2”模式下選科人數(shù)不多，排班受學校實力限制。

新高考選科制度下，必然采取走班制教學，該組合選擇人數(shù)較少，在教育資源不發(fā)達地區(qū)，可能因為師資不足、走班困難而不開放這個組合。

2.賦分有風險。

組合中，生物選考人群較多且得分容易，會出現(xiàn)某一分數(shù)段人數(shù)集中的可能，賦分風險較大；政治科目典型的選考人群少，且很容易出現(xiàn)學霸、學渣人數(shù)集中的情況，那么中等上下邊緣考生就比較有風險。

3.需要一定的邏輯思維轉換能力。

在理科學習的具體過程中可能會有部分理科能力要求，在三個科目兼顧的同時，需要學生在各種思維中靈活切換。

適合的考生類型

1.比較擅長文科，政治、歷史學科成績優(yōu)秀；

2.有較強的文字表達能力和記憶力；

3.具有較強文科思維，但是物理不好、連帶地理得分困難的考生；

4.成績中上游，想在一定程度上避免與文科學霸競爭的考生；

5.希望通過生物擴大專業(yè)選擇范圍，但理科較弱的考生。

專業(yè)覆蓋情況

專業(yè)覆蓋率46%左右。這一組合偏文科，在專業(yè)的選擇上也偏向于傳統(tǒng)的文科專業(yè)，但是生物和地理的學習難度差距不大，考生做出此選擇多是因為以理科專業(yè)拓寬專業(yè)范圍或者不擅長地理學科。

10、歷史+地理+化學

優(yōu)勢

1.易得分。

化學、地理高考題目以客觀題為主，只要掌握知識點就能得分，得分點多。

2.學習難度適中。

歷史、地理有一定的學科關聯(lián)性，學習的時候可以相互促進?；瘜W學習難度也在中等層次，與帶政治的文科組合、帶物理的理科組合相比難度適中。

劣勢

1.選擇人數(shù)少，受學校綜合實力影響。

在“3+1+2”和“3+3”兩種模式中，本組合選考人數(shù)占比在4%左右，選擇此組合的人數(shù)較少，選科模式下必然實行走班教學，學校綜合實力不強的話開班可能受到限制。

2.學科間關聯(lián)弱。

學習起來難以相互促進，需要在不同領域都有所擅長。

3.競爭壓力大。

化學、地理兩個科目選考人群中高分學霸較多，所以在賦分和志愿填報過程中可能要與理科學霸比拼，選擇該組合的人要慎重。

4.賦分制度下不占優(yōu)勢。

新高考背景下以賦分之后的成績計人考生高考成績，傳統(tǒng)文科類學霸必選歷史、地理，考生選擇史化地組合，在排名上并不占優(yōu)勢。而化學成績可能也無法和理科類考生相抗衡，如果考生的成績不是特別突出，選擇這一組合化學賦分處于劣勢。

適合的考生類型

1.文理科素養(yǎng)兼?zhèn)洌壿嬎季S較強，擅長總結歸納；

2.物理成績較弱，不想與理科學霸拼殺，不排斥甚至愛好歷史；

3.有較好的記憶力，能夠快速理解背誦；

4.目標重點院校，成績中等的考生

專業(yè)覆蓋情況

專業(yè)覆蓋率42%左右。史地化組合可選擇專業(yè)集中在對化學要求較高或者對政治要求不高的專業(yè)，如化學類、化工材料類、歷史學、部分語言文學類、經(jīng)濟管理類、對外貿(mào)易類等。

11、歷史+地理+生物

優(yōu)勢

1.學習難度適中。

該組合只有歷史一個強文科學科，地理和生物則屬于文理兼?zhèn)涞目颇?，記憶量不是那么大，同時計算難度、學習難度不高，拿分比較容易。

2.歷史和地理學習關聯(lián)度高。

歷史和地理學科在思維方式和知識體系上有一定的學科交叉和關聯(lián)，學習中可以相互促進。

劣勢

1.對部分專業(yè)學習可能不利。

如果考生意向為醫(yī)藥類專業(yè)，只選修了生物，卻缺少化學知識，在大學里學習會遇到困難。

2.競爭壓力大，高分段優(yōu)勢弱。

從目前選科數(shù)據(jù)來看，地理和生物是新高考中選考人數(shù)最多的科目，選考基數(shù)大，壓力自然也大。就本組合的人群來講，在高分段競爭中沒有太大優(yōu)勢。尤其是生物，如果成績不是很突出，賦分后可能會吃虧。

3.專業(yè)覆蓋率偏低。

由于沒有物理，大部分理工科專業(yè)比較受限制，但大部分文科專業(yè)都可報考。

適合的考生類型

1.歷史、地理成績具有明顯優(yōu)勢，偏向文科思維；

2.對政治學科不感興趣，或政治學習困難；

3.理科數(shù)學、物理基礎還可以，但背誦記憶能力不算突出；

4.具有很好的想象力和形象思維，具有一定求異思維；

5.文科成績不拔尖，處于中上游水平。

專業(yè)覆蓋情況

專業(yè)覆蓋率42%左右?！?+1+2”模式下該組合報考哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、管理學、藝術學等8個門類下的相關專業(yè)基本上不受限制。

12、歷史+化學+生物

優(yōu)勢

1.部分熱門專業(yè)就業(yè)選擇余地大。

該組合更適合對物理不感興趣或物理成績不理想，化學、生物成績相對有優(yōu)勢的學生。

2.學科之間割裂感不強。

化學和生物在理科中的學習難度低于物理，除了要求理科思維，還有很大一部分需要記憶歸納能力，而歷史也是以記憶歸納能力為主，所以學習起來比較容易融會貫通。

3.性價比較高的組合。

組合中沒有物理這樣難度大、不易拿高分的科目，學習難度會大大降低，這樣最后的高考成績也會比較可觀。

4.競爭相對不是很激烈。

組合中沒有物理，所以學霸選考的人數(shù)并不會很多，相對來說競爭沒那么激烈。

劣勢

1.文理分化。

歷史的學習和化學、生物完全不同，學習的方式和思維上也有一定的割裂，考生在學習的過程中會有一定的思維跳躍，需要不斷調(diào)整和適應。

2.專業(yè)選擇不占優(yōu)勢。

這一組合專業(yè)選科略顯尷尬，理科類專業(yè)無法和選考物理的考生抗衡，文科類專業(yè)又敵不過選考政治的考生，在專業(yè)的選擇上會受到一定的限制。

適合的考生類型

1.善于總結思考，理解能力強；

2.記憶力良好，反應迅速，能及時調(diào)整學習思維；

3.理科優(yōu)勢不明顯，物理科目“瘸腿”；

4.喜歡歷史，或希望擴大可選擇專業(yè)范圍。

專業(yè)覆蓋情況

專業(yè)覆蓋率42%左右。該組合主要在理工科專業(yè)上受到很大限制。可以報考的專業(yè)類別主要集中在小部分物理要求不高或者對化學要求比較高的專業(yè)，如材料類、食品科學與工程類、環(huán)境科學與工程類、化工與制藥類、地質類、礦業(yè)類、水利類、紡織類、生物類等報考熱度不是很高的工科大類專業(yè)；另外像歷史學類、哲學類、文學類、語言類、法學類等偏文科大類專業(yè)也可以報考。

文章來源（官網(wǎng)發(fā)布地址）：【點擊查看官網(wǎng)原文信息】

官網(wǎng)發(fā)布緩存圖（部分）：