選擇適合自己的專業(yè)不僅對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報(bào)考的院校專業(yè)信息。本文整理了濱州醫(yī)學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報(bào)考的考生可以查閱參考。

一、濱州醫(yī)學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：公共事業(yè)管理

專業(yè)學(xué)制：數(shù)據(jù)更新中

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

學(xué)制：四年 授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士
培養(yǎng)目標(biāo) 健康中國(guó)戰(zhàn)略下，人民群眾全方位全周期健康服務(wù)需要的增長(zhǎng)對(duì)衛(wèi)生管理提出了新要求，新冠肺炎疫情的出現(xiàn)更推動(dòng)健康標(biāo)準(zhǔn)的完善、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與預(yù)測(cè)、健康干預(yù)等成為衛(wèi)生管理人才的擔(dān)當(dāng)與使命。因此，懂醫(yī)學(xué)、會(huì)管理、善服務(wù)的應(yīng)用型管理人才成為人才培養(yǎng)新方向。公共事業(yè)管理專業(yè)（健康服務(wù)與管理方向）即在于培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)和醫(yī)藥衛(wèi)生知識(shí)背景，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)基本知識(shí)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、健康服務(wù)與管理基本技能和方法，能夠在衛(wèi)生行政機(jī)關(guān)、各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾病控制與監(jiān)督機(jī)構(gòu)、醫(yī)療保障機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥企業(yè)、健康管理機(jī)構(gòu)等從事管理工作的應(yīng)用型人才。
主干學(xué)科 公共管理、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)。
核心課程 管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、公共管理學(xué)、組織行為學(xué)、公共政策學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、衛(wèi)生法規(guī)與監(jiān)督學(xué)、健康管理學(xué)、衛(wèi)生法規(guī)與監(jiān)督、醫(yī)院管理學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)。
專業(yè)優(yōu)勢(shì)與特色 1.培養(yǎng)模式創(chuàng)新。在醫(yī)學(xué)學(xué)科背景下，以健康服務(wù)與管理為方向，構(gòu)建“醫(yī)學(xué)+管理學(xué)+健康服務(wù)”有機(jī)融合的衛(wèi)生管理人才培養(yǎng)新模式，培育推動(dòng)健康中國(guó)衛(wèi)生與健康事業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新人才。2.專業(yè)基礎(chǔ)雄厚。13年建設(shè)與積淀，打造了高水平師資隊(duì)伍、先進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、高質(zhì)量實(shí)踐基地，是山東省內(nèi)最早開辦雙學(xué)位教育的衛(wèi)生管理類專業(yè)，是全國(guó)首批、山東省第一個(gè)培養(yǎng)健康服務(wù)與管理人才的醫(yī)學(xué)院校。3.社會(huì)需求旺盛。高素質(zhì)衛(wèi)生管理人才培養(yǎng)符合后疫情時(shí)代與日俱增的健康管理需求，專業(yè)組織開展的山東省縣級(jí)公立醫(yī)院綜合改革評(píng)估、基本公共衛(wèi)生服務(wù)考核等系列健康服務(wù)活動(dòng)，贏得了社會(huì)廣泛贊譽(yù)，為學(xué)生就業(yè)和發(fā)展拓展更廣闊空間。
就業(yè)方向及形勢(shì) 就業(yè)方向?yàn)獒t(yī)院、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥企業(yè)、政府機(jī)關(guān)等企事業(yè)單位。三年就業(yè)率均為100%，考研率平均31.73%，畢業(yè)生就業(yè)對(duì)口率達(dá)100%。涌現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)典范馬旭（創(chuàng)建“蘇州小虎子信息技術(shù)有限公司”）、支援西部建設(shè)標(biāo)兵劉壯（西藏自治區(qū)波密縣多吉鄉(xiāng)達(dá)大村支部第一書記）、學(xué)業(yè)楷模趙洋（澳大利亞墨爾本大學(xué)人口與全球衛(wèi)生學(xué)院博士）及張傳政（復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院行政管理人員）等一批優(yōu)秀畢業(yè)生。
衛(wèi)生管理人才——?jiǎng)?chuàng)新推動(dòng)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量！
人才發(fā)展遠(yuǎn)景:英明的決策者，淳樸的服務(wù)者，成功的領(lǐng)導(dǎo)者。

》〉》更多濱州醫(yī)學(xué)院相關(guān)招生專業(yè)介紹信息，請(qǐng)查詢：濱州醫(yī)學(xué)院招生專業(yè)主頁(yè)；

二、濱州醫(yī)學(xué)院簡(jiǎn)介

濱州醫(yī)學(xué)院是山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校，前身是始建于1946年的原國(guó)立山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院，1956年3月獨(dú)立建制為青島醫(yī)學(xué)院，1970年10月整體搬遷至山東省惠民地區(qū)行署駐地北鎮(zhèn)辦學(xué)，1974年11月設(shè)立青島醫(yī)學(xué)院北鎮(zhèn)分院，1981年9月改稱北鎮(zhèn)醫(yī)學(xué)院，1983年3月隨駐地更名為濱州醫(yī)學(xué)院，2002年煙臺(tái)校區(qū)投入使用。目前，學(xué)校已發(fā)展成為一所以醫(yī)學(xué)學(xué)科為優(yōu)勢(shì)，殘疾人高等教育、康復(fù)......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個(gè)非常重要的決策，下面是幾個(gè)關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評(píng)估：首先，了解自己的興趣、特長(zhǎng)和價(jià)值觀。考慮自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊(cè)、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

4.實(shí)習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗(yàn)專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個(gè)人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場(chǎng)需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時(shí)間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對(duì)專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考之用。