泰州市第三高級(jí)中學(xué)，即原泰州市刁鋪中學(xué)，創(chuàng)辦于1942年，2002年評(píng)為省重點(diǎn)高中，2005年轉(zhuǎn)評(píng)為省三星級(jí)高中，2009年成為首批通過(guò)省三星級(jí)高中復(fù)評(píng)估的學(xué)校，現(xiàn)已升為四星級(jí)高中，為泰州市教育局直管學(xué)校。學(xué)校先后榮獲“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”、“全國(guó)優(yōu)秀教育科研實(shí)驗(yàn)基地”、“江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)?！?、“江蘇省園林式單位”、“江蘇省綠色學(xué)?！薄ⅰ敖K省實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ敖K省‘五四’紅旗團(tuán)委”等12項(xiàng)省級(jí)以上榮譽(yù)和“泰州市文明單位”。

泰州市第三高級(jí)中學(xué)，即原泰州市刁鋪中學(xué)，創(chuàng)辦于1942年，2002年評(píng)為省重點(diǎn)高中，2005年轉(zhuǎn)評(píng)為省三星級(jí)高中，2009年成為首批通過(guò)省三星級(jí)高中復(fù)評(píng)估的學(xué)校，現(xiàn)已被評(píng)為四星級(jí)高中。

泰州市第三高級(jí)中學(xué)校園占地面積68000平方米，校舍建筑面積21000平方米，綠化面積22000平方米。教室、實(shí)驗(yàn)室、電教館、圖書(shū)館、閱覽室均參照“江蘇省教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)”配置。校園網(wǎng)與英特網(wǎng)聯(lián)接。有400m環(huán)形跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、風(fēng)雨操場(chǎng)等體育活動(dòng)場(chǎng)地。學(xué)生公寓和師生食堂整潔寬敞、設(shè)施齊全。校園內(nèi)假山噴泉、藤架荷池、亭臺(tái)曲徑各具特色，相映成趣。校園文化內(nèi)涵豐富：圍墻浮雕、新松錦泉、四大園區(qū)、六條道路，均有貼切命名，富含深厚底蘊(yùn)，外顯高雅，書(shū)香四溢。整個(gè)校園既具有園林化的韻味，又具有現(xiàn)代化的氣息。

泰州市第三高級(jí)中學(xué)擁有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍。學(xué)校現(xiàn)有教師101人，本科學(xué)歷93人，高、中級(jí)職稱(chēng)教師63人。其中國(guó)家級(jí)和省級(jí)培訓(xùn)的骨干教師、區(qū)級(jí)以上學(xué)科帶頭人、研究生計(jì)三十六人，形成了一個(gè)強(qiáng)有力的骨干教師群。

在秉承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，針對(duì)學(xué)校的生源特點(diǎn)，借鑒先進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，泰州市第三高級(jí)中學(xué)學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提升，個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)揮。高考成績(jī)逐年攀升，得到領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的充分肯定。2006年高三綜合考試合格率達(dá)100%。每年，學(xué)校都有許多學(xué)生在江蘇省作文大賽、奧林匹克競(jìng)賽和高中生學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)生組隊(duì)參加江蘇省教育廳、江蘇省電視臺(tái)舉辦的環(huán)保電視知識(shí)競(jìng)賽榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。教師每年在省市級(jí)以上刊物發(fā)表的論文和獲獎(jiǎng)?wù)撐慕倨?。學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)研究成果突出，2009年被省教育廳表彰為“江蘇省高中語(yǔ)文課程教材改革實(shí)驗(yàn)工作先進(jìn)集體”。

學(xué)校先后榮獲“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”、“全國(guó)優(yōu)秀教育科研實(shí)驗(yàn)基地”、“江蘇省德育先進(jìn)學(xué)?！?、“江蘇省愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)?！?、“江蘇省園林式單位”、“江蘇省綠色學(xué)校”、“江蘇省實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)?！?、“江蘇省‘五四’紅旗團(tuán)委”等12項(xiàng)省級(jí)以上榮譽(yù)和“泰州市文明單位”、“泰州市‘四無(wú)’學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)單位”、“泰州市平安校園”“泰州市先進(jìn)職工之家”等36項(xiàng)市級(jí)以上榮譽(yù)。

多年來(lái)，泰州市第三高級(jí)中學(xué)始終把建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、能適應(yīng)教育現(xiàn)代化需求的教師隊(duì)伍作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。泰州市第三高級(jí)中學(xué)確立了“制度+情感”的培養(yǎng)模式，讓教師在規(guī)范的管理中感受人格魅力。學(xué)校制定了較為健全的規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)了依法治校的目標(biāo)。但泰州市第三高級(jí)中學(xué)不迷信制度，一方面實(shí)施“師魂工程”，把學(xué)師德、鑄師魂作為教師隊(duì)伍管理工作的一個(gè)重要內(nèi)容;另一方面，注意實(shí)施“人心工程”，構(gòu)建合作平臺(tái)。校領(lǐng)導(dǎo)始終與每一位教職工保持人格上平等的關(guān)系。在生活上關(guān)心、在工作上信任、在人格上尊重，創(chuàng)造出團(tuán)結(jié)和諧、互助向上的團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)校結(jié)合師德教育，通過(guò)“名師工程”、“青藍(lán)工程”和一系列教學(xué)評(píng)估活動(dòng)，以及激勵(lì)機(jī)制的不斷健全，良好的師德風(fēng)范、規(guī)范的教學(xué)行為和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格為教學(xué)質(zhì)量提供了必要的前提。學(xué)校語(yǔ)文教研組走在學(xué)校的最前列，教學(xué)效果顯著。2003年受中華全國(guó)總工會(huì)表彰，獲“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”。針對(duì)學(xué)生的具體情況，凸現(xiàn)德育的層次性，喚醒學(xué)生的自主意識(shí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。學(xué)校一直堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的思想，努力做到尊重主體，面向全體，創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，充分發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，最大限度提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)手段的應(yīng)用以及研究性學(xué)習(xí)的開(kāi)展極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。加上學(xué)校及時(shí)表彰先進(jìn)，充分肯定成績(jī)，為優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成、教學(xué)質(zhì)量提高提供了心理認(rèn)同。通過(guò)“自我教育”、“自我管理”、“自我服務(wù)”，學(xué)生的主體意識(shí)明顯增強(qiáng)，實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神普遍提高。學(xué)校學(xué)生會(huì)由于在“三自”方面做出了顯著的成績(jī)，被省教育廳、省團(tuán)委表彰為“先進(jìn)學(xué)生集體”。2009年《江蘇教育報(bào)》、《現(xiàn)代教育報(bào)》專(zhuān)題報(bào)道了學(xué)校幸福教育的特色。

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