始建于1956年，是一所農(nóng)村完全中學，1999年被評為江蘇省重點中學，2003年轉(zhuǎn)評為江蘇省首批三星級高中，2009年順利通過省三星級高中的復(fù)評，2010年學校被評為鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化初中。

“正心、致知、和諧”是該校確定的辦學理念 ，它對全校師生提出了做人、做事、做學問的目標和準則。學校校秉承“讀書、強身、做人”的校訓(xùn)，堅持 “文明、創(chuàng)新”的校風、“認真、進取”的教風、“踏實、多思”的學風，嚴格執(zhí)行《江蘇省中小學管理規(guī)范》，實行精致化管理，教育教學質(zhì)量逐年提升，辦學業(yè)績贏得社會的普遍贊譽。

學校先后被評為“全國雙合格優(yōu)秀(示范)家長學?！薄?“江蘇省綠色學?！?、 “江蘇省園林式單位”、“ 江蘇省愛國衛(wèi)生先進單位”、 “鎮(zhèn)江市文明單位”、“鎮(zhèn)江市德育工作先進學?！薄ⅰ版?zhèn)江市安全文明學?！薄?/p>

學校積極推行以五步教學法為教學模式的課堂教學改革，這種教學模式體現(xiàn)了“自主、合作、探究”的現(xiàn)代教學理念，是對學生的充分相信和尊重，使課堂氣氛民主、和諧，為張揚學生個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神提供了保證，充分調(diào)動了學生自主學習的積極性，開發(fā)了學習的潛能，使學生真正成為課堂的主人。本學期，學校制定了“深化教學改革，打造有效課堂”系列活動方案，著力提升我校課堂教學效益，提升學生、家長和社會對我校的滿意度，打造精良的師資隊伍。

學校十分重視對學生的心理健康教育，配有專職心理學教師，在初一年級每周開設(shè)一節(jié)心理健康教育課，自編教材，辟有專門的心理咨詢室，開通心理咨詢熱線和信箱，對學生進行個別的心理疏導(dǎo)，幫助他們克服心理障礙，擺脫悲觀厭學的情緒，改善與父母、同學的關(guān)系。學校還要求教師在平時的工作中都要關(guān)注學生的心理健康，及時做好學生的心理疏導(dǎo)工作。通過建立學生心理健康檔案、舉行青春期健康知識講座、進行心理問卷調(diào)查等活動，培養(yǎng)了學生健康的心理和健全的人格。

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