報考四川現(xiàn)代職業(yè)學院電子產(chǎn)品營銷與服務專業(yè)的首要前提就是了解四川現(xiàn)代職業(yè)學院是否開設了該專業(yè)，根據(jù)以往四川現(xiàn)代職業(yè)學院招生計劃信息來看，四川現(xiàn)代職業(yè)學院招收過電子產(chǎn)品營銷與服務專業(yè)考生，但是由于每年院校招生專業(yè)及招生計劃都會根據(jù)實際招生情況發(fā)生變動，所以往年的招生數(shù)據(jù)僅供參考，仍要以院校當年招生計劃為準。

下面是小編根據(jù)往年四川現(xiàn)代職業(yè)學院招生數(shù)據(jù)整理的關于四川現(xiàn)代職業(yè)學院電子產(chǎn)品營銷與服務專業(yè)的相關內(nèi)容，有需要的考生可以查閱參考。

一、四川現(xiàn)代職業(yè)學院電子產(chǎn)品營銷與服務專業(yè)基本信息介紹

院校名稱:四川現(xiàn)代職業(yè)學院

專業(yè)名稱:電子產(chǎn)品營銷與服務

專業(yè)代碼:610109

專業(yè)層次:?？疲ǜ呗殻?/p>

學制:三年

學位:

專業(yè)介紹:

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電子技術、 產(chǎn)品營銷與管理、售后服務等知識，具備電子產(chǎn)品的安裝、調(diào)試、檢測、維護等現(xiàn)場服務能 力，對電子產(chǎn)品進行市場分析、銷售策劃與實施、客戶服務與管理的能力，從事電子產(chǎn)品營 銷及營銷管理、售后服務等工作的高素質(zhì)技術技能人才。 就業(yè)面向

主要面向電子產(chǎn)品銷售和售后服務行業(yè)，在電子產(chǎn)品售后服務、電子產(chǎn)品營銷、電子產(chǎn) 品營銷管理等崗位群，從事電子產(chǎn)品銷售策劃與實施、電子產(chǎn)品售后服務與管理等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備電子產(chǎn)品營銷策劃與實施能力；

3．具備電子產(chǎn)品售后服務能力；

4．具備繼續(xù)學習及自我管理能力；

5．具備與人溝通、團隊合作及協(xié)調(diào)能力；

6．掌握電子技術基礎、產(chǎn)品營銷及管理的基礎知識。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

電工電子技術、電子產(chǎn)品組裝與調(diào)試、市場調(diào)查與預測、質(zhì)量管理、消費者行為分析與 實務、電子產(chǎn)晶營銷與技術服務、電子產(chǎn)品售后服務管理、客戶管理實務等。

2．實習實訓

在校內(nèi)進行銷售、售后服務、電子產(chǎn)品組裝調(diào)試等實訓。

在電子產(chǎn)品銷售和售后服務企業(yè)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

高級營銷員 用戶通信終端維修員（中級） 市場營銷師 營銷策劃師

銜接中職專業(yè)舉例

市場營銷 電予與信息技術 電子技術應用

接續(xù)本科專業(yè)舉例

市場營銷 電子信息工程通信工程

二、四川現(xiàn)代職業(yè)學院電子產(chǎn)品營銷與服務專業(yè)相關招生信息推薦

【招生計劃】四川現(xiàn)代職業(yè)學院電子產(chǎn)品營銷與服務專業(yè)在哪些省市招生？招多少人？點擊查詢：四川現(xiàn)代職業(yè)學院招生計劃專欄；

【錄取分數(shù)】四川現(xiàn)代職業(yè)學院電子產(chǎn)品營銷與服務專業(yè)最低錄取分數(shù)是多少？排多少名可以上四川現(xiàn)代職業(yè)學院電子產(chǎn)品營銷與服務專業(yè)？點擊查詢：四川現(xiàn)代職業(yè)學院錄取分數(shù)專欄；

三、四川現(xiàn)代職業(yè)學院院校概況

四川現(xiàn)代職業(yè)學院位于四川省成都市，是教育部批準設立的四川省第一批民辦高校，創(chuàng)辦于1993年，前身為四川師范大學航空港校區(qū)，開展普通本?？平逃?，從2008年開始舉辦普通高等?？坡殬I(yè)教育。學院校園占地511.8畝，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設施設備齊全?，F(xiàn)有普通全日制在校生10000余人，專兼職教師580多名。針對四川省、成都市重點產(chǎn)業(yè)布局，構建了輕化工、機械設計制造、自動......【查看更多院校內(nèi)容】

以上就是本文全部內(nèi)容信息，本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡公開數(shù)據(jù)，僅供個人學習參考之用。