杭州西溪國(guó)際學(xué)校簡(jiǎn)介

杭州西溪國(guó)際學(xué)校是西溪教育課程中心，坐落于美麗的青山湖，毗鄰香港大學(xué)研究院，浙江大學(xué)研究院，杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院，浙江農(nóng)林大學(xué)等高校大院名所，學(xué)術(shù)氛圍濃厚;倚近青山湖國(guó)家森林公園，坐擁得天獨(dú)厚的生態(tài)環(huán)境，如同天然的“城市綠肺”。

杭州西溪國(guó)際學(xué)校辦學(xué)理念

杭州西溪國(guó)際學(xué)校主張“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作”培養(yǎng)理念。受聯(lián)合國(guó)教科文組織提出的教育四大支柱啟發(fā)，學(xué)校用中西方融合元素培養(yǎng)國(guó)際化人才，可以讓西溪學(xué)子在世界的任意角落立足，在任何一個(gè)工作領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)他的憧憬和抱負(fù)。

杭州西溪國(guó)際學(xué)校推崇“和諧、自由、博愛(ài)、開(kāi)放”的西溪人格。在西溪國(guó)際學(xué)校，無(wú)論教師還是學(xué)生，他們自由拋開(kāi)束縛尋找自己的真理，互相協(xié)助完成課題任務(wù)，積極分享所見(jiàn)所得，平等真誠(chéng)對(duì)待他人，這是學(xué)校的主流文化之一。東方人的堅(jiān)韌內(nèi)斂與西方人開(kāi)放自由在我們西溪學(xué)子的西溪人格里得以體現(xiàn)。

杭州西溪國(guó)際學(xué)校特色

學(xué)校和劍橋教育集團(tuán)及愛(ài)思德國(guó)際教育集團(tuán)合作開(kāi)設(shè)美國(guó)方向和加拿大方向的國(guó)際班。學(xué)生入學(xué)后即可注冊(cè)國(guó)外校區(qū)學(xué)籍，畢業(yè)后可取得國(guó)外高中畢業(yè)證書(shū)。學(xué)生可通過(guò)兼容美國(guó)和加拿大高中課程的國(guó)際教學(xué)，在高中階段進(jìn)行評(píng)估，辨識(shí)對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及相關(guān)領(lǐng)域取得優(yōu)異成績(jī)，確保學(xué)生獲得必要的學(xué)習(xí)技能和適合的學(xué)術(shù)資格。同事提供適合學(xué)生的美國(guó)高中課程及中外融合課程，與國(guó)外的教考資源完全對(duì)接，從而成為直通全球高校的國(guó)際學(xué)校。

杭州西溪國(guó)際學(xué)校志在尊重和發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng);激發(fā)學(xué)生對(duì)于這個(gè)世界和人類(lèi)的好奇和深思;加強(qiáng)他們的批判性思維、交流、創(chuàng)造和合作的能力;使他們成為獨(dú)立的學(xué)習(xí)者。學(xué)校采用浸入式學(xué)習(xí)、實(shí)踐學(xué)習(xí)、項(xiàng)目學(xué)習(xí)、和小班化及個(gè)性化的教育模式，并伴隨著導(dǎo)師制和生活老師貫穿學(xué)生的高中生活。勵(lì)志培養(yǎng)西溪學(xué)子的綜合人文素養(yǎng)能力，報(bào)讀適合個(gè)人發(fā)展特點(diǎn)的海外大學(xué)。

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