選擇適合自己的專業(yè)不僅對個人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報考的院校專業(yè)信息。本文整理了沈陽理工大學(xué)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報考的考生可以查閱參考。

一、沈陽理工大學(xué)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：機械設(shè)計制造及其自動化

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

沈陽理工大學(xué)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)始建于1948年，一直是我校實施和推進(jìn)工程教育改革的重點專業(yè)，在人才培養(yǎng)模式改革及工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)方面積累了豐富和寶貴的成功經(jīng)驗，取得了一批國家級、省級教學(xué)成果。2008年本專業(yè)獲批遼寧省普通高等學(xué)校本科示范性專業(yè)；2009年9月獲批第四批國家級特色專業(yè)建設(shè)點立項；擁有遼寧省機械工程實驗教學(xué)示范中心；擁有“機械設(shè)計教學(xué)團(tuán)隊”省級教學(xué)團(tuán)隊和“高速切削技術(shù)裝備與數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)化制造技術(shù)”、“材料先進(jìn)制備及加工技術(shù)”2個遼寧省高校創(chuàng)新團(tuán)隊；“機械設(shè)計”課為省級精品課程；近年來，在人才培養(yǎng)模式方面開展了更為深入的研究，“面向能力培養(yǎng)、以設(shè)計為主線的人才培養(yǎng)模式的研究與實踐”獲2010教育部人文社科“工程科技人才培養(yǎng)專項”；“以設(shè)計為主線、以實踐能力培養(yǎng)為核心的人才培養(yǎng)模式的研究與實踐”2009年被批準(zhǔn)為遼寧省教改A類項目。

機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)特色為：依據(jù)“以設(shè)計為主線、以實踐能力培養(yǎng)為核心”的專業(yè)人才培養(yǎng)模式，全面推進(jìn)了本專業(yè)的綜合改革，全面提高了學(xué)生的工程意識、創(chuàng)新意識和工程實踐能力。

我校1996年提出了“實施工程教育，突出工程訓(xùn)練”的應(yīng)用型人才的培養(yǎng)模式，經(jīng)過十多年的實踐和不斷改革完善，該模式2007年發(fā)展成為“實施工程教育、突出工程實踐和社會實踐”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。實踐證明，正確的人才培養(yǎng)模式對全面實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)、保證和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要的作用。伴隨著國際工程教育改革和我國卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃的實施，本專業(yè)也在積極探索和實施面向能力培養(yǎng)的人才培養(yǎng)新模式。

自2010年以來，本專業(yè)構(gòu)建并實施了“以設(shè)計為主線、以實踐能力培養(yǎng)為核心”的人才培養(yǎng)模式。根據(jù)本專業(yè)的學(xué)科科研優(yōu)勢和社會對本專業(yè)人才的需求，以裝備及機械加工工藝設(shè)計能力、基于現(xiàn)代設(shè)計理論及方法的機械產(chǎn)品設(shè)計和創(chuàng)新能力、面向裝備及生產(chǎn)線的機電傳動系統(tǒng)及控制方案設(shè)計能力、面向裝備及生產(chǎn)線的流體傳動與控制系統(tǒng)設(shè)計能力為專業(yè)核心能力，構(gòu)建了基于新模式的課程體系，發(fā)揮設(shè)計的主線作用，大力加強設(shè)計教學(xué)及學(xué)生的工程設(shè)計實踐。以教師隊伍建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容及方法、實踐教學(xué)模式等的改革為重點，全面推進(jìn)了專業(yè)綜合改革，取得了很大的成效。

主干課程：材料力學(xué)、理論力學(xué)、機械設(shè)計、電工與電子技術(shù)、單片機原理及應(yīng)用、機電傳動控制、機械工程材料學(xué)、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機械工程控制基礎(chǔ)、機械制造裝備設(shè)計機械設(shè)計學(xué)

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可從事工業(yè)生產(chǎn)部門的機械產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)、加工制造、工裝模具設(shè)計、生產(chǎn)過程管理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)自動生產(chǎn)維護(hù)管理、計算機軟件應(yīng)用、產(chǎn)品營銷等方面的工作，也可在高等院校、科研部門從事教學(xué)和科研工作。

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二、沈陽理工大學(xué)簡介

沈陽理工大學(xué)前身是東北軍區(qū)軍工部工業(yè)專門學(xué)校，創(chuàng)建于1948年。1960年組建成立沈陽工業(yè)學(xué)院，2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為沈陽理工大學(xué)。2010年遼寧省人民政府與中國兵器裝備集團(tuán)、中國兵器工業(yè)集團(tuán)簽署了共建沈陽理工大學(xué)協(xié)議。2016年獲批“國家國防科技工業(yè)局與遼寧省人民政府共建高校”，成為省局共建的國防特色院校。學(xué)校是國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點高校，是......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個非常重要的決策，下面是幾個關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評估：首先，了解自己的興趣、特長和價值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院。可以親自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗。

4.實習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供個人學(xué)習(xí)參考之用。