選擇適合自己的專業(yè)不僅對個人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報考的院校專業(yè)信息。本文整理了中國醫(yī)科大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報考的考生可以查閱參考。

一、中國醫(yī)科大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：生物醫(yī)學(xué)工程

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

專業(yè)概況：生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)是一門理工醫(yī)相結(jié)合的交叉學(xué)科，它是應(yīng)用工程技術(shù)學(xué)的理論和方法，研究解決醫(yī)學(xué)防病治病，保障人民健康的一門新興的交叉科學(xué)。本專業(yè)于2003年開始招收本科生，是遼寧省首批一流本科教育示范專業(yè)、遼寧省工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)和遼寧省卓越工程師培養(yǎng)基地、遼寧省生命科學(xué)（醫(yī)藥工程）綜合實訓(xùn)基地建設(shè)單位。為適應(yīng)社會需求，兼顧學(xué)生個性發(fā)展，設(shè)置三個培養(yǎng)方向：生物醫(yī)學(xué)儀器方向、智能醫(yī)學(xué)工程方向、生物醫(yī)學(xué)材料方向。培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)和面向未來經(jīng)濟社會發(fā)展需要，具有較強的創(chuàng)新精神、實踐能力、終身學(xué)習(xí)能力、初步科學(xué)研究能力，具備扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、電子技術(shù)、計算機科學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)知識，能夠在生物醫(yī)學(xué)工程及相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、產(chǎn)品開發(fā)、以及教學(xué)和管理等方面工作的復(fù)合型醫(yī)工結(jié)合人才。其中生物醫(yī)學(xué)儀器方向：以生物醫(yī)學(xué)信號檢測與處理為主要內(nèi)容，為醫(yī)療器械和醫(yī)學(xué)設(shè)備研發(fā)奠定基礎(chǔ)。智能醫(yī)學(xué)工程方向：結(jié)合醫(yī)療健康與人工智能、機器人、大數(shù)據(jù)等新興產(chǎn)業(yè)，加強醫(yī)學(xué)與智能工程的交叉融合，以人工智能，機器學(xué)習(xí)在生物醫(yī)學(xué)的智能感知、智能分析和智能決策為主要內(nèi)容，為智能藥物研發(fā)、醫(yī)療機器人、智能診療、智能影像識別、智能健康數(shù)據(jù)管理等奠定基礎(chǔ)。生物醫(yī)學(xué)材料方向：以診斷、治療或替換人體組織、器官或增進其功能的生物醫(yī)學(xué)材料為主要內(nèi)容，為研究人工器官和醫(yī)療器械生物材料應(yīng)用奠定基礎(chǔ)。主要專業(yè)基礎(chǔ)課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、影像診斷學(xué)、高級語言程序設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)原理及應(yīng)用、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、復(fù)變函數(shù)與積分變換、生物物理、生物醫(yī)學(xué)工程導(dǎo)論、電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、工程制圖、生物醫(yī)學(xué)傳感器、微機原理、信號與系統(tǒng)、生物醫(yī)學(xué)工程項目實踐、定量生理學(xué)、數(shù)字信號處理、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)及系統(tǒng)、臨床儀器標(biāo)準化與管理等。生物醫(yī)學(xué)儀器專業(yè)方向的主干課程：現(xiàn)代醫(yī)學(xué)檢驗儀器、臨床放射治療設(shè)備、電子線路課程設(shè)計、單片機及嵌入式系統(tǒng)、醫(yī)學(xué)圖像處理、醫(yī)學(xué)電子儀器系統(tǒng)等。智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)方向的主干課程：Python程序設(shè)計、醫(yī)學(xué)人工智能基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、醫(yī)學(xué)圖像處理、數(shù)據(jù)庫等。生物醫(yī)學(xué)材料專業(yè)方向的主干課程：生物材料導(dǎo)論、物理因子生物效應(yīng)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)檢驗儀器、生物醫(yī)用材料基礎(chǔ)及應(yīng)用、組織工程、藥理學(xué)等。學(xué)制：四年。畢業(yè)與學(xué)位授予：學(xué)生完成培養(yǎng)方案規(guī)定的各教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，修完培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程，考核成績合格，修滿所要求學(xué)分，達到學(xué)校對本科畢業(yè)生規(guī)定的要求，準予畢業(yè)，頒發(fā)畢業(yè)證書。達到中國醫(yī)科大學(xué)學(xué)位授予標(biāo)準，經(jīng)學(xué)校學(xué)位委員會審核合格者，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。就業(yè)前景：本專業(yè)畢業(yè)生主要到醫(yī)療設(shè)備監(jiān)管部門、企業(yè)、醫(yī)院從事研發(fā)、售前、售后、臨床工程等工作，也可到高等院校、科研院所攻讀碩士或者博士學(xué)位。近五年畢業(yè)生平均就業(yè)率為98.64%，近兩年畢業(yè)生就業(yè)率均為100%。

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二、中國醫(yī)科大學(xué)簡介

中國醫(yī)科大學(xué)是中國共產(chǎn)黨最早創(chuàng)建的醫(yī)學(xué)院校，是唯一以學(xué)校名義走完紅軍兩萬五千里長征全程并在長征中繼續(xù)辦學(xué)的院校，是我國最早進行西醫(yī)學(xué)學(xué)院式教育的醫(yī)學(xué)高校之一。其前身為1931年11月創(chuàng)建于江西瑞金的中國工農(nóng)紅軍軍醫(yī)學(xué)校。1932年學(xué)校更名為中國工農(nóng)紅軍衛(wèi)生學(xué)校。1940年9月在延安，經(jīng)毛澤東同志提議，中共中央批準，學(xué)校更名為中國醫(yī)科大學(xué)。1948年11月，在......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個非常重要的決策，下面是幾個關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評估：首先，了解自己的興趣、特長和價值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院。可以親自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗。

4.實習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供個人學(xué)習(xí)參考之用。