選擇適合自己的專業(yè)不僅對個人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報考的院校專業(yè)信息。本文整理了沈陽工業(yè)大學(xué)日語專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報考的考生可以查閱參考。

一、沈陽工業(yè)大學(xué)日語專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：日語

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

沈陽工業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院日語專業(yè)始建于2010年，致力于為國家及全面振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地培養(yǎng)從事外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞、出版、教育、科研、旅游等方面的應(yīng)用型日語人才。

專業(yè)定位

本專業(yè)致力于培養(yǎng)語言功底扎實、視野開闊、競爭力強的應(yīng)用型日語人才。低年級階段重點培養(yǎng)學(xué)生扎實的語言基礎(chǔ)，集中提升其聽、說、讀、寫、譯等基本能力。從三年級開始根據(jù)市場需求，著力提升學(xué)生就業(yè)競爭力，增加開設(shè)多門實用性特色課程，使學(xué)生從基本能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)技能的提升。同時，有意向出國深造的學(xué)生也可以在高年級選擇參加我校與日本多所知名院校的交流項目進行短期留學(xué)深造。

師資力量

本專業(yè)注重師資隊伍的培養(yǎng)與建設(shè)，經(jīng)過多年的努力，師資隊伍的結(jié)構(gòu)明顯改善，整體水平顯著提高，隊伍相對穩(wěn)定。目前，日語教研室共有專任教師9名，其中副教授3人，8人具有赴日留學(xué)、訪學(xué)經(jīng)歷，6人在日本獲得碩士、博士研究生學(xué)歷。專職日語外教1名，此外日語教研室還聘請2-3名日籍專家來校授課，并與日本多所大學(xué)保持著學(xué)術(shù)交流活動。

本科教學(xué)

本專業(yè)教學(xué)旨在培養(yǎng)能熟練地運用日語從事涉日翻譯、日語教學(xué)、商貿(mào)、管理、國際文化交流等領(lǐng)域工作的應(yīng)用型日語人才。大學(xué)本科四年期間要求學(xué)生具有較扎實的日語語言基礎(chǔ)和較強的日語語言運用能力，牢固掌握廣泛的人文、科技、經(jīng)貿(mào)等方面的專業(yè)知識，注重培養(yǎng)學(xué)生具有較強的寫作能力，獨立思考能力和創(chuàng)新意識，同時并具備良好的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和心理素質(zhì)。

本專業(yè)每年招收本科學(xué)生48人左右，在校本科學(xué)生數(shù)為180人左右。專業(yè)十分重視本科教學(xué)工作，管理規(guī)范，有社會實踐基地，每年暑期能為學(xué)生提供實習(xí)機會。專業(yè)主要課程有基礎(chǔ)日語、視聽、會話、寫作、翻譯、口譯、日本概況、日本時事、日本文學(xué)選讀、日語語言學(xué)概論、高級聽解、日本文化、商務(wù)日語，日本簿記基礎(chǔ)等。

本專業(yè)本科學(xué)生每年有1個保研名額，優(yōu)秀畢業(yè)生有機會獲得免試錄取研究生的資格。通過建立友好交流與合作學(xué)校，每年都會以短期留學(xué)或“2+2”的形式派出學(xué)生赴日本大學(xué)留學(xué)。我校與名校長崎外國語大學(xué)、岡山商科大學(xué)簽署了友好交流合作協(xié)議。目前，日語專業(yè)已經(jīng)派送20余名本科生交換留學(xué)，效果良好。除此之外，學(xué)院積極與其他日本名校溝通交流，已經(jīng)與日本九州外國語學(xué)院簽署了海外實習(xí)基地的合作協(xié)議。

培養(yǎng)特色

1、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，強化基礎(chǔ)知識培養(yǎng)。教研室老師通過十幾年不斷探索，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，通過科學(xué)完善的教學(xué)計劃有效夯實了日語零起點學(xué)生的基礎(chǔ)知識，通過課上教學(xué)、課后輔導(dǎo)、比賽活動、社會實踐等手段培養(yǎng)學(xué)生日語學(xué)習(xí)興趣，使同學(xué)們盡快熟練地掌握聽、說、讀、寫、譯等語言實踐能力。

每年定期舉辦“卡西歐杯”日語演講比賽”和“日語影視配音大賽”、“日語短劇大賽”、“日本知識競賽”等第二課堂活動。豐富多彩的比賽活動不僅幫助學(xué)生對異域文化有了更深層次的認識，也為學(xué)生展示自我、檢驗水平、提升實踐能力搭建了良好平臺。

2、依托優(yōu)勢學(xué)科，提升綜合素質(zhì)。依托我校工科優(yōu)勢學(xué)科，著力培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力和創(chuàng)新思維，通過第二學(xué)位輔修、職業(yè)能力培訓(xùn)等機制，培養(yǎng)具有一定工科知識的日語專業(yè)人才，形成了與我校優(yōu)勢學(xué)科相互支撐的綜合素質(zhì)培養(yǎng)模式。經(jīng)過專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生專業(yè)能力強，綜合素質(zhì)高，深受企業(yè)好評，就業(yè)前景廣闊。

3、重視教學(xué)實踐，就業(yè)實習(xí)常態(tài)化?，F(xiàn)已建成由情景教室系統(tǒng)、電腦網(wǎng)絡(luò)數(shù)字語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)、多媒體語言教室、同聲傳譯實訓(xùn)室等綜合實驗體系，實驗開出率和設(shè)備完好率均為100%，設(shè)備使用率為95%左右，先后與大連大和集團、大連簡柏特有限公司、大連埃森哲有限公司、大連億達集團等單位簽訂了實習(xí)基地協(xié)議，充分滿足了學(xué)生全語言實驗、實訓(xùn)及實習(xí)的需求。

4、注重專業(yè)交流、優(yōu)秀人才輩出。教研室老師每年都會組織優(yōu)秀學(xué)生參加全國、省、市各類日語比賽交流活動，通過大賽打磨學(xué)生專業(yè)水平，提升學(xué)生學(xué)習(xí)日語的熱情，促進各高校之間專業(yè)交流，提升我校日語專業(yè)知名度。在老師和學(xué)生們的共同努力下，取得了不俗的成績。日語專業(yè)2010級學(xué)生趙恩旭在2012年第十六屆沈陽市日語演講比賽中取得第三名；日語專業(yè)2012級學(xué)生劉譯陽同學(xué)更是在2015年“第十九屆沈陽市日語演講比賽”中以總分第1名的優(yōu)異成績獲得了第十九屆沈陽日語演講大賽第一名及總領(lǐng)事特別獎，并接受了日本三大報社之一的讀賣新聞的獨家采訪。2016年日語專業(yè)2012級學(xué)生劉雨佳同學(xué)獲得由日本橋報社、日中交流研究所主辦的第十二屆中國人日語作文大賽中榮獲三等獎。

就業(yè)情況

就業(yè)前景：隨著世界經(jīng)濟一體化和全球化程度的日益加深，中日貿(mào)易、旅游、外包等產(chǎn)業(yè)深入發(fā)展，社會對日語專業(yè)人才的需求逐年擴大，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。從2010年起至今，我校日語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達95%以上，就業(yè)單位分布在上海、北京、大連、蘇州、南京、青島等沿海外企經(jīng)濟帶城市，絕大部分畢業(yè)生就職于世界500強企業(yè)，薪資待遇高，職業(yè)發(fā)展前景明朗。

就業(yè)重點單位：東軟集團、大和事務(wù)處理中心大連有限公司、簡柏特（大連）有限公司、埃森哲信息技術(shù)（大連）有限公司、億達集團有限公司、惠普中國、柯尼卡美能達（中國）投資有限公司、IBM等。

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二、沈陽工業(yè)大學(xué)簡介

沈陽工業(yè)大學(xué)是一所以工為主的多科性研究應(yīng)用型大學(xué),始建于1949年，1985年由沈陽機電學(xué)院更名為沈陽工業(yè)大學(xué)，原為國家機械工業(yè)部所屬院校，1998年起由中央和地方共建，以遼寧省管理為主，在“雙一流”建設(shè)中被列為遼寧省國內(nèi)一流大學(xué)重點建設(shè)高校。學(xué)校由位于遼寧省沈陽市的中央校區(qū)、興順校區(qū)、國家大學(xué)科技園和位于遼陽市的遼陽分校組成，總占地面積151.19萬平方......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個非常重要的決策，下面是幾個關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評估：首先，了解自己的興趣、特長和價值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長期職業(yè)目標是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗。

4.實習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供個人學(xué)習(xí)參考之用。