選擇適合自己的專業(yè)不僅對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報(bào)考的院校專業(yè)信息。本文整理了沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報(bào)考的考生可以查閱參考。

一、沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：環(huán)境工程

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

專業(yè)解讀

環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展是關(guān)系人民福祉和關(guān)乎民族未來(lái)的事業(yè)，也是當(dāng)今人類社會(huì)進(jìn)步的核心議題。大范圍霧霾、飲用水危機(jī)、土壤污染導(dǎo)致的食品安全等一系列環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為與國(guó)計(jì)民生息息相關(guān)的重大問(wèn)題。環(huán)境學(xué)科是一門綜合性前沿學(xué)科，由工、理、管理等多學(xué)科相互交叉滲透而成。大環(huán)境指的是以研究宏觀環(huán)境問(wèn)題為目的的專業(yè)，比如研究大的水流域的環(huán)境污染問(wèn)題，大氣的污染問(wèn)題等等，可以在環(huán)保局系統(tǒng)、研究機(jī)構(gòu)工作、大型企業(yè)工作。小環(huán)境指的是研究污染處理、小范圍污染傳播等，例如污水處理、工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染等問(wèn)題，由于各個(gè)企業(yè)都有環(huán)保問(wèn)題，所以有很多單位都要環(huán)境工程專業(yè)的人才。

專業(yè)介紹

沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)依托理學(xué)院化學(xué)環(huán)境系，始建于1999年，2000年招收第一批本科生，為適應(yīng)國(guó)內(nèi)對(duì)環(huán)保人才不斷上升的需求，我校從人才引進(jìn)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)踐基地建設(shè)等方面不斷加大對(duì)環(huán)境工程專業(yè)的建設(shè)力度，近兩年積極申請(qǐng)并獲批了中央地方共建項(xiàng)目400萬(wàn)元用于支持環(huán)境工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，2013年入選國(guó)家教育部第三批 “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”。為環(huán)境工程專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的進(jìn)一步提升提供了新的機(jī)遇。本專業(yè)擁有環(huán)境工程本科工學(xué)學(xué)士和環(huán)境化學(xué)工程研究生碩士工學(xué)學(xué)位授予權(quán)。

環(huán)境工程專業(yè)課程包括公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課三部分。公共基礎(chǔ)課包括：大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、無(wú)機(jī)與分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)等；專業(yè)基礎(chǔ)課包括環(huán)境微生物學(xué)、工程流體力學(xué)、環(huán)境工程設(shè)備基礎(chǔ)、化工原理等；專業(yè)課包括水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處置與資源化再利用、環(huán)境監(jiān)測(cè)和環(huán)境評(píng)價(jià)等，并輔以課程設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)。為使環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)生對(duì)環(huán)境問(wèn)題有更宏觀和微觀的認(rèn)識(shí)，還開(kāi)設(shè)了環(huán)境生態(tài)學(xué)、清潔生產(chǎn)理論與實(shí)踐、環(huán)境管理等若干環(huán)境科學(xué)專業(yè)的課程以及其他相關(guān)學(xué)科的課程，這些課程的融入是本專業(yè)的一大特色，將有效地拓寬學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，更好地適應(yīng)社會(huì)與市場(chǎng)的需求。在校期間，了解學(xué)科發(fā)展的理論前沿、應(yīng)用前景、最新發(fā)展動(dòng)態(tài)；接受環(huán)境工程相關(guān)的專業(yè)訓(xùn)練，具備一定的實(shí)踐能力，包括實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、分析、整理，課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等綜合能力，能夠獨(dú)立完成污染治理等相關(guān)實(shí)際問(wèn)題，具有解決問(wèn)題的能力。

比較優(yōu)勢(shì)

沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)在2013年的遼寧省教學(xué)評(píng)估中，排名第九，位于遼寧省前三分之一的位置。

2013年入選國(guó)家教育部第三批 “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”。

科研實(shí)踐

十幾年來(lái)，環(huán)境工程專業(yè)建設(shè)團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持以培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)和具有創(chuàng)新意識(shí)的高級(jí)工程技術(shù)人才為培養(yǎng)目標(biāo)，在培養(yǎng)過(guò)程中遵循“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、重實(shí)踐，求創(chuàng)新”的指導(dǎo)思想，注重學(xué)生在獲取知識(shí)能力、應(yīng)用知識(shí)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力等方面的能力提升，專業(yè)教師注重培養(yǎng)學(xué)生的基本實(shí)踐能力、應(yīng)用新技術(shù)及新產(chǎn)品研發(fā)創(chuàng)新的能力、創(chuàng)業(yè)及就業(yè)能力；指導(dǎo)本科生完成多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)的“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)” 項(xiàng)目，指導(dǎo)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”獲得多項(xiàng)省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

就業(yè)情況

環(huán)境工程專業(yè)的畢業(yè)生可從事環(huán)境污染控制設(shè)計(jì)與設(shè)施運(yùn)行、環(huán)境規(guī)劃與評(píng)價(jià)、環(huán)境監(jiān)測(cè)及管理等方面的技術(shù)工作。

就業(yè)主要方向：國(guó)有大型企業(yè)，各類水務(wù)集團(tuán)和環(huán)境工程公司，各地環(huán)保局、環(huán)境監(jiān)測(cè)中心、設(shè)計(jì)研究院等。可以做的工作很寬，研究污染機(jī)理、處理污染的新技術(shù)、新辦法、新工藝等，開(kāi)發(fā)治理污染的新設(shè)備、新材料等。

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二、沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)介

沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)是一所以工為主的多科性研究應(yīng)用型大學(xué),始建于1949年，1985年由沈陽(yáng)機(jī)電學(xué)院更名為沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)，原為國(guó)家機(jī)械工業(yè)部所屬院校，1998年起由中央和地方共建，以遼寧省管理為主，在“雙一流”建設(shè)中被列為遼寧省國(guó)內(nèi)一流大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校。學(xué)校由位于遼寧省沈陽(yáng)市的中央校區(qū)、興順校區(qū)、國(guó)家大學(xué)科技園和位于遼陽(yáng)市的遼陽(yáng)分校組成，總占地面積151.19萬(wàn)平方......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個(gè)非常重要的決策，下面是幾個(gè)關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評(píng)估：首先，了解自己的興趣、特長(zhǎng)和價(jià)值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊(cè)、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

4.實(shí)習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗(yàn)專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個(gè)人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場(chǎng)需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時(shí)間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對(duì)專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)數(shù)據(jù)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考之用。