選擇適合自己的專業(yè)不僅對個人的學(xué)習和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報考的院校專業(yè)信息。本文整理了沈陽工業(yè)大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報考的考生可以查閱參考。

一、沈陽工業(yè)大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：生物醫(yī)學(xué)工程

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

專業(yè)解讀

生物醫(yī)學(xué)工程是當代最具創(chuàng)新力、發(fā)展增速最快的高科技領(lǐng)域之一，生物醫(yī)學(xué)產(chǎn)品的國際貿(mào)易額每年以25%的速度增長，銷售利潤達40%~50%，被認為是21世紀最活躍的新經(jīng)濟增長點的朝陽產(chǎn)業(yè)。本校生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)立足醫(yī)療儀器行業(yè)，培養(yǎng)精通電子、電氣、計算機、軟件、互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)，且具備生物學(xué)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)的全方位生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)人才。經(jīng)本科四年學(xué)習，學(xué)生能夠在國際、國內(nèi)大型醫(yī)療企業(yè)、科研機構(gòu)等企事業(yè)單位從事科學(xué)研究、新產(chǎn)品研發(fā)、工藝設(shè)計、生產(chǎn)、營銷、質(zhì)量控制與檢驗、設(shè)備維護等工作，也可以就讀本專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的碩士、博士研究生繼續(xù)深造，成為高層次工程和科研人才。

專業(yè)介紹

生物醫(yī)學(xué)工程綜合了現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)，以及物理學(xué)和醫(yī)學(xué)的理論和方法，運用工程技術(shù)研究人體生理、病理信息的檢測和控制方法，通過醫(yī)療儀器為疾病的預(yù)防、診斷、治療和康復(fù)服務(wù)。本專業(yè)學(xué)生要求熟練掌握醫(yī)療儀器相關(guān)的電子技術(shù)的基本原理及設(shè)計方法、生理信號檢測和信號（圖像）處理及分析的基本理論、EDA、計算機軟件和網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)能力；掌握生物學(xué)和醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識、醫(yī)學(xué)影像學(xué)及醫(yī)學(xué)輔助診斷基本方法、以及文獻檢索和資料查詢的方法；了解生物醫(yī)學(xué)工程的發(fā)展動態(tài)和前景，能夠解決生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的科學(xué)研究、醫(yī)療儀器研制、產(chǎn)品開發(fā)以及大型醫(yī)療設(shè)備的操作、維修、管理等問題。為此本專業(yè)已建有醫(yī)用電子學(xué)實驗室、高級醫(yī)療儀器實驗室、醫(yī)學(xué)信號與圖像處理實驗室、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實驗室、細胞生物學(xué)實驗室、以及康復(fù)機器人研究室，核心課程如下：

(1)電子與計算機科學(xué)類：電路原理、電工測量、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機原理、C語言程序設(shè)計、MATLAB程序設(shè)計、單片機與DSP技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、分布式數(shù)據(jù)庫。

(2)信息處理類：信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、醫(yī)學(xué)圖像處理、自動控制原理、生理系統(tǒng)建模與仿真、生物醫(yī)學(xué)信號處理、計算機圖形學(xué)。

(3)醫(yī)學(xué)儀器類：醫(yī)學(xué)傳感器、生物醫(yī)學(xué)電子學(xué)、醫(yī)學(xué)成像系統(tǒng)、高級醫(yī)療儀器、臨床儀器標準化與管理。

(4)生物醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)類：解剖與生理學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、生物醫(yī)用材料學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論。

(5)實驗實踐類：計算機軟件課程設(shè)計、微機控制技術(shù)課程設(shè)計、電路原理課程設(shè)計、金屬工藝實習、電工工藝實習、電子工藝實習、專業(yè)綜合設(shè)計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設(shè)計。

專業(yè)特色

我校在二十世紀80年代初開始生物醫(yī)學(xué)工程方向研究，1993年開展了“康復(fù)訓(xùn)練機器人”研究，1998年在國內(nèi)率先開展人工心臟血泵研究。在發(fā)展過程中，以工、醫(yī)內(nèi)涵緊密結(jié)合的特點構(gòu)建了“生物醫(yī)學(xué)電磁科學(xué)與技術(shù)、福祉機器人、生物醫(yī)學(xué)成像與圖像處理、生物醫(yī)學(xué)電子與信息技術(shù)、生物醫(yī)用材料學(xué)”五個學(xué)科發(fā)展方向，并分別取得了相當突出的成果。目前擁有生物醫(yī)學(xué)工程一級學(xué)科學(xué)士、碩士和醫(yī)學(xué)電磁工程二級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，形成了本、碩、博完整的三級培養(yǎng)體系。

根據(jù)生物醫(yī)學(xué)工程交叉學(xué)科的特點，圍繞我校生物醫(yī)學(xué)工程的特色方向，專業(yè)教師來自于中國科學(xué)院科研院所、日本北海道大學(xué)等國際名校和國內(nèi)985、211大學(xué)，全部具有博士學(xué)位，涵蓋了生物醫(yī)學(xué)工程、電氣工程、信息學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)等各學(xué)科高端人才，包括多名遼寧省“百千萬”人才、教育廳優(yōu)秀人才等，獲得多項國家及省部級科研基金，與國內(nèi)知名企業(yè)建立了良好的校企合作關(guān)系，目前已形成一個知識結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)專長互補的專業(yè)教師隊伍。

就業(yè)情況

生物醫(yī)學(xué)工程作為最具活力和新經(jīng)濟增長點的專業(yè)，所培養(yǎng)的畢業(yè)生具有扎實的理論基礎(chǔ)和工程實踐能力，面向醫(yī)療儀器、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、生物學(xué)、軟件算法和互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)等廣闊就業(yè)領(lǐng)域。

就業(yè)主要方向：現(xiàn)代醫(yī)療儀器研發(fā)，醫(yī)用設(shè)備的電子、電氣、及其控制設(shè)計，醫(yī)用軟件算法開發(fā)，醫(yī)療設(shè)備生產(chǎn)、銷售、維修、管理，生物醫(yī)學(xué)工程相關(guān)專業(yè)的教學(xué)、管理等。

就業(yè)重點單位：東軟集團、GE醫(yī)療、飛利浦醫(yī)療、北京萬東醫(yī)療裝備股份有限公司、上海聯(lián)影醫(yī)療科技有限公司、蘇州安科醫(yī)療系統(tǒng)有限公司、蘇州朗潤醫(yī)療系統(tǒng)有限公司、深圳市杰納瑞醫(yī)療儀器有限公司、深圳邁瑞生物醫(yī)療電子股份有限公司、遼寧省醫(yī)療器械檢驗所、北京博奧醫(yī)學(xué)檢驗所、各大醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備科等。

2016屆畢業(yè)生就業(yè)情況：該專業(yè)畢業(yè)生總數(shù)51人，就業(yè)率為96.15%，其中升學(xué)16人。

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二、沈陽工業(yè)大學(xué)簡介

沈陽工業(yè)大學(xué)是一所以工為主的多科性研究應(yīng)用型大學(xué),始建于1949年，1985年由沈陽機電學(xué)院更名為沈陽工業(yè)大學(xué)，原為國家機械工業(yè)部所屬院校，1998年起由中央和地方共建，以遼寧省管理為主，在“雙一流”建設(shè)中被列為遼寧省國內(nèi)一流大學(xué)重點建設(shè)高校。學(xué)校由位于遼寧省沈陽市的中央校區(qū)、興順校區(qū)、國家大學(xué)科技園和位于遼陽市的遼陽分校組成，總占地面積151.19萬平方......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個非常重要的決策，下面是幾個關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評估：首先，了解自己的興趣、特長和價值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長期職業(yè)目標是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個專業(yè)的學(xué)習內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習和就業(yè)經(jīng)驗。

4.實習和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實習或志愿工作。這樣可以親身體驗專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供個人學(xué)習參考之用。