選擇適合自己的專業(yè)不僅對個人的學習和發(fā)展有重大影響，還關系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報考的院校專業(yè)信息。本文整理了河北科技大學電氣工程及其自動化專業(yè)介紹相關內(nèi)容，想要報考的考生可以查閱參考。

一、河北科技大學電氣工程及其自動化專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：電氣工程及其自動化

專業(yè)學制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

電氣工程及其自動化專業(yè)的前身為電機專業(yè)，于1977年開始招收第一屆本科生，是我校建校專業(yè)之一。1999年依據(jù)國家教委本科專業(yè)調(diào)整目錄更名為電氣工程及其自動化專業(yè)專業(yè)，并以此為契機不斷拓寬專業(yè)方向。

該專業(yè)旨在培養(yǎng)服務于區(qū)域經(jīng)濟建設和社會進步發(fā)展需要，具有一定的人文社會科學素養(yǎng)、健康的身心素質(zhì)、較強的社會責任感、良好的職業(yè)道德和規(guī)范，具備一定的社會交往能力和組織能力；掌握自然科學基礎知識、工程基礎知識、電氣工程專業(yè)知識，具備電機設計及其控制技術(shù)、電力系統(tǒng)及其自動化技術(shù)和電力電子技術(shù)的研究開發(fā)、工程設計、實施及生產(chǎn)管理的能力；具有創(chuàng)新精神、較強的實踐能力和環(huán)境適應能力；能夠在電氣工程相關領域從事系統(tǒng)運行、工程設計、產(chǎn)品開發(fā)、信息處理、試驗分析、生產(chǎn)管理等工作的高素質(zhì)應用型工程技術(shù)人才。依據(jù)專業(yè)的培養(yǎng)目標，構(gòu)建了以強弱電結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合、計算機軟硬件結(jié)合的培養(yǎng)計劃和課程體系，使學生掌握電氣工程學科的基本理論、基礎知識和基本專業(yè)技能，為學生從事電氣工程相關的科技工作打下堅實基礎。培養(yǎng)計劃中設置了金工實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、課程設計、畢業(yè)設計、專業(yè)綜合大實驗、社會實踐等實踐教學環(huán)節(jié)。自上世紀八十年代以來，該專業(yè)一直堅持旨在提高學生創(chuàng)新能力、實踐能力，夯實基礎、拓寬專業(yè)、培養(yǎng)學生工程實踐能力的人才培養(yǎng)理念，為適應新時期市場經(jīng)濟條件下的人才需求，探索培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和工程實踐能力的方法和途徑：堅持二十年獨立設課綜合大實驗；探索校內(nèi)外相結(jié)合的生產(chǎn)實習模式；堅持師生研發(fā)實驗設備服務于實踐教學；全面建設、開放省級重點實驗平臺；長期堅持導師指導下的學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，學生先后在全國“挑戰(zhàn)杯”競賽、電子設計大賽、航空航天模型錦標賽、亞太機器人大賽等多項賽事中均取得了優(yōu)異成績。

該專業(yè)現(xiàn)有專任教師20名，其中，教授6人；副教授6人；具有博士學位的教師5人，具有碩士學位的教師11人。有4名教師先后被評為校級優(yōu)秀教師，4名教師被評為校級三育人標兵，1名教師為校級示范課堂主講教師。該專業(yè)的學術(shù)帶頭人劉建業(yè)教授、李斌教授、劉慶瑞副教授幾十年辛勤工作在教學一線，教書育人，深受廣大師生的愛戴，他們主講的“電機學”課程被評為河北省精品課程。本專業(yè)率先探索校內(nèi)實習基地與校外企業(yè)參觀相結(jié)合的生產(chǎn)實習模式，教學效果顯著，受到師生好評，獲河北省教學成果三等獎。

該專業(yè)建有“電機綜合”、“電力拖動自動控制系統(tǒng)”、“電力工程”、“電力電子”、“電氣控制與PLC”等專業(yè)實驗室。根據(jù)專業(yè)的發(fā)展，新建了“電力系統(tǒng)微機保護”、“現(xiàn)代微特電機”實驗室，使實驗條件進一步完善，較好的滿足了本專業(yè)教學、科研的需要。

1977年以來，本專業(yè)已有7000多名本科畢業(yè)生，他們分布在河北、北京、天津、內(nèi)蒙、黑龍江、遼寧、廣西和廣東等省市，絕大多數(shù)已成為專業(yè)技術(shù)骨干和管理人才。該專業(yè)畢業(yè)生深受用人單位好評，畢業(yè)生一分就業(yè)率連年保持在95%以上，畢業(yè)生考研率和國家電網(wǎng)考試錄取率不斷提高，受到一批大中型企業(yè)的歡迎，涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀畢業(yè)生群體，為母校贏得了榮譽。

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二、河北科技大學簡介

河北科技大學是河北省重點建設的多科性骨干大學。學校緊緊圍繞“致力于人的全面發(fā)展，服務于區(qū)域經(jīng)濟建設和社會進步”的辦學宗旨，堅持“區(qū)域性、應用型、國際化”的辦學特色定位，搶抓機遇，加快發(fā)展。2007年以“優(yōu)秀”的成績通過教育部本科教學工作水平評估，2011年入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校。2016年入選河北省重點支持的國家一流大學建設高校......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學專業(yè)？

選擇適合自己的大學專業(yè)是一個非常重要的決策，下面是幾個關鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評估：首先，了解自己的興趣、特長和價值觀。考慮自己喜歡什么樣的學科和職業(yè)領域，以及自己的長期職業(yè)目標是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個專業(yè)的學習內(nèi)容、職業(yè)方向和相關職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W網(wǎng)站、招生宣傳冊、專業(yè)指導咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學校園，特別是相關專業(yè)的部門或?qū)W院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學生和校友交流，了解他們的學習和就業(yè)經(jīng)驗。

4.實習和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關的實習或志愿工作。這樣可以親身體驗專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個人喜好、興趣、學術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導師，他們可以為你提供有關專業(yè)選擇方面的指導和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學專業(yè)需要時間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡公開數(shù)據(jù)，僅供個人學習參考之用。