從各省份頒布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實(shí)施方案》來看，2024年藝考變革力度空前！那么2024年黑龍江藝術(shù)類專業(yè)考試有哪些新變化？發(fā)布了哪些新政策？更三高考將在本頁面為各位2024年藝考生一一解答以上問題，請各考生仔細(xì)閱讀。

2024年黑龍江藝術(shù)類專業(yè)考試改革新政策！

點(diǎn)擊查看：重磅！《黑龍江省加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實(shí)施方案》公布

2024年黑龍江藝考改革主要措施及內(nèi)容：

（一）明晰辦學(xué)定位，優(yōu)化專業(yè)布局

高校要根據(jù)不同專業(yè)人才培養(yǎng)特點(diǎn)和專業(yè)能力素質(zhì)要求，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步找準(zhǔn)辦學(xué)定位，突出辦學(xué)特色，著力選拔培養(yǎng)文化素質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、德藝雙馨的藝術(shù)人才。省內(nèi)有關(guān)高校要制定藝術(shù)類專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，建立藝術(shù)類專業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系及專業(yè)評估體系，健全完善質(zhì)量提升長效機(jī)制，推進(jìn)專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展。

高校要緊密結(jié)合繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)對高素質(zhì)藝術(shù)人才的需求，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位，綜合考慮辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、畢業(yè)生就業(yè)狀況等，進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化藝術(shù)類專業(yè)布局，合理安排招生計(jì)劃。對社會需求不足、培養(yǎng)質(zhì)量不高的專業(yè)予以調(diào)減或停止招生。省教育廳將對省內(nèi)高校藝術(shù)類專業(yè)招生規(guī)模和結(jié)構(gòu)進(jìn)行宏觀調(diào)控，加強(qiáng)省內(nèi)高校藝術(shù)類專業(yè)設(shè)置和招生計(jì)劃管理，對高校藝術(shù)學(xué)科專業(yè)設(shè)置、招生規(guī)模、培養(yǎng)質(zhì)量、就業(yè)狀況等進(jìn)行評估指導(dǎo)，根據(jù)評估結(jié)果對高校藝術(shù)學(xué)科專業(yè)布局和招生計(jì)劃進(jìn)行動態(tài)調(diào)整。

（二）擴(kuò)大統(tǒng)考范圍，從嚴(yán)管理?？?/strong>

高校藝術(shù)類專業(yè)招生實(shí)行“文化素質(zhì)+專業(yè)能力”的考試評價(jià)方式，文化素質(zhì)使用高考文化課考試成績，專業(yè)能力使用藝術(shù)專業(yè)能力考試成績。藝術(shù)專業(yè)能力考試包括省統(tǒng)考和?？迹〗y(tǒng)考由省招生考試委員會（以下簡稱省招委會）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，省教育廳監(jiān)督管理，省招生考試院（以下簡稱省招考院）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織實(shí)施，各地招生考試機(jī)構(gòu)和有關(guān)考點(diǎn)高校承擔(dān)考試工作。?？加筛饔嘘P(guān)高校按教育部有關(guān)規(guī)定自行組織實(shí)施。

1.擴(kuò)大省統(tǒng)考范圍。從2024年起，我省省統(tǒng)考由美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類、戲劇與影視學(xué)類、音樂學(xué)類、舞蹈學(xué)類和書法專業(yè)調(diào)整為美術(shù)與設(shè)計(jì)類、音樂類、播音與主持類、舞蹈類、表（導(dǎo)）演類、書法類。考生只能選擇一個類別報(bào)考，不可跨類兼報(bào)。同一統(tǒng)考類別下不同專業(yè)可以兼報(bào)。同時，對省統(tǒng)考專業(yè)類別涵蓋的本科專業(yè)、考試科目、分值及內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，具體詳見《黑龍江省普通高等學(xué)校藝術(shù)類本科招生專業(yè)與省級統(tǒng)考科類對應(yīng)關(guān)系一覽表》（見附件）和《黑龍江省普通高等學(xué)校藝術(shù)類本科專業(yè)省級統(tǒng)一考試說明（試行）》（見附件）。對于生源極少或考試組織確有困難的個別專業(yè)，將視情況通過省際間聯(lián)合組織或“考評分離”等方式實(shí)施。

戲曲類專業(yè)的考試形式將按教育部最新要求執(zhí)行。健美操、啦啦操等體育類項(xiàng)目納入體育類專業(yè)考試招生，不得通過藝術(shù)類專業(yè)考試進(jìn)行招生。

2.從嚴(yán)管理藝術(shù)類專業(yè)?？肌?/strong>凡我省省統(tǒng)考涵蓋和對應(yīng)的藝術(shù)類專業(yè)，高校一般應(yīng)直接使用省統(tǒng)考成績作為考生的專業(yè)考試成績。按教育部有關(guān)要求，高校確有必要進(jìn)行補(bǔ)充考核的藝術(shù)類本科專業(yè)，可按程序申請?jiān)谑〗y(tǒng)考合格基礎(chǔ)上組織?？肌８咝?yīng)在藝術(shù)類專業(yè)招生章程中明確告知考生須參加所在地省統(tǒng)考的科類及對應(yīng)關(guān)系。要加強(qiáng)與省統(tǒng)考的銜接，科學(xué)合理確定校考形式。要積極采取線上考試或使用省統(tǒng)考成績進(jìn)行初選等方式，嚴(yán)格控制現(xiàn)場校考人數(shù)，原則上不超過相關(guān)專業(yè)招生計(jì)劃的6-8倍。2024年起，高校藝術(shù)類專業(yè)?？脊ぷ骶趯W(xué)校所在地組織，我省不再統(tǒng)一設(shè)置?？伎键c(diǎn)。在我省招生的藝術(shù)類?？茖I(yè)一律不得組織校考。

（三）完善錄取機(jī)制，提高文化課成績

1.完善招生錄取辦法。從2024年起，藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、戲劇學(xué)、電影學(xué)、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、影視技術(shù)等高校藝術(shù)類專業(yè)，不再組織藝術(shù)類專業(yè)能力考試，原則上安排在普通類專業(yè)相應(yīng)批次，直接依據(jù)考生高考文化課成績、參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，擇優(yōu)錄取。

使用藝術(shù)類省統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績進(jìn)行錄取的高校，在考生高考文化課成績和省統(tǒng)考成績均達(dá)到我省藝術(shù)類專業(yè)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上，依據(jù)考生高考文化課成績（不分物理和歷史首選科目）和省統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績進(jìn)行平行志愿投檔錄取。

少數(shù)組織?？嫉母咝Ｋ囆g(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績達(dá)到我省普通類專業(yè)批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線、省統(tǒng)考成績合格且達(dá)到學(xué)校劃定的最低成績要求基礎(chǔ)上，依據(jù)考生校考成績擇優(yōu)錄取。高校要把考生綜合素質(zhì)評價(jià)作為招生錄取的重要參考，積極完善使用辦法，加強(qiáng)考生思想品德考核和多維度評價(jià)，相關(guān)使用辦法要提前向社會公布。除教育部明確可不安排分省招生計(jì)劃的藝術(shù)類專業(yè)外，所有藝術(shù)類專業(yè)均應(yīng)安排分省招生計(jì)劃。

2.逐步提高文化課成績。從2024年起，美術(shù)與設(shè)計(jì)類、音樂類、播音與主持類、舞蹈類、表（導(dǎo)）演類、書法類等省統(tǒng)考所涉及的本科專業(yè)，文化課控制線不低于普通類本科批次最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的75%。使用藝術(shù)類省統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績進(jìn)行錄取的高校，其中高考文化課成績所占比例原則上不低于50%。

使用省統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè)，依據(jù)高考文化課成績和省統(tǒng)考成績按比例合成綜合分錄取。

綜合分計(jì)算公式：

美術(shù)與設(shè)計(jì)類綜合分=（專業(yè)課成績÷專業(yè)課滿分×750）×40%+文化課成績（含照顧政策分）×60%。

書法類綜合分=（專業(yè)課成績÷專業(yè)課滿分×750）×40%+文化課成績（含照顧政策分）×60%。

音樂類綜合分=（專業(yè)課成績÷專業(yè)課滿分×750）×50%+文化課成績（含照顧政策分）×50%。

舞蹈類綜合分=（專業(yè)課成績÷專業(yè)課滿分×750）×50%+文化課成績（含照顧政策分）×50%。

表（導(dǎo)）演類綜合分=（專業(yè)課成績÷專業(yè)課滿分×750）×50%+文化課成績（含照顧政策分）×50%。

播音與主持類綜合分=專業(yè)課成績×20%+文化課成績（含照顧政策分）×80%。

從2025年開始，按照教育部相關(guān)規(guī)定，根據(jù)不同藝術(shù)專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求，在現(xiàn)有要求基礎(chǔ)上，因地制宜、分類劃定、逐步提高藝術(shù)類各專業(yè)高考文化課成績錄取最低控制分?jǐn)?shù)線（舞蹈類、表演專業(yè)可適當(dāng)降低要求），逐步扭轉(zhuǎn)部分高校藝術(shù)專業(yè)人才選拔“重專業(yè)輕文化”傾向。鼓勵校考高校結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)要求，加強(qiáng)考生文化綜合素質(zhì)考查，進(jìn)一步提高考生文化課成績錄取要求。

3.探索建立破格錄取機(jī)制。在組織?？嫉母咝Ｋ囆g(shù)類專業(yè)招生中，對于極少數(shù)省統(tǒng)考和?？汲煽兙貏e優(yōu)異或在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，有關(guān)高?？芍贫ǜ呖嘉幕n成績破格錄取辦法。高校破格錄取辦法須經(jīng)學(xué)校黨委常委會審議通過并報(bào)省級教育行政部門備案，提前在招生章程中向社會公布。高校破格錄取考生名單須經(jīng)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過，報(bào)省招委會核準(zhǔn)后予以錄取，并在學(xué)校招生網(wǎng)站進(jìn)行公示。

（四）健全考評人員遴選機(jī)制，加強(qiáng)考試組織管理

1.健全考評人員遴選機(jī)制。進(jìn)一步完善省統(tǒng)考專業(yè)考評人員遴選標(biāo)準(zhǔn)和程序，依托教育部藝術(shù)類專業(yè)考評人員信息庫，進(jìn)一步擴(kuò)大省統(tǒng)考考評人員遴選范圍，選聘政治素質(zhì)好、工作責(zé)任心強(qiáng)、專業(yè)對應(yīng)且考評經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)水平高的人員承擔(dān)考評工作；進(jìn)一步優(yōu)化考評人員組成結(jié)構(gòu)，逐步增加考評人員人數(shù)，省外評委比例原則上不低于50%。嚴(yán)格執(zhí)行回避制度，凡在相關(guān)考試中與考生有指導(dǎo)關(guān)系、直系親屬或其它利害關(guān)系人參加考試的工作人員，均須按要求第一時間報(bào)告并申請回避。高校領(lǐng)導(dǎo)干部子女或其他親屬報(bào)考本校的，須向?qū)W校報(bào)備并在校內(nèi)公示，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部要全程回避。建立違規(guī)考評人員“黑名單”制度，對于隱瞞不報(bào)、弄虛作假或違規(guī)違紀(jì)的考評人員，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，并列入“黑名單”。

2.強(qiáng)化考試組織管理。各級招委會、招生考試機(jī)構(gòu)和相關(guān)高校應(yīng)按照國家教育考試保密工作規(guī)定，嚴(yán)把試題安全關(guān)，完善省統(tǒng)考和?？济}、制卷、試卷流轉(zhuǎn)、保管等各環(huán)節(jié)、全流程的管理，確保命題和試卷的安全保密。嚴(yán)把考試入口關(guān)，通過現(xiàn)代技術(shù)手段，嚴(yán)防考生替考。嚴(yán)把考試組織關(guān)，嚴(yán)格落實(shí)考生、考評員、考場等隨機(jī)編排的“多重隨機(jī)”工作機(jī)制，嚴(yán)防考試舞弊。嚴(yán)把考試評分關(guān)，完善專業(yè)考試評分標(biāo)準(zhǔn)，積極采取“考評分離”方式，全程錄音錄像，評委獨(dú)立打分，確保評分公平公正。

（五）強(qiáng)化監(jiān)督管理機(jī)制

1.落實(shí)高校主體責(zé)任。省內(nèi)高校是藝術(shù)類專業(yè)招生工作的責(zé)任主體，主要負(fù)責(zé)同志是第一責(zé)任人，分管負(fù)責(zé)同志是直接責(zé)任人。要加強(qiáng)省內(nèi)高校黨委組織領(lǐng)導(dǎo)，健全完善省內(nèi)高校招生工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，省內(nèi)高校藝術(shù)類專業(yè)考試工作方案和招生辦法須經(jīng)學(xué)校黨委常委會研究審定。要充分發(fā)揮學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理作用，健全完善學(xué)?？荚囌猩?guī)章制度，明確各相關(guān)部門職責(zé)和各工作環(huán)節(jié)要求，不得簡單下放、層層轉(zhuǎn)交。

2.強(qiáng)化屬地監(jiān)管責(zé)任。省招委會是監(jiān)管省統(tǒng)考和屬地高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的責(zé)任主體，主要負(fù)責(zé)同志是第一責(zé)任人，省教育廳主要負(fù)責(zé)同志、分管負(fù)責(zé)同志和省招考院主要負(fù)責(zé)同志是直接責(zé)任人。省教育廳和省招考院要按職責(zé)分工加強(qiáng)對省內(nèi)高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。各市（地）教育行政部門和招生考試機(jī)構(gòu)要切實(shí)履行對省統(tǒng)考的管理責(zé)任。各市（地）要加強(qiáng)初高中學(xué)段藝術(shù)教育，注重藝術(shù)人才培養(yǎng)的銜接。加強(qiáng)藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范治理，嚴(yán)厲打擊培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織或參與考試作弊、干擾考試招生秩序等違規(guī)違法行為。

3.完善多級監(jiān)督制約機(jī)制。建立招委會統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，教育行政部門、招生考試機(jī)構(gòu)、紀(jì)檢監(jiān)察部門和有關(guān)部門共同組成的監(jiān)督檢查工作組，對本地區(qū)藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作進(jìn)行全流程監(jiān)督。高校建立省內(nèi)高校紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)、教師、學(xué)生和社會多方參與的高校監(jiān)督檢查工作組，對本校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作進(jìn)行全流程監(jiān)督。健全監(jiān)督機(jī)制，暢通社會監(jiān)督舉報(bào)渠道，完善考生申訴和學(xué)校仲裁程序，及時回應(yīng)處理各種問題。

（六）強(qiáng)化招生信息公開

對藝術(shù)類專業(yè)考試招生實(shí)行多級信息公開，主動接受社會監(jiān)督。中學(xué)要做好學(xué)生綜合素質(zhì)檔案公示。高校要及時、準(zhǔn)確在本單位網(wǎng)站公布學(xué)校招生章程、分專業(yè)招生計(jì)劃、考試工作方案、招生錄取辦法、錄取結(jié)果、咨詢申訴渠道等信息。省招考院要在本單位網(wǎng)站公布藝術(shù)類專業(yè)招生政策、省統(tǒng)考辦法、投檔規(guī)則、咨詢申訴渠道等信息。

2024藝考會不會更難？

2024藝考會比較難一點(diǎn)，在高考進(jìn)行改革之后，對學(xué)生藝考也進(jìn)行了新的改革，預(yù)計(jì)2024年正式實(shí)行。

第一，個別專業(yè)的學(xué)生不需要參加專業(yè)考試，例如戲劇影視等傾向于藝術(shù)研究類的專業(yè)，會直接采用高考分?jǐn)?shù)與綜合評定作為錄取依據(jù)。

第二，將文化課分?jǐn)?shù)提升，而綜合成績中的高考分?jǐn)?shù)要求占比將會達(dá)到50%以上，這也就是說，藝考生要更加重視自己的文化課成績。

第三，將會使用省級統(tǒng)考成績作為專業(yè)課考試的成績，并且會擴(kuò)大省考、縮小?？迹沁@樣的話，那么學(xué)生們就會擁有更多的競爭對手。

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重要參考：2024年各省市普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生政策匯總

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