選擇適合自己的專業(yè)不僅對個人的學習和發(fā)展有重大影響，還關系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報考的院校專業(yè)信息。本文整理了北京工業(yè)大學通信工程專業(yè)介紹相關內(nèi)容，想要報考的考生可以查閱參考。

一、北京工業(yè)大學通信工程專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：通信工程

專業(yè)學制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

◆ 專業(yè)簡介

通信工程專業(yè)成立于2000年，其前身是1960年創(chuàng)立的無線電系。1978年經(jīng)過專業(yè)調(diào)整，更名為無線電電子學系，1988年又更名為電子工程學系。2000年電子工程學系與自動化系合并成立電子信息與控制工程學院，設立了電子信息工程學科部，通信工程遂成為學科部的兩個專業(yè)之一。

專業(yè)擁有“電路與系統(tǒng)”二級學科博士點、“信息與通信工程”一級學科和“電路與系統(tǒng)”二級學科碩士點，擁有計算智能與智能系統(tǒng)北京市重點實驗室、北京市信號與信息處理基礎性研究實驗室、國家級電子信息與電工技術實驗教學示范中心、北京市電工電子實驗教學示范中心、北京市電子信息校內(nèi)創(chuàng)新示范中心等科研與人才培養(yǎng)基地。支撐本專業(yè)的有國內(nèi)一流的研究團隊，包括：數(shù)字多媒體信息處理與通信技術研究室、語音與音頻信號處理研究室、無線接入與通信信號處理研究室、神經(jīng)網(wǎng)絡與圖像識別研究室、圖像/視頻信號與信息處理研究室、光電信息處理與嵌入式技術研究室、可視信息處理及應用研究室、DSP與嵌入式系統(tǒng)研究室等。專業(yè)現(xiàn)有在校本科生256人，研究生122人，博士生20人。50多年來，通信工程專業(yè)培養(yǎng)本科生6000多人，碩士生700余人，博士生50多人，畢業(yè)生受到相關單位的贊譽。自成立以來，通信工程專業(yè)一直是學校最具知名度的品牌專業(yè)和高考報名的熱門專業(yè)，高考錄取成績在學校名列前茅。

◆ 師資隊伍

專任教師43人，其中：教授8人，副教授23人，博士生導師6人，有博士學位的教師占人員總數(shù)的80%。其中，

中組部“千人計劃”入選者2人

“國務院政府特殊津貼”1人

“北京海外人才聚集工程”入選者3人

北京市拔尖創(chuàng)新人才3人

北京市科技新星2人

北京市學術拔尖創(chuàng)新學術團隊1支

◆ 教學科研成果及獲獎

經(jīng)過多年建設，通信工程專業(yè)形成了高水平的教學團隊，取得了許多標志性的教學研究成果。專業(yè)承擔國家科技重大專項、國家科技支撐計劃、國家自然科學基金等國家級項目30余項，獲得全國電信信息實踐教學成果一等獎，并獲得多項市、校教育教學成果獎，專業(yè)教師曾連續(xù)三屆獲得北京高校青年教師教學基本功比賽一等獎。4門專業(yè)課程獲批北京市精品課程；4本專業(yè)教材被評為北京市精品教材；出版國家“十一五”規(guī)劃教材4部、“十二五”規(guī)劃教材1部。

◆ 培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應國家、特別是首都經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要的、具有較高文化素質修養(yǎng)、敬業(yè)精神和社會責任感，掌握通信工程專業(yè)基礎理論知識和專業(yè)技能，具有較強的自學能力、實踐能力和創(chuàng)新意識，能在通信領域中從事設備和網(wǎng)絡的設計、運營和管理等工作的高素質人才。

◆ 辦學特點

從入學開始，實行班主任集中管理與個性化輔導相結合的培養(yǎng)模式，為學生進行學業(yè)指導；專業(yè)課階段，借鑒國外通信、電子、電氣大專業(yè)人才培養(yǎng)模式，融合自動化、電子信息工程、通信工程、電子科學與技術四個專業(yè)的精華，注重系統(tǒng)分析能力和實踐能力的培養(yǎng)；實驗班實行競爭機制，調(diào)動學生的學習主動性。學校和學院在學生聯(lián)合培養(yǎng)和對外合作交流方面為學生提供了眾多機會。

招生與培養(yǎng)：

3+1雙培計劃：2016年，從通信工程招收16人到北京航空航天大學多媒體通信專業(yè)進行為期三年的學習，第四年回到北京工業(yè)大學，完成學業(yè)、符合畢業(yè)和學位條件的，由北京工業(yè)大學發(fā)畢業(yè)證和學位證。

對外合作：

“3+1+1”模式—四年級學生可赴美國紐約州立大學布法羅分校學習，第五年可繼續(xù)申請攻讀UB碩士學位，在滿足條件時，可優(yōu)先錄取；

“3+1”模式—四年級優(yōu)秀學生可赴芬蘭米蓋利工業(yè)大學留學，畢業(yè)后，可獲得雙重畢業(yè)證書；

“2+2”模式—三年級優(yōu)秀學生可赴英國鄧迪大學留學，畢業(yè)后，可獲得雙重畢業(yè)證書。

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與美國紐約州立大學布法羅分校簽訂本科生及碩士生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議

◆ 課程設置

課程設置以“強基礎、寬口徑、重實踐”為指導思想，專業(yè)課采用模塊化設置，包括電路與信號、通信與信息系統(tǒng)和控制科學三個方向，學生可根據(jù)自己的興趣按模塊選擇。實踐訓練是本專業(yè)的重要特色，除常規(guī)課程實驗模塊和課程設計外，還設有多種綜合專業(yè)實踐訓練（電子工程設計、信號與信息處理綜合訓練、通信系統(tǒng)設計訓練、網(wǎng)絡音視頻通信實踐等）、各種級別的課外專業(yè)競賽和校外實習基地實習。主要專業(yè)基礎課程包括：電路分析基礎、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、通信電路原理、通信系統(tǒng)原理、通信網(wǎng)絡基礎、信息論基礎、微機原理及應用、多媒體數(shù)據(jù)通信技術、移動通信、光纖通信、衛(wèi)星通信、現(xiàn)代交換技術、現(xiàn)代通信新技術導論、嵌入式系統(tǒng)、DSP技術及應用等專業(yè)基礎課和專業(yè)課程。

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圖靈獎得主約瑟夫教授參觀學生科技作品

◆ 產(chǎn)學研基地

本專業(yè)與企事業(yè)單位建立穩(wěn)定的人才培養(yǎng)合作關系，建有美國GE公司醫(yī)療集團、中國聯(lián)通集團北京分公司、國家廣電總局電影數(shù)字節(jié)目管理中心、北京電子控股有限責任公司、北京市計量檢測科學研究院、北京普源精電科技有限公司、北京機電工程研究所等多個校外產(chǎn)學研實踐基地?；睾献髌髽I(yè)深度參與專業(yè)人才培養(yǎng)，為學生提供本專業(yè)領域相關產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的眾多實習崗位，同時企業(yè)專家還深度參與本專業(yè)的培養(yǎng)方案制定和企業(yè)相關課程的教學活動，為專業(yè)人才培養(yǎng)發(fā)揮重要作用。并與德州儀器、等公司建立聯(lián)合實驗室，為學生提供最先進的實訓環(huán)境和最前沿的技術。

◆ 學生科技活動

參加科技競賽和科研項目是本專業(yè)學生培養(yǎng)的一大特色，90%以上的學生參加了“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、IEEE極限編程大賽、美國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生英語競賽、全國機器人競賽等各種類型的競賽活動。本專業(yè)設有美國電氣和電子工程師協(xié)會“IEEE學生分會”并且是英國工程技術學會“IET教育合作伙伴”成員。學生參加“杰出學子計劃”“星火基金項目”，顯著提高了學生的工程實踐能力。

◆ 學生前景

畢業(yè)生就業(yè)率100%，其中攻讀國內(nèi)外碩士研究生學位人數(shù)比例近50%。出國留學學生到美國約翰·霍普金斯大學、卡內(nèi)基·梅隆大學、賓夕法尼亞大學、杜克大學、紐約州立大學賓厄姆分校、密西根大學安娜堡分校、英國約克大學、丹麥科技大學等國際知名的高等學府繼續(xù)深造，部分同學在畢業(yè)當年即獲全額獎學金直接攻讀博士學位。在國內(nèi)繼續(xù)深造的同學到985高校、211高校和中科院研究所攻讀碩士、博士學位。學生就業(yè)單位集中在中國移動、中國聯(lián)通、通用電器、HP等知名IT企業(yè)，畢業(yè)生受到用人單位好評，很多學生成為所在公司或部門的業(yè)務骨干。

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二、北京工業(yè)大學簡介

北京工業(yè)大學（BeijingUniversityOfTechnology）創(chuàng)建于1960年，是一所以工為主，工、理、經(jīng)、管、文、法、藝術、教育相結合的多科性市屬重點大學。1981年成為國家教育部批準的第一批碩士學位授予單位，1985年成為博士學位授予單位，1996年通過國家“211工程”預審，正式跨入國家二十一世紀重點建設的百所大學的行列。2017年9月，學校正式進入國家一流學科建設高校行列，8個學科......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學專業(yè)？

選擇適合自己的大學專業(yè)是一個非常重要的決策，下面是幾個關鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評估：首先，了解自己的興趣、特長和價值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學科和職業(yè)領域，以及自己的長期職業(yè)目標是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個專業(yè)的學習內(nèi)容、職業(yè)方向和相關職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W網(wǎng)站、招生宣傳冊、專業(yè)指導咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學校園，特別是相關專業(yè)的部門或學院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學生和校友交流，了解他們的學習和就業(yè)經(jīng)驗。

4.實習和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關的實習或志愿工作。這樣可以親身體驗專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個人喜好、興趣、學術能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導員、專業(yè)咨詢師或專業(yè)導師，他們可以為你提供有關專業(yè)選擇方面的指導和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學專業(yè)需要時間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡公開數(shù)據(jù)，僅供個人學習參考之用。