選擇適合自己的專業(yè)不僅對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報(bào)考的院校專業(yè)信息。本文整理了北京工業(yè)大學(xué)通信工程專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報(bào)考的考生可以查閱參考。

一、北京工業(yè)大學(xué)通信工程專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：通信工程

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

◆ 專業(yè)簡(jiǎn)介

通信工程專業(yè)成立于2000年，其前身是1960年創(chuàng)立的無(wú)線電系。1978年經(jīng)過(guò)專業(yè)調(diào)整，更名為無(wú)線電電子學(xué)系，1988年又更名為電子工程學(xué)系。2000年電子工程學(xué)系與自動(dòng)化系合并成立電子信息與控制工程學(xué)院，設(shè)立了電子信息工程學(xué)科部，通信工程遂成為學(xué)科部的兩個(gè)專業(yè)之一。

專業(yè)擁有“電路與系統(tǒng)”二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、“信息與通信工程”一級(jí)學(xué)科和“電路與系統(tǒng)”二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，擁有計(jì)算智能與智能系統(tǒng)北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、北京市信號(hào)與信息處理基礎(chǔ)性研究實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家級(jí)電子信息與電工技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、北京市電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、北京市電子信息校內(nèi)創(chuàng)新示范中心等科研與人才培養(yǎng)基地。支撐本專業(yè)的有國(guó)內(nèi)一流的研究團(tuán)隊(duì)，包括：數(shù)字多媒體信息處理與通信技術(shù)研究室、語(yǔ)音與音頻信號(hào)處理研究室、無(wú)線接入與通信信號(hào)處理研究室、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與圖像識(shí)別研究室、圖像/視頻信號(hào)與信息處理研究室、光電信息處理與嵌入式技術(shù)研究室、可視信息處理及應(yīng)用研究室、DSP與嵌入式系統(tǒng)研究室等。專業(yè)現(xiàn)有在校本科生256人，研究生122人，博士生20人。50多年來(lái)，通信工程專業(yè)培養(yǎng)本科生6000多人，碩士生700余人，博士生50多人，畢業(yè)生受到相關(guān)單位的贊譽(yù)。自成立以來(lái)，通信工程專業(yè)一直是學(xué)校最具知名度的品牌專業(yè)和高考報(bào)名的熱門專業(yè)，高考錄取成績(jī)?cè)趯W(xué)校名列前茅。

◆ 師資隊(duì)伍

專任教師43人，其中：教授8人，副教授23人，博士生導(dǎo)師6人，有博士學(xué)位的教師占人員總數(shù)的80%。其中，

中組部“千人計(jì)劃”入選者2人

“國(guó)務(wù)院政府特殊津貼”1人

“北京海外人才聚集工程”入選者3人

北京市拔尖創(chuàng)新人才3人

北京市科技新星2人

北京市學(xué)術(shù)拔尖創(chuàng)新學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)1支

◆ 教學(xué)科研成果及獲獎(jiǎng)

經(jīng)過(guò)多年建設(shè)，通信工程專業(yè)形成了高水平的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，取得了許多標(biāo)志性的教學(xué)研究成果。專業(yè)承擔(dān)國(guó)家科技重大專項(xiàng)、國(guó)家科技支撐計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目30余項(xiàng)，獲得全國(guó)電信信息實(shí)踐教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，并獲得多項(xiàng)市、校教育教學(xué)成果獎(jiǎng)，專業(yè)教師曾連續(xù)三屆獲得北京高校青年教師教學(xué)基本功比賽一等獎(jiǎng)。4門專業(yè)課程獲批北京市精品課程；4本專業(yè)教材被評(píng)為北京市精品教材；出版國(guó)家“十一五”規(guī)劃教材4部、“十二五”規(guī)劃教材1部。

◆ 培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家、特別是首都經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要的、具有較高文化素質(zhì)修養(yǎng)、敬業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感，掌握通信工程專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技能，具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，能在通信領(lǐng)域中從事設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)和管理等工作的高素質(zhì)人才。

◆ 辦學(xué)特點(diǎn)

從入學(xué)開始，實(shí)行班主任集中管理與個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合的培養(yǎng)模式，為學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)指導(dǎo)；專業(yè)課階段，借鑒國(guó)外通信、電子、電氣大專業(yè)人才培養(yǎng)模式，融合自動(dòng)化、電子信息工程、通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)四個(gè)專業(yè)的精華，注重系統(tǒng)分析能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；實(shí)驗(yàn)班實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。學(xué)校和學(xué)院在學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)和對(duì)外合作交流方面為學(xué)生提供了眾多機(jī)會(huì)。

招生與培養(yǎng)：

3+1雙培計(jì)劃：2016年，從通信工程招收16人到北京航空航天大學(xué)多媒體通信專業(yè)進(jìn)行為期三年的學(xué)習(xí)，第四年回到北京工業(yè)大學(xué)，完成學(xué)業(yè)、符合畢業(yè)和學(xué)位條件的，由北京工業(yè)大學(xué)發(fā)畢業(yè)證和學(xué)位證。

對(duì)外合作：

“3+1+1”模式—四年級(jí)學(xué)生可赴美國(guó)紐約州立大學(xué)布法羅分校學(xué)習(xí)，第五年可繼續(xù)申請(qǐng)攻讀UB碩士學(xué)位，在滿足條件時(shí)，可優(yōu)先錄??；

“3+1”模式—四年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生可赴芬蘭米蓋利工業(yè)大學(xué)留學(xué)，畢業(yè)后，可獲得雙重畢業(yè)證書；

“2+2”模式—三年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生可赴英國(guó)鄧迪大學(xué)留學(xué)，畢業(yè)后，可獲得雙重畢業(yè)證書。

blob.png

與美國(guó)紐約州立大學(xué)布法羅分校簽訂本科生及碩士生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議

◆ 課程設(shè)置

課程設(shè)置以“強(qiáng)基礎(chǔ)、寬口徑、重實(shí)踐”為指導(dǎo)思想，專業(yè)課采用模塊化設(shè)置，包括電路與信號(hào)、通信與信息系統(tǒng)和控制科學(xué)三個(gè)方向，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣按模塊選擇。實(shí)踐訓(xùn)練是本專業(yè)的重要特色，除常規(guī)課程實(shí)驗(yàn)?zāi)K和課程設(shè)計(jì)外，還設(shè)有多種綜合專業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練（電子工程設(shè)計(jì)、信號(hào)與信息處理綜合訓(xùn)練、通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)訓(xùn)練、網(wǎng)絡(luò)音視頻通信實(shí)踐等）、各種級(jí)別的課外專業(yè)競(jìng)賽和校外實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)。主要專業(yè)基礎(chǔ)課程包括：電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、通信電路原理、通信系統(tǒng)原理、通信網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、信息論基礎(chǔ)、微機(jī)原理及應(yīng)用、多媒體數(shù)據(jù)通信技術(shù)、移動(dòng)通信、光纖通信、衛(wèi)星通信、現(xiàn)代交換技術(shù)、現(xiàn)代通信新技術(shù)導(dǎo)論、嵌入式系統(tǒng)、DSP技術(shù)及應(yīng)用等專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程。

3.png

圖靈獎(jiǎng)得主約瑟夫教授參觀學(xué)生科技作品

◆ 產(chǎn)學(xué)研基地

本專業(yè)與企事業(yè)單位建立穩(wěn)定的人才培養(yǎng)合作關(guān)系，建有美國(guó)GE公司醫(yī)療集團(tuán)、中國(guó)聯(lián)通集團(tuán)北京分公司、國(guó)家廣電總局電影數(shù)字節(jié)目管理中心、北京電子控股有限責(zé)任公司、北京市計(jì)量檢測(cè)科學(xué)研究院、北京普源精電科技有限公司、北京機(jī)電工程研究所等多個(gè)校外產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐基地?；睾献髌髽I(yè)深度參與專業(yè)人才培養(yǎng)，為學(xué)生提供本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的眾多實(shí)習(xí)崗位，同時(shí)企業(yè)專家還深度參與本專業(yè)的培養(yǎng)方案制定和企業(yè)相關(guān)課程的教學(xué)活動(dòng)，為專業(yè)人才培養(yǎng)發(fā)揮重要作用。并與德州儀器、等公司建立聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生提供最先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)環(huán)境和最前沿的技術(shù)。

◆ 學(xué)生科技活動(dòng)

參加科技競(jìng)賽和科研項(xiàng)目是本專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)的一大特色，90%以上的學(xué)生參加了“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、IEEE極限編程大賽、美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、全國(guó)機(jī)器人競(jìng)賽等各種類型的競(jìng)賽活動(dòng)。本專業(yè)設(shè)有美國(guó)電氣和電子工程師協(xié)會(huì)“IEEE學(xué)生分會(huì)”并且是英國(guó)工程技術(shù)學(xué)會(huì)“IET教育合作伙伴”成員。學(xué)生參加“杰出學(xué)子計(jì)劃”“星火基金項(xiàng)目”，顯著提高了學(xué)生的工程實(shí)踐能力。

◆ 學(xué)生前景

畢業(yè)生就業(yè)率100%，其中攻讀國(guó)內(nèi)外碩士研究生學(xué)位人數(shù)比例近50%。出國(guó)留學(xué)學(xué)生到美國(guó)約翰·霍普金斯大學(xué)、卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、杜克大學(xué)、紐約州立大學(xué)賓厄姆分校、密西根大學(xué)安娜堡分校、英國(guó)約克大學(xué)、丹麥科技大學(xué)等國(guó)際知名的高等學(xué)府繼續(xù)深造，部分同學(xué)在畢業(yè)當(dāng)年即獲全額獎(jiǎng)學(xué)金直接攻讀博士學(xué)位。在國(guó)內(nèi)繼續(xù)深造的同學(xué)到985高校、211高校和中科院研究所攻讀碩士、博士學(xué)位。學(xué)生就業(yè)單位集中在中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、通用電器、HP等知名IT企業(yè)，畢業(yè)生受到用人單位好評(píng)，很多學(xué)生成為所在公司或部門的業(yè)務(wù)骨干。

》〉》更多北京工業(yè)大學(xué)相關(guān)招生專業(yè)介紹信息，請(qǐng)查詢：北京工業(yè)大學(xué)招生專業(yè)主頁(yè)；

二、北京工業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)介

北京工業(yè)大學(xué)（BeijingUniversityOfTechnology）創(chuàng)建于1960年，是一所以工為主，工、理、經(jīng)、管、文、法、藝術(shù)、教育相結(jié)合的多科性市屬重點(diǎn)大學(xué)。1981年成為國(guó)家教育部批準(zhǔn)的第一批碩士學(xué)位授予單位，1985年成為博士學(xué)位授予單位，1996年通過(guò)國(guó)家“211工程”預(yù)審，正式跨入國(guó)家二十一世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)的百所大學(xué)的行列。2017年9月，學(xué)校正式進(jìn)入國(guó)家一流學(xué)科建設(shè)高校行列，8個(gè)學(xué)科......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個(gè)非常重要的決策，下面是幾個(gè)關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評(píng)估：首先，了解自己的興趣、特長(zhǎng)和價(jià)值觀。考慮自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景。可以參考大學(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊(cè)、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院。可以親自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

4.實(shí)習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗(yàn)專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個(gè)人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場(chǎng)需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時(shí)間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對(duì)專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考之用。