2024年成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院進(jìn)行藝術(shù)類專業(yè)招生嗎?藝術(shù)類招生專業(yè)有哪些?更三高考為各位藝考生整理了“2024年成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院藝術(shù)類招生專業(yè)參考”相關(guān)信息內(nèi)容,供參考查閱。
2024年成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院藝術(shù)類招生專業(yè)參考
由于2024年成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院藝術(shù)類招生專業(yè)暫未公布,更三高考根據(jù)成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院招生信息網(wǎng)發(fā)布信息整理了2023年成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院藝術(shù)類招生專業(yè),供各位藝考生參考。
成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)有視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、動漫設(shè)計(jì)等專業(yè),以下是具體名單一覽表,供大家參考,由于專業(yè)設(shè)置可能會變動,正式填報時需要以學(xué)校最新公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
2022年 招 生 計(jì) 劃 一 覽 表(藝術(shù)類)
系別 | 序號 | 本科/專業(yè)名稱科類 | 科類 | 計(jì)劃數(shù) | 四川 | 河北 | 山西 | 內(nèi)蒙古 | 山東 | 河南 | 重慶 | 新疆 |
藝術(shù)設(shè)計(jì)系 | 1 | 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 藝術(shù) | 80 | 50 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 |
2 | 環(huán)境設(shè)計(jì) | 藝術(shù) | 80 | 47 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 8 | |
3 | 數(shù)字媒體藝術(shù) | 藝術(shù) | 80 | 52 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 5 | 4 | |
4 | 產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 藝術(shù) | 80 | 52 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 5 | 4 | |
系別 | 序號 | ???專業(yè)名稱 | 科類 | 計(jì)劃數(shù) | 四川 | 河北 | 山西 | 內(nèi)蒙古 | 山東 | 河南 | 重慶 | 新疆 |
藝術(shù)設(shè)計(jì)系 | 5 | 廣告藝術(shù)設(shè)計(jì) | 藝術(shù) | 45 | 31 | 4 | 3 | 4 | 3 | |||
6 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | 藝術(shù) | 45 | 31 | 4 | 3 | 4 | 3 | ||||
7 | 動漫設(shè)計(jì) | 藝術(shù) | 45 | 31 | 4 | 3 | 4 | 3 |
成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院(The Engineering&Technical College of Chengdu University of Technology),簡稱“成理工程”,位于四川省樂山市,是中國核工業(yè)西南物理研究院與成都理工大學(xué)于2000年在亞洲最大的受控核聚變實(shí)驗(yàn)基地創(chuàng)辦的以工學(xué)為主的全日制普通高等學(xué)校,是中國核工業(yè)所屬的唯一高校,是國家教育部批準(zhǔn)的第一批獨(dú)立學(xué)院。
學(xué)校前身是2000年經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)的全日制普通高等學(xué)校(二級學(xué)院)成都理工學(xué)院樂山分院;2001年,成都理工學(xué)院經(jīng)教育部批準(zhǔn)組建成都理工大學(xué),同年學(xué)院更名為成都理工大學(xué)樂山分校;2003年3月,學(xué)院正式更名為成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院。
標(biāo)簽:成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院
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藝考前調(diào)整心態(tài)的方法
1、想象調(diào)節(jié)
受挫心理調(diào)節(jié)能力并非要等到受挫后再來培養(yǎng),而是在平時就要訓(xùn)練。想象調(diào)節(jié)既是指在想象中,對現(xiàn)實(shí)生活中的挫折情況和使自己感到緊張焦慮的事件的預(yù)演,學(xué)會在想象的情境中放松自己,并使之遷移,從而達(dá)到能在真實(shí)的挫折情境和緊張的場合下對付各種不良的情緒反應(yīng)。想象的基本做法是:首先學(xué)會有效的放松其次把挫折和緊張事件按緊張的等級從低到高排列出來,制成等級表;然后由低向高進(jìn)行想象訓(xùn)練,就能達(dá)到情緒改善的效果。
2、呼吸調(diào)節(jié)
這也是情緒調(diào)節(jié)的一種方法。通過某種特定的呼吸方法,來解除精神緊張、壓抑、焦慮和急躁等。比如,緊張時,采用深呼吸的方法可減緩緊張感。平時也可以到空氣新鮮的天自然中去做呼吸訓(xùn)練,使情緒得到良好調(diào)節(jié)。
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