2024年是全面實(shí)行藝考改革的第一年，相信各位2024年北京藝考生都想了解2024年北京藝術(shù)類考試有哪些變化？統(tǒng)考考試類別有什么具體改變？更三高考整理了“【美術(shù)與設(shè)計(jì)類考生須知】2024北京藝考新變化：六個(gè)藝術(shù)類專業(yè)實(shí)行統(tǒng)考”相關(guān)信息，供各位考生及家長參考查閱。

一、2024年北京藝術(shù)類考試類別新變化

更三高考根據(jù)《北京市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的通知》文件整理了2024年北京藝考考試類別發(fā)生變化相關(guān)信息內(nèi)容，詳情如下：

完善藝術(shù)類專業(yè)全市統(tǒng)考體系。根據(jù)教育部相關(guān)文件要求，研究制定全市藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考工作辦法，到2024年全面實(shí)施音樂、舞蹈、表（導(dǎo)）演、播音與主持、美術(shù)與設(shè)計(jì)、書法等6個(gè)藝術(shù)類專業(yè)全市統(tǒng)一專業(yè)考試。加強(qiáng)組織管理，不斷提高全市統(tǒng)考科學(xué)化規(guī)范化水平，確保考試安全。改進(jìn)評(píng)分方式，加強(qiáng)評(píng)分管理，增強(qiáng)考試的區(qū)分度，滿足不同層次、類型高校人才選拔需要。

官網(wǎng)原文：

（一）推進(jìn)藝術(shù)專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展

1.選拔培養(yǎng)高質(zhì)量藝術(shù)人才。根據(jù)高校不同專業(yè)人才培養(yǎng)特點(diǎn)和專業(yè)能力素質(zhì)要求，結(jié)合辦學(xué)實(shí)際，突出辦學(xué)特色，構(gòu)建與辦學(xué)定位和特色相適應(yīng)的藝術(shù)人才選拔培養(yǎng)體系，選拔培養(yǎng)德藝雙馨的藝術(shù)人才，突出選拔培養(yǎng)具有豐厚文化底蘊(yùn)、突出專業(yè)能力的拔尖人才，突出選拔培養(yǎng)契合新時(shí)代首都發(fā)展需求的藝術(shù)人才。

2.優(yōu)化藝術(shù)學(xué)科專業(yè)布局。緊密結(jié)合首都繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)對(duì)高素質(zhì)藝術(shù)人才的需要，圍繞服務(wù)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和服務(wù)首都“四個(gè)中心”功能建設(shè)作為基本職責(zé)，進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化藝術(shù)類專業(yè)布局，合理安排招生計(jì)劃。結(jié)合市屬高校招生專業(yè)“灰名單”機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)市屬高校藝術(shù)類專業(yè)招生規(guī)模和結(jié)構(gòu)的宏觀調(diào)控。

（二）改進(jìn)專業(yè)考試方式

3.大力推進(jìn)藝術(shù)專業(yè)分類考試。高校藝術(shù)類專業(yè)招生實(shí)行“文化素質(zhì)+專業(yè)能力”的考試評(píng)價(jià)方式，文化素質(zhì)使用高考文化課考試成績，專業(yè)能力使用藝術(shù)專業(yè)能力考試成績。藝術(shù)專業(yè)能力考試包括全市統(tǒng)考和高校校考，根據(jù)不同藝術(shù)專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求實(shí)行分類考試。全市統(tǒng)考由北京教育考試院統(tǒng)一組織，高校?？加上嚓P(guān)高校組織。

4.完善藝術(shù)類專業(yè)全市統(tǒng)考體系。根據(jù)教育部相關(guān)文件要求，研究制定全市藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考工作辦法，到2024年全面實(shí)施音樂、舞蹈、表（導(dǎo)）演、播音與主持、美術(shù)與設(shè)計(jì)、書法等6個(gè)藝術(shù)類專業(yè)全市統(tǒng)一專業(yè)考試。加強(qiáng)組織管理，不斷提高全市統(tǒng)考科學(xué)化規(guī)范化水平，確?？荚嚢踩８倪M(jìn)評(píng)分方式，加強(qiáng)評(píng)分管理，增強(qiáng)考試的區(qū)分度，滿足不同層次、類型高校人才選拔需要。

5.嚴(yán)格控制?？挤秶鸵?guī)模。對(duì)于我市統(tǒng)考已覆蓋的藝術(shù)類招生專業(yè)，原則上在京招生高校要直接采用統(tǒng)考成績。對(duì)于少數(shù)專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量較高的藝術(shù)院校，對(duì)考生藝術(shù)天賦、專業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術(shù)類專業(yè)，可按程序申請(qǐng)?jiān)谌薪y(tǒng)考基礎(chǔ)上組織?？?。組織校考的在京高校要積極采取線上考試或使用省級(jí)統(tǒng)考成績進(jìn)行初選等方式，嚴(yán)格控制現(xiàn)場?？既藬?shù)，原則上不超過相關(guān)專業(yè)招生計(jì)劃的6—8倍。

6.健全完善考評(píng)人員遴選機(jī)制。擴(kuò)大考評(píng)人員遴選范圍，建立健全藝術(shù)類專業(yè)考評(píng)人員信息庫，推進(jìn)校內(nèi)校外、京內(nèi)京外共建共享。優(yōu)化考評(píng)人員組成結(jié)構(gòu)，逐步增加考評(píng)人員人數(shù)，擴(kuò)大京外校外人員比例達(dá)到一半以上。探索逐步建立藝術(shù)類專業(yè)考試考評(píng)人員和考生特殊關(guān)系申報(bào)制度，凡在規(guī)定時(shí)間內(nèi)有指導(dǎo)、被指導(dǎo)關(guān)系或有親屬關(guān)系及其他利害關(guān)系的考評(píng)人員和考生，均須按要求進(jìn)行申報(bào)，并嚴(yán)格執(zhí)行回避制度。

7.加強(qiáng)考試組織管理。完善全市統(tǒng)考和?？济}、制卷、試卷流轉(zhuǎn)、保管等各環(huán)節(jié)、全流程的管理，確保試題試卷絕對(duì)安全。嚴(yán)把考試入口關(guān)、組織關(guān)，嚴(yán)格落實(shí)考生、評(píng)委、考場隨機(jī)編排的“三隨機(jī)”工作機(jī)制，嚴(yán)防考試舞弊。嚴(yán)格執(zhí)行全市統(tǒng)考和高校校考的專業(yè)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)分程序，確保評(píng)分公平公正。加強(qiáng)考務(wù)培訓(xùn)，提升考試工作人員業(yè)務(wù)能力，強(qiáng)化安全保密意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)。

（三）完善招生錄取機(jī)制

8.完善招生錄取辦法。使用全市統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績和統(tǒng)考成績均達(dá)到我市藝術(shù)類專業(yè)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上，依據(jù)考生高考文化課成績和全市統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績進(jìn)行平行志愿擇優(yōu)錄取，其中高考文化課成績所占比例原則上不低于50%。組織?？嫉乃囆g(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績達(dá)到我市普通類專業(yè)批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線、全市統(tǒng)考成績合格且達(dá)到學(xué)校劃定的最低成績要求基礎(chǔ)上，依據(jù)考生?？汲煽儞駜?yōu)錄取。

9.優(yōu)化考試招生范圍。2024年起，藝術(shù)史論、戲劇影視文學(xué)等高校藝術(shù)類專業(yè)，直接依據(jù)考生高考文化課成績、參考考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取。除組織?？嫉乃囆g(shù)類專業(yè)外，所有藝術(shù)類專業(yè)均應(yīng)安排分省招生計(jì)劃。2024年起，高校高水平藝術(shù)團(tuán)不再從高校招生環(huán)節(jié)選拔，由相關(guān)高校從在校生中遴選培養(yǎng)。

10.逐步提高文化成績要求。根據(jù)不同藝術(shù)專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求，分類劃定、逐步提高藝術(shù)類各專業(yè)高考文化課成績錄取最低控制分?jǐn)?shù)線（舞蹈學(xué)類、表演專業(yè)可適當(dāng)降低要求），逐步扭轉(zhuǎn)部分高校藝術(shù)專業(yè)人才選拔“重專業(yè)輕文化”傾向。組織?？嫉母咝＃瑢?duì)于極少數(shù)專業(yè)考試成績特別優(yōu)異或在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，可依據(jù)相關(guān)規(guī)定制定高考文化課成績破格錄取辦法。

二、2024年北京藝術(shù)類專業(yè)考試招生改革方案

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2024年北京藝考考試科目及內(nèi)容、考試安排、錄取分?jǐn)?shù)、錄取查詢等相關(guān)信息，可提前收藏關(guān)注：2024年北京藝術(shù)類招生考試信息匯總

三、2024藝考有哪些變化？

從各省份頒布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實(shí)施方案》（以下簡稱《實(shí)施方案》）來看，2024年藝考變革力度空前！

變化一：2024年全國藝考進(jìn)入統(tǒng)考時(shí)代

《指導(dǎo)意見》指出：“各?。▍^(qū)、市）要積極創(chuàng)造條件逐步擴(kuò)大藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考范圍，到2024年基本實(shí)現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考全覆蓋?！倍诖饲埃珖?1個(gè)省份統(tǒng)考的專業(yè)類別有著巨大差異，從1個(gè)到10個(gè)類別不等。比較北京僅有美術(shù)統(tǒng)考，而湖南則有10個(gè)類別的統(tǒng)考。而改革后全國藝術(shù)考試統(tǒng)一為美術(shù)與設(shè)計(jì)類、音樂類、舞蹈類、播音與主持類、表（導(dǎo)）演類、書法類、戲曲類七大類，除戲曲類外，其他六類都需要進(jìn)行全省統(tǒng)考。

為此，今年3月北京教育考試院發(fā)布《2024年北京市普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試說明》，正式宣布北京市2024年首次進(jìn)行音樂類、舞蹈類、表（導(dǎo)）演類、播音與主持類、書法類統(tǒng)考！這也意味著，從2024年起全國藝考正式進(jìn)入真正的統(tǒng)考時(shí)代。

變化二：文化成績要求進(jìn)一步提高

教育部在《指導(dǎo)意見》中提出，要適當(dāng)提高藝術(shù)類文化成績要求。使用省級(jí)統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績和省級(jí)統(tǒng)考成績均達(dá)到所在?。▍^(qū)、市）藝術(shù)類專業(yè)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上，依據(jù)考生高考文化課成績和省級(jí)統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績進(jìn)行平行志愿擇優(yōu)錄取，其中高考文化課成績所占比例原則上不低于50%。

變化三：考試內(nèi)容趨于統(tǒng)一

從2024年開始，各省不僅將統(tǒng)考類別都調(diào)整為美術(shù)與設(shè)計(jì)類、音樂類、舞蹈類、播音與主持類、表（導(dǎo)）演類、書法類，而且各類別統(tǒng)考大綱（統(tǒng)一考試說明）也大同小異。

比如，美術(shù)與設(shè)計(jì)類統(tǒng)考的變革比較多，包括各科目分值、考試形式、考試時(shí)間、考試內(nèi)容等等。其中變化最大的就是速寫（綜合能力）科目。

速寫后面增加了“綜合能力”，不只是字面的變化，而是考查目的和能力要求的變化，主要考查考生的美術(shù)史素養(yǎng)、美術(shù)鑒賞能力、形象組織能力、畫面構(gòu)成能力、生活觀察能力和藝術(shù)想象能力。

素描考查的是單色造型能力和感受，色彩考查的是色彩造型能力和色彩感受，而速寫是對(duì)兩者的結(jié)合和補(bǔ)充，既有素描的嚴(yán)謹(jǐn)，又要有色彩的協(xié)調(diào)，更要有速寫的靈動(dòng)，這是明確考查“綜合能力”的原因。

考查“綜合能力”并非空穴來風(fēng)，而是結(jié)合高中美術(shù)必修課《美術(shù)鑒賞》中的內(nèi)容，根據(jù)命題進(jìn)行創(chuàng)作。這也就意味著，從2024年開始，速寫將告別過去多年來以默寫、畫照片、單人、雙人為主流的形式，迎來真正的審美能力突破的新時(shí)代！

這么變革的目的，就是考查考生的美術(shù)鑒賞能力、美術(shù)史素養(yǎng)、形象組織能力、畫面構(gòu)成能力、生活觀察能力、藝術(shù)想象能力等多種能力。

考試目的及內(nèi)容的調(diào)整，相應(yīng)的考試時(shí)間也由原來各省主流的30分鐘延長到120分鐘，兩個(gè)小時(shí)的“速寫”考試，對(duì)考生來說是考驗(yàn)，當(dāng)然也對(duì)創(chuàng)作思路、作畫步驟、畫面表現(xiàn)力等綜合能力要求也更高！

重要參考：2024年各省市普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生政策匯總