2024年是全面實(shí)行藝考改革的第一年,相信各位2024年河北藝考生都想了解2024年河北藝術(shù)類考試有哪些變化?統(tǒng)考考試類別有什么具體改變?更三高考整理了“【音樂類考生須知】2024河北藝考新變化:省級(jí)統(tǒng)考科類擴(kuò)大為六類”相關(guān)信息,供各位考生及家長(zhǎng)參考查閱。
一、2024年河北藝術(shù)類考試類別新變化
更三高考根據(jù)《河北省進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實(shí)施方案政策解讀》文件整理了2024年河北藝考考試類別發(fā)生變化相關(guān)信息內(nèi)容,詳情如下:
在省級(jí)統(tǒng)考科類設(shè)置方面,由現(xiàn)行的美術(shù)類、音樂類、舞蹈類等3類,擴(kuò)大為美術(shù)與設(shè)計(jì)類、音樂類、舞蹈類、表(導(dǎo))演類、播音與主持類和書法類等6類,實(shí)現(xiàn)教育部提出的藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考基本覆蓋要求。
官網(wǎng)原文:
我省的《實(shí)施方案》共分為六部分:一是總體原則;二是考試評(píng)價(jià)方式,包括省級(jí)統(tǒng)考、高校校考;三是考試組織與實(shí)施,包括報(bào)考條件、考點(diǎn)設(shè)置、考試實(shí)施;四是評(píng)分與成績(jī)發(fā)布,包括評(píng)委選聘、評(píng)分要求、成績(jī)公布、合格線劃定;五是招生錄取辦法;六是保障措施,包括加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、完善多級(jí)監(jiān)督制約機(jī)制、落實(shí)招生信息公開、加大違規(guī)違紀(jì)查處力度、加強(qiáng)宣傳解讀。
與我省現(xiàn)行藝術(shù)類專業(yè)考試招生辦法相比,《實(shí)施方案》變化主要體現(xiàn)在四個(gè)方面:
在省級(jí)統(tǒng)考科類設(shè)置方面,由現(xiàn)行的美術(shù)類、音樂類、舞蹈類等3類,擴(kuò)大為美術(shù)與設(shè)計(jì)類、音樂類、舞蹈類、表(導(dǎo))演類、播音與主持類和書法類等6類,實(shí)現(xiàn)教育部提出的藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考基本覆蓋要求。
在省級(jí)統(tǒng)考科目和內(nèi)容方面,按照教育部有關(guān)文件要求,制定了《河北省普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考考試說(shuō)明》,進(jìn)一步完善了我省藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考科目、內(nèi)容、分值等。
在高校??挤矫?,按照教育部要求,原則上高校不再組織???,直接使用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)。少數(shù)專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量較高的藝術(shù)院校,對(duì)考生藝術(shù)天賦、專業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術(shù)類專業(yè),經(jīng)教育部批準(zhǔn)后,可按程序申請(qǐng)?jiān)谑〖?jí)統(tǒng)考基礎(chǔ)上組織校考。
在提高文化成績(jī)要求方面,一是藝術(shù)史論、戲劇影視文學(xué)等部分藝術(shù)類專業(yè),不再組織專業(yè)能力考試,直接依據(jù)考生高考文化課成績(jī)、參考考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)擇優(yōu)錄取。二是提高省級(jí)統(tǒng)考綜合成績(jī)的文化成績(jī)占比,按照教育部要求,美術(shù)與設(shè)計(jì)類、書法類、舞蹈類、表(導(dǎo))演類、音樂類等5類省級(jí)統(tǒng)考的高考文化課成績(jī)占比由現(xiàn)行的30%調(diào)整為50%,播音與主持類的高考文化課成績(jī)占比仍按現(xiàn)行的70%執(zhí)行。三是提高高校??嘉幕煽?jī)要求,由現(xiàn)行的執(zhí)行藝術(shù)類專業(yè)批次錄取控制分?jǐn)?shù)線,調(diào)整為執(zhí)行普通類專業(yè)批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。
二、2024年河北藝術(shù)類專業(yè)考試招生改革方案
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2024年河北藝考考試科目及內(nèi)容、考試安排、錄取分?jǐn)?shù)、錄取查詢等相關(guān)信息,可提前收藏關(guān)注:2024年河北藝術(shù)類招生考試信息匯總
三、2024藝考有哪些變化?
從各省份頒布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施方案》)來(lái)看,2024年藝考變革力度空前!
變化一:2024年全國(guó)藝考進(jìn)入統(tǒng)考時(shí)代
《指導(dǎo)意見》指出:“各?。▍^(qū)、市)要積極創(chuàng)造條件逐步擴(kuò)大藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考范圍,到2024年基本實(shí)現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考全覆蓋?!倍诖饲埃珖?guó)31個(gè)省份統(tǒng)考的專業(yè)類別有著巨大差異,從1個(gè)到10個(gè)類別不等。比較北京僅有美術(shù)統(tǒng)考,而湖南則有10個(gè)類別的統(tǒng)考。而改革后全國(guó)藝術(shù)考試統(tǒng)一為美術(shù)與設(shè)計(jì)類、音樂類、舞蹈類、播音與主持類、表(導(dǎo))演類、書法類、戲曲類七大類,除戲曲類外,其他六類都需要進(jìn)行全省統(tǒng)考。
為此,今年3月北京教育考試院發(fā)布《2024年北京市普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試說(shuō)明》,正式宣布北京市2024年首次進(jìn)行音樂類、舞蹈類、表(導(dǎo))演類、播音與主持類、書法類統(tǒng)考!這也意味著,從2024年起全國(guó)藝考正式進(jìn)入真正的統(tǒng)考時(shí)代。
變化二:文化成績(jī)要求進(jìn)一步提高
教育部在《指導(dǎo)意見》中提出,要適當(dāng)提高藝術(shù)類文化成績(jī)要求。使用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)作為專業(yè)考試成績(jī)的藝術(shù)類專業(yè),在考生高考文化課成績(jī)和省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)均達(dá)到所在?。▍^(qū)、市)藝術(shù)類專業(yè)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上,依據(jù)考生高考文化課成績(jī)和省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)按比例合成的綜合成績(jī)進(jìn)行平行志愿擇優(yōu)錄取,其中高考文化課成績(jī)所占比例原則上不低于50%。
變化三:考試內(nèi)容趨于統(tǒng)一
從2024年開始,各省不僅將統(tǒng)考類別都調(diào)整為美術(shù)與設(shè)計(jì)類、音樂類、舞蹈類、播音與主持類、表(導(dǎo))演類、書法類,而且各類別統(tǒng)考大綱(統(tǒng)一考試說(shuō)明)也大同小異。
比如,美術(shù)與設(shè)計(jì)類統(tǒng)考的變革比較多,包括各科目分值、考試形式、考試時(shí)間、考試內(nèi)容等等。其中變化最大的就是速寫(綜合能力)科目。
速寫后面增加了“綜合能力”,不只是字面的變化,而是考查目的和能力要求的變化,主要考查考生的美術(shù)史素養(yǎng)、美術(shù)鑒賞能力、形象組織能力、畫面構(gòu)成能力、生活觀察能力和藝術(shù)想象能力。
素描考查的是單色造型能力和感受,色彩考查的是色彩造型能力和色彩感受,而速寫是對(duì)兩者的結(jié)合和補(bǔ)充,既有素描的嚴(yán)謹(jǐn),又要有色彩的協(xié)調(diào),更要有速寫的靈動(dòng),這是明確考查“綜合能力”的原因。
考查“綜合能力”并非空穴來(lái)風(fēng),而是結(jié)合高中美術(shù)必修課《美術(shù)鑒賞》中的內(nèi)容,根據(jù)命題進(jìn)行創(chuàng)作。這也就意味著,從2024年開始,速寫將告別過(guò)去多年來(lái)以默寫、畫照片、單人、雙人為主流的形式,迎來(lái)真正的審美能力突破的新時(shí)代!
這么變革的目的,就是考查考生的美術(shù)鑒賞能力、美術(shù)史素養(yǎng)、形象組織能力、畫面構(gòu)成能力、生活觀察能力、藝術(shù)想象能力等多種能力。
考試目的及內(nèi)容的調(diào)整,相應(yīng)的考試時(shí)間也由原來(lái)各省主流的30分鐘延長(zhǎng)到120分鐘,兩個(gè)小時(shí)的“速寫”考試,對(duì)考生來(lái)說(shuō)是考驗(yàn),當(dāng)然也對(duì)創(chuàng)作思路、作畫步驟、畫面表現(xiàn)力等綜合能力要求也更高!
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