2024年江蘇大學(xué)京江學(xué)院進(jìn)行藝術(shù)類專業(yè)招生嗎?藝術(shù)類招生專業(yè)有哪些?更三高考為各位藝考生整理了“2024年江蘇大學(xué)京江學(xué)院藝術(shù)類招生專業(yè)參考”相關(guān)信息內(nèi)容,供參考查閱。
2024年江蘇大學(xué)京江學(xué)院藝術(shù)類招生專業(yè)參考
由于2024年江蘇大學(xué)京江學(xué)院藝術(shù)類招生專業(yè)暫未公布,更三高考根據(jù)江蘇大學(xué)京江學(xué)院招生信息網(wǎng)發(fā)布信息整理了2023年江蘇大學(xué)京江學(xué)院藝術(shù)類招生專業(yè),供各位藝考生參考。
江蘇大學(xué)京江學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)有視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)等專業(yè),以下是具體名單一覽表,供大家參考,由于專業(yè)設(shè)置可能會(huì)變動(dòng),正式填報(bào)時(shí)需要以學(xué)校最新公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
2022年江蘇省內(nèi)藝術(shù)類招生計(jì)劃 | ||||
批次 | 招生專業(yè) | 理科 | 文科 | 合計(jì) |
藝術(shù)類提前民辦本科(第二小批) | 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 50 | 69 | |
環(huán)境設(shè)計(jì) | 19 |
江蘇大學(xué)京江學(xué)院(招生代碼1845)是1999年成立的公有民辦二級(jí)學(xué)院,2005年經(jīng)教育部批準(zhǔn)為由江蘇大學(xué)和江蘇大學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)共同舉辦的獨(dú)立學(xué)院。
學(xué)院依托具有百年辦學(xué)底蘊(yùn)的母體江蘇大學(xué)創(chuàng)新辦學(xué),秉承江蘇大學(xué)優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),在學(xué)科專業(yè)建設(shè)、授課師資、實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)施、圖書資料等方面,共享江蘇大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。
標(biāo)簽:江蘇大學(xué)京江學(xué)院
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藝考前調(diào)整心態(tài)的方法
1、想象調(diào)節(jié)
受挫心理調(diào)節(jié)能力并非要等到受挫后再來培養(yǎng),而是在平時(shí)就要訓(xùn)練。想象調(diào)節(jié)既是指在想象中,對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的挫折情況和使自己感到緊張焦慮的事件的預(yù)演,學(xué)會(huì)在想象的情境中放松自己,并使之遷移,從而達(dá)到能在真實(shí)的挫折情境和緊張的場合下對(duì)付各種不良的情緒反應(yīng)。想象的基本做法是:首先學(xué)會(huì)有效的放松其次把挫折和緊張事件按緊張的等級(jí)從低到高排列出來,制成等級(jí)表;然后由低向高進(jìn)行想象訓(xùn)練,就能達(dá)到情緒改善的效果。
2、呼吸調(diào)節(jié)
這也是情緒調(diào)節(jié)的一種方法。通過某種特定的呼吸方法,來解除精神緊張、壓抑、焦慮和急躁等。比如,緊張時(shí),采用深呼吸的方法可減緩緊張感。平時(shí)也可以到空氣新鮮的天自然中去做呼吸訓(xùn)練,使情緒得到良好調(diào)節(jié)。
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