2024年重慶第二師范學(xué)院進(jìn)行藝術(shù)類專業(yè)招生嗎？藝術(shù)類招生專業(yè)有哪些？更三高考為各位藝考生整理了“2024年重慶第二師范學(xué)院藝術(shù)類招生專業(yè)參考”相關(guān)信息內(nèi)容，供參考查閱。

2024年重慶第二師范學(xué)院藝術(shù)類招生專業(yè)參考

由于2024年重慶第二師范學(xué)院藝術(shù)類招生專業(yè)暫未公布，更三高考根據(jù)重慶第二師范學(xué)院招生信息網(wǎng)發(fā)布信息整理了2023年重慶第二師范學(xué)院藝術(shù)類招生專業(yè)，供各位藝考生參考。

重慶第二師范學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)有公共藝術(shù)、戲劇教育、服裝與服飾設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)等專業(yè)，以下是具體名單一覽表，供大家參考，由于專業(yè)設(shè)置可能會變動，正式填報時需要以學(xué)校最新公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

一、重慶第二師范學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)設(shè)置

重慶第二師范學(xué)院2022年在重慶藝術(shù)類招生計(jì)劃

二、重慶第二師范學(xué)院簡介

重慶第二師范學(xué)院（Chongqing University of Education，CQUE），坐落于重慶市，學(xué)校是由重慶市人民政府設(shè)立的一所全日制普通高等學(xué)校，入選數(shù)據(jù)中國“百校工程”，是"‘十三五’產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項(xiàng)目” 百所應(yīng)用型本科高校之一、教育部“云數(shù)融合科教創(chuàng)新”項(xiàng)目首批試點(diǎn)院校、全國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟成員單位、全國大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、重慶市首批轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校、重慶市教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、重慶市中小學(xué)教師發(fā)展中心。

學(xué)校辦學(xué)歷史追溯到1954年3月成立的重慶市中學(xué)教師業(yè)余進(jìn)修學(xué)校，1973年10月更名為重慶市教師進(jìn)修學(xué)院；1984年7月，在重慶市教師進(jìn)修學(xué)院基礎(chǔ)上，并入原重慶第一師范學(xué)校高等教育師范專科班、重慶第二師范學(xué)校、重慶第三師范學(xué)校，組建為重慶教育學(xué)院；2012年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，改建為重慶第二師范學(xué)院。

標(biāo)簽：重慶第二師范學(xué)院

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藝考前調(diào)整心態(tài)的方法

1、想象調(diào)節(jié)

受挫心理調(diào)節(jié)能力并非要等到受挫后再來培養(yǎng)，而是在平時就要訓(xùn)練。想象調(diào)節(jié)既是指在想象中，對現(xiàn)實(shí)生活中的挫折情況和使自己感到緊張焦慮的事件的預(yù)演，學(xué)會在想象的情境中放松自己，并使之遷移，從而達(dá)到能在真實(shí)的挫折情境和緊張的場合下對付各種不良的情緒反應(yīng)。想象的基本做法是:首先學(xué)會有效的放松其次把挫折和緊張事件按緊張的等級從低到高排列出來，制成等級表;然后由低向高進(jìn)行想象訓(xùn)練，就能達(dá)到情緒改善的效果。

2、呼吸調(diào)節(jié)

這也是情緒調(diào)節(jié)的一種方法。通過某種特定的呼吸方法，來解除精神緊張、壓抑、焦慮和急躁等。比如，緊張時，采用深呼吸的方法可減緩緊張感。平時也可以到空氣新鮮的天自然中去做呼吸訓(xùn)練，使情緒得到良好調(diào)節(jié)。