2024年是全面實行藝考改革的第一年，相信各位2024年山西藝考生都想了解2024年山西藝術(shù)類考試有哪些變化？統(tǒng)考考試類別有什么具體改變？更三高考整理了“【書法類考生須知】2024山西藝考新變化：6個藝術(shù)類專業(yè)全省統(tǒng)一專業(yè)考試”相關(guān)信息，供各位考生及家長參考查閱。

一、2024年山西藝術(shù)類考試類別新變化

更三高考根據(jù)《山西省高等學校招生委員會關(guān)于印發(fā)《山西省普通高等學校藝術(shù)類本科招生專業(yè)與省級統(tǒng)考科類對應(yīng)關(guān)系》的通知》文件整理了2024年山西藝考考試類別發(fā)生變化相關(guān)信息內(nèi)容，詳情如下：

藝術(shù)類的音樂類、舞蹈類、表（導(dǎo)）演類、播音與主持類、美術(shù)與設(shè)計類、書法類6個科類的專業(yè)考試由我省統(tǒng)一組織實施（簡稱省級統(tǒng)考），各科類考試科目及考試命題依據(jù)為《山西省普通高等學校藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)一考試說明（試行）》。

報考音樂類的考生可以在音樂類中兼報音樂表演方向和音樂教育方向的對應(yīng)考試科目，報考表（導(dǎo)）演類的考生，可以在表（導(dǎo)）演類中兼報戲劇表演方向、服裝表演方向和戲劇影視導(dǎo)演方向的對應(yīng)考試科目。全省統(tǒng)考的有關(guān)操作辦法另行制定。

官網(wǎng)原文：

招生專業(yè)

（一）藝術(shù)類專業(yè)，依據(jù)教育部《普通高等學校本科專業(yè)目錄(2020年版)》和《列入普通高等學校本科專業(yè)目錄的新專業(yè)名單(2021年)》中“藝術(shù)學”門類下設(shè)的各專業(yè)進行編制。如有變化，根據(jù)教育部普通高等學校本科專業(yè)設(shè)置和調(diào)整情況進行更新。

（二）藝術(shù)類專業(yè)包括“不組織專業(yè)能力考試的藝術(shù)類專業(yè)”和“組織專業(yè)能力考試的藝術(shù)類專業(yè)”兩部分。

1.“不組織專業(yè)能力考試的專業(yè)”包括藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護、戲劇學、電影學、戲劇影視文學、廣播電視編導(dǎo)、影視技術(shù)等藝術(shù)類專業(yè)，從2024年起，不再組織專業(yè)能力考試，直接依據(jù)考生高考文化課成績、參考考生綜合素質(zhì)評價擇優(yōu)錄取。

2.“組織專業(yè)能力考試的藝術(shù)類專業(yè)”按照考試科目和內(nèi)容相關(guān)度，分為“音樂類”“舞蹈類”“表(導(dǎo))演類”“播音與主持類”“美術(shù)與設(shè)計類”“書法類”6個省級統(tǒng)考科類，按照藝術(shù)類專業(yè)考試招生相關(guān)辦法進行錄取。

專業(yè)考試

（一）省級統(tǒng)考。藝術(shù)類的音樂類、舞蹈類、表（導(dǎo)）演類、播音與主持類、美術(shù)與設(shè)計類、書法類6個科類的專業(yè)考試由我省統(tǒng)一組織實施（簡稱省級統(tǒng)考），各科類考試科目及考試命題依據(jù)為《山西省普通高等學校藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)一考試說明（試行）》。

報考音樂類的考生可以在音樂類中兼報音樂表演方向和音樂教育方向的對應(yīng)考試科目，報考表（導(dǎo)）演類的考生，可以在表（導(dǎo)）演類中兼報戲劇表演方向、服裝表演方向和戲劇影視導(dǎo)演方向的對應(yīng)考試科目。全省統(tǒng)考的有關(guān)操作辦法另行制定。

（二）校考。按照教育部要求，原則上高校不再組織校考，直接使用省級統(tǒng)考成績。對于少數(shù)專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量較高的藝術(shù)院校，對考生藝術(shù)天賦、專業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術(shù)類專業(yè)，經(jīng)教育部批準后，可在省級統(tǒng)考合格生源中組織?？?。2024年起，不再跨省設(shè)置?？伎键c，所有高校藝術(shù)類專業(yè)?？脊ぷ骶趯W校所在地組織。

參加高校非戲曲類的藝術(shù)專業(yè)?？嫉目忌?，須按學校要求選擇相應(yīng)的類別參加省級統(tǒng)考，未參加相應(yīng)類別省級統(tǒng)考或相應(yīng)類別全省統(tǒng)考不合格的考生，其?？汲煽儫o效。

其他有關(guān)專業(yè)

1.對于航空服務(wù)藝術(shù)與管理、曲藝、音樂劇、科技藝術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)與科技、新媒體藝術(shù)等交叉融合專業(yè)(標記“△”)，相關(guān)招生高?？蓪?yīng)省級統(tǒng)考科類，也可根據(jù)人才培養(yǎng)需要，跨科類科學確定該專業(yè)與其他省級統(tǒng)考科類的對應(yīng)關(guān)系。具體對應(yīng)情況由高校與省招生考試機構(gòu)協(xié)商一致后，在本校招生章程中向社會公布。

2.健美操、啦啦操等體育類項目納入體育類專業(yè)考試招生，不得通過藝術(shù)類專業(yè)考試方式進行招生。?

3.對于可授予藝術(shù)學學士學位的藝術(shù)教育、服裝設(shè)計與工程、風景園林、文化產(chǎn)業(yè)管理等4個非藝術(shù)類本科專業(yè)，相關(guān)考試招生辦法按照教育部《普通高等學校部分特殊類型招生基本要求》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

4.戲曲類專業(yè)考試內(nèi)容及考試形式按照教育部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

5.?高職（高專）院校藝術(shù)類專業(yè)與統(tǒng)考科類對應(yīng)關(guān)系參照本科專業(yè)的對應(yīng)關(guān)系執(zhí)行。

加強組織領(lǐng)導(dǎo)

各地、各高校要高度重視藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，認真落實教育部和我省關(guān)于加強和改進藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的要求。

高校藝術(shù)類考試招生專業(yè)目錄、考試招生工作辦法等須經(jīng)學校黨委常委會研究審定，并按有關(guān)要求報省教育廳、省招生考試機構(gòu)審核同意后，提前向社會公布。一經(jīng)公布，要嚴格執(zhí)行，不得隨意更改。

各地要采取有力措施，確保藝術(shù)類專業(yè)考試招生各項工作科學規(guī)范、公平公正。要加大政策宣傳解讀力度，及時回應(yīng)社會關(guān)切，積極營造良好考試招生氛圍。

二、2024年山西藝術(shù)類專業(yè)考試招生改革方案

點擊查看詳情：山西省高等學校招生委員會關(guān)于印發(fā)《山西省普通高等學校藝術(shù)類本科招生專業(yè)與省級統(tǒng)考科類對應(yīng)關(guān)系》的通知

2024年山西藝考考試科目及內(nèi)容、考試安排、錄取分數(shù)、錄取查詢等相關(guān)信息，可提前收藏關(guān)注：2024年山西藝術(shù)類招生考試信息匯總

三、2024藝考有哪些變化？

從各省份頒布的《關(guān)于進一步加強和改進普通高等學校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實施方案》（以下簡稱《實施方案》）來看，2024年藝考變革力度空前！

變化一：2024年全國藝考進入統(tǒng)考時代

《指導(dǎo)意見》指出：“各省（區(qū)、市）要積極創(chuàng)造條件逐步擴大藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考范圍，到2024年基本實現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考全覆蓋。”而在此前，全國31個省份統(tǒng)考的專業(yè)類別有著巨大差異，從1個到10個類別不等。比較北京僅有美術(shù)統(tǒng)考，而湖南則有10個類別的統(tǒng)考。而改革后全國藝術(shù)考試統(tǒng)一為美術(shù)與設(shè)計類、音樂類、舞蹈類、播音與主持類、表（導(dǎo)）演類、書法類、戲曲類七大類，除戲曲類外，其他六類都需要進行全省統(tǒng)考。

為此，今年3月北京教育考試院發(fā)布《2024年北京市普通高等學校藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試說明》，正式宣布北京市2024年首次進行音樂類、舞蹈類、表（導(dǎo)）演類、播音與主持類、書法類統(tǒng)考！這也意味著，從2024年起全國藝考正式進入真正的統(tǒng)考時代。

變化二：文化成績要求進一步提高

教育部在《指導(dǎo)意見》中提出，要適當提高藝術(shù)類文化成績要求。使用省級統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績均達到所在省（區(qū)、市）藝術(shù)類專業(yè)錄取最低控制分數(shù)線基礎(chǔ)上，依據(jù)考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績進行平行志愿擇優(yōu)錄取，其中高考文化課成績所占比例原則上不低于50%。

變化三：考試內(nèi)容趨于統(tǒng)一

從2024年開始，各省不僅將統(tǒng)考類別都調(diào)整為美術(shù)與設(shè)計類、音樂類、舞蹈類、播音與主持類、表（導(dǎo)）演類、書法類，而且各類別統(tǒng)考大綱（統(tǒng)一考試說明）也大同小異。

比如，美術(shù)與設(shè)計類統(tǒng)考的變革比較多，包括各科目分值、考試形式、考試時間、考試內(nèi)容等等。其中變化最大的就是速寫（綜合能力）科目。

速寫后面增加了“綜合能力”，不只是字面的變化，而是考查目的和能力要求的變化，主要考查考生的美術(shù)史素養(yǎng)、美術(shù)鑒賞能力、形象組織能力、畫面構(gòu)成能力、生活觀察能力和藝術(shù)想象能力。

素描考查的是單色造型能力和感受，色彩考查的是色彩造型能力和色彩感受，而速寫是對兩者的結(jié)合和補充，既有素描的嚴謹，又要有色彩的協(xié)調(diào)，更要有速寫的靈動，這是明確考查“綜合能力”的原因。

考查“綜合能力”并非空穴來風，而是結(jié)合高中美術(shù)必修課《美術(shù)鑒賞》中的內(nèi)容，根據(jù)命題進行創(chuàng)作。這也就意味著，從2024年開始，速寫將告別過去多年來以默寫、畫照片、單人、雙人為主流的形式，迎來真正的審美能力突破的新時代！

這么變革的目的，就是考查考生的美術(shù)鑒賞能力、美術(shù)史素養(yǎng)、形象組織能力、畫面構(gòu)成能力、生活觀察能力、藝術(shù)想象能力等多種能力。

考試目的及內(nèi)容的調(diào)整，相應(yīng)的考試時間也由原來各省主流的30分鐘延長到120分鐘，兩個小時的“速寫”考試，對考生來說是考驗，當然也對創(chuàng)作思路、作畫步驟、畫面表現(xiàn)力等綜合能力要求也更高！

重要參考：2024年各省市普通高等學校藝術(shù)類專業(yè)考試招生政策匯總