2024年是全面實行藝考改革的第一年，相信各位2024年江蘇藝考生都想了解2024年江蘇藝術類考試有哪些變化？統(tǒng)考考試類別有什么具體改變？更三高考整理了“【音樂類考生須知】2024江蘇藝考新變化：增設舞蹈、表(導)演、播音與主持、書法等4類省統(tǒng)考”相關信息，供各位考生及家長參考查閱。

一、2024年江蘇藝術類考試類別新變化

更三高考根據《省教育廳關于印發(fā)江蘇省進一步加強和改進普通高校藝術類專業(yè)考試招生工作實施方案的通知》文件整理了2024年江蘇藝考考試類別發(fā)生變化相關信息內容，詳情如下：

不斷提升省統(tǒng)考水平和質量。積極創(chuàng)造條件擴大藝術類專業(yè)省統(tǒng)考范圍，2024年我省開設音樂、舞蹈、表（導）演、播音與主持、美術與設計和書法等6類專業(yè)省統(tǒng)考（省統(tǒng)考涵蓋專業(yè)范圍、考試說明另文公布）；戲曲類專業(yè)的考試形式按教育部最新要求執(zhí)行。根據教育部有關藝術類專業(yè)省級統(tǒng)一考試工作規(guī)范，完善我省統(tǒng)考科目和內容，積極推進機考，提高考試的科學化、規(guī)范化水平。進一步改進省統(tǒng)考評分方式，加強評分管理。

官網原文：

（一）推進高校藝術專業(yè)特色發(fā)展

1.優(yōu)化藝術學科專業(yè)布局。高校結合辦學實際，進一步找準辦學定位，突出辦學特色，推進本校藝術類專業(yè)內涵發(fā)展。要緊密結合國家和社會對高素質藝術人才的需求，根據學校辦學定位，綜合考慮辦學條件、師資隊伍、畢業(yè)生就業(yè)狀況等，進一步調整優(yōu)化藝術類專業(yè)布局，合理安排招生計劃。主管部門要加強對所屬高校藝術類專業(yè)招生規(guī)模和結構的宏觀調控，會同行業(yè)主管部門加強對高校辦學情況的評估指導，對社會需求不足、培養(yǎng)質量不高的專業(yè)予以調減或停止招生。

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　　2.大力推進藝術專業(yè)分類考試。高校藝術類專業(yè)招生實行“文化素質+專業(yè)能力”的考試評價方式，文化素質使用高考文化課考試成績，專業(yè)能力使用藝術專業(yè)能力考試成績。藝術專業(yè)能力考試包括省統(tǒng)考和高校?？迹鶕煌囆g專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求實行分類考試。省統(tǒng)考由我省統(tǒng)一組織考試，高校?？加上嚓P高校組織考試。

3.不斷提升省統(tǒng)考水平和質量。積極創(chuàng)造條件擴大藝術類專業(yè)省統(tǒng)考范圍，2024年我省開設音樂、舞蹈、表（導）演、播音與主持、美術與設計和書法等6類專業(yè)省統(tǒng)考（省統(tǒng)考涵蓋專業(yè)范圍、考試說明另文公布）；戲曲類專業(yè)的考試形式按教育部最新要求執(zhí)行。根據教育部有關藝術類專業(yè)省級統(tǒng)一考試工作規(guī)范，完善我省統(tǒng)考科目和內容，積極推進機考，提高考試的科學化、規(guī)范化水平。進一步改進省統(tǒng)考評分方式，加強評分管理。

4.嚴格控制?？挤秶鸵?guī)模。組織校考的高校要結合人才培養(yǎng)定位，加強與省統(tǒng)考的銜接，科學合理確定校考形式。要積極采取線上考試或使用省統(tǒng)考成績進行初選等方式，嚴格控制現場?？既藬?，原則上不超過相關專業(yè)招生計劃的6—8倍。2024年起，不再跨省設置?？伎键c，所有高校藝術類專業(yè)?？脊ぷ骶趯W校所在地組織。

5.健全完善考評人員遴選機制。優(yōu)化考評人員組成結構，逐步增加省外或校外考評人員占比。加強省際間協作，對于專家人員組成較少的省統(tǒng)考專業(yè)，適當擴大省外人員比例，原則上達到一半以上；?？紝I(yè)考評人員，校外人員須達到一半以上。探索建立藝術類專業(yè)考試考評人員和考生特殊關系申報制度，凡在規(guī)定時間內有指導、被指導關系或有親屬關系及其他利害關系的考評人員和考生，均須按要求進行申報，并嚴格執(zhí)行回避制度。高校領導干部子女或其他親屬報考本校的，須向學校報備并在校內公示，相關領導干部要全程回避。嚴格執(zhí)行“黑名單”制度，對于隱瞞不報、弄虛作假或其他違規(guī)違紀的考評人員，按有關規(guī)定嚴肅處理，并列入“黑名單”，終身不得參與高校考試招生工作。

6.加強考試組織規(guī)范管理。各級招考機構和相關高校應按照有關保密工作規(guī)定，完善省統(tǒng)考和校考命題、制卷、試卷流轉、保管等各環(huán)節(jié)、全流程的管理。嚴把考試入口關，通過現代技術手段，嚴防考生替考。嚴把考試組織關，嚴格落實考生、評委、考場、評卷等隨機編排的“多重隨機”工作機制，嚴防考試舞弊。嚴把考試評分關，完善專業(yè)考試評分標準，積極采取“考評分離”方式，全程錄音錄像，評委獨立打分，確保評分公平公正。

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7.完善招生錄取辦法。2024年起，藝術史論、藝術管理、非物質文化遺產保護、戲劇學、電影學、戲劇影視文學、廣播電視編導、影視技術等高校藝術類專業(yè)，不再組織專業(yè)能力考試，原則上安排在普通類專業(yè)相應批次，直接依據考生高考文化課成績、參考考生綜合素質評價，擇優(yōu)錄取。

對于可繼續(xù)組織專業(yè)能力考試的專業(yè)，相關高?？筛鶕陨磙k學定位和人才培養(yǎng)要求，選擇不組織專業(yè)能力考試，直接按高考文化課成績擇優(yōu)錄取。

使用省統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術類專業(yè)，在考生高考文化課成績和省統(tǒng)考成績均達到我省藝術類專業(yè)錄取控制分數線基礎上，依據考生高考文化課成績和省統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績進行平行志愿擇優(yōu)錄取，高考文化課成績所占比例不低于50%。其中，音樂類、舞蹈類、表（導）演類專業(yè)的高考文化課成績占比為50%，美術與設計類、書法類專業(yè)的高考文化課成績占比為60%，播音與主持類專業(yè)的高考文化課成績占比為70%。批次設置、志愿設置等按《江蘇省2021年普通高校招生考試安排和錄取工作實施方案》（蘇招委〔2020〕4號）執(zhí)行。

少數組織校考的高校藝術類專業(yè)，在考生高考文化課成績達到我省普通類專業(yè)批次錄取控制分數線、省統(tǒng)考成績合格且達到學校劃定的最低成績要求基礎上，依據考生成績擇優(yōu)錄取。除教育部明確可不安排分省招生計劃的藝術類?？紝I(yè)外，所有藝術類專業(yè)均應安排分省招生計劃。健美操、啦啦操等體育類項目納入體育類專業(yè)考試招生，不得通過藝術類專業(yè)方式進行招生。

高校要把考生綜合素質評價作為招生錄取的重要參考，積極完善使用辦法，加強考生思想品德考核和多維度評價，相關使用辦法要提前向社會公布。

8.逐步提高文化成績要求。根據不同藝術專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求，在現有要求基礎上，分類劃定、逐步提高藝術類各專業(yè)高考文化課成績錄取控制分數線（舞蹈學類、表演專業(yè)可適當降低要求）。鼓勵?？几咝＝Y合專業(yè)培養(yǎng)要求，加強考生文化綜合素質考查，進一步提高考生文化課成績錄取要求。

　　9.探索建立破格錄取機制。在組織?？嫉母咝Ｋ囆g類專業(yè)招生中，對于極少數省統(tǒng)考和?？汲煽兙貏e優(yōu)異或在相關專業(yè)領域具有突出才能和表現的考生，有關高?？芍贫ǜ呖嘉幕n成績破格錄取辦法。高校破格錄取辦法須經學校黨委常委會審議通過并報省級教育行政部門備案，提前在招生章程中向社會公布。高校破格錄取考生名單須經學校招生工作領導小組審議通過，報省高等學校招生委員會核準后予以錄取，并在學校招生網站進行公示。

　　（四）強化監(jiān)督管理機制

10.落實高校主體責任。高校是藝術類專業(yè)招生工作的責任主體，主要負責同志是第一責任人，分管負責同志是直接責任人。學校黨委要加強組織領導，健全完善學校招生工作領導機制，學校藝術類專業(yè)考試工作方案和招生辦法須經學校黨委常委會研究審定。學校招生工作領導小組要充分發(fā)揮統(tǒng)籌協調和監(jiān)督管理作用，健全完善學校考試招生規(guī)章制度，明確各相關部門職責和各工作環(huán)節(jié)要求，不得簡單下放、層層轉交。

11.強化屬地監(jiān)管責任。各地教育行政部門和招生考試機構要切實履行對省統(tǒng)考考試組織管理責任。省教育廳和省教育考試院按職責分工加強對屬地高校藝術類專業(yè)考試招生工作的指導和監(jiān)督檢查。各地要加強初高中學段藝術教育，探索藝術院校附中與高校藝術人才培養(yǎng)的銜接。加強藝術教育培訓機構規(guī)范治理，嚴厲打擊培訓機構組織或參與考試作弊、干擾考試招生秩序等違規(guī)違法行為。嚴格落實責任制和責任追究制，對考試招生違紀違規(guī)行為，依照國家有關法律法規(guī)，嚴肅追究相關人員的責任。

12.完善多級監(jiān)督制約機制。中學要做好學生綜合素質評價檔案公示。高校要建立健全學校紀檢監(jiān)察機構、招生部門、教學（務）部門、教師多方參與的高校監(jiān)督檢查工作組，對本校藝術類專業(yè)考試招生工作進行全流程的監(jiān)督。要及時、準確在網站公布學校招生章程、分專業(yè)招生計劃、考試工作方案、招生錄取辦法、錄取結果、咨詢申訴渠道等信息。要通過教育部“高校藝術類專業(yè)考試招生管理服務系統(tǒng)”強化對校考報名、資格審核、辦法公開、結果公示等各個環(huán)節(jié)的管理。對未經公示的考生，一律不得錄取，不予學籍注冊。要暢通社會監(jiān)督舉報渠道，完善考生申訴和學校仲裁機制，及時回應處理相關問題。省教育考試院要在網站公布藝術類專業(yè)招生政策、省統(tǒng)考辦法、統(tǒng)考合格考生名單、投檔規(guī)則、咨詢申訴渠道等信息。

二、2024年江蘇藝術類專業(yè)考試招生改革方案

點擊查看詳情：省教育廳關于印發(fā)江蘇省進一步加強和改進普通高校藝術類專業(yè)考試招生工作實施方案的通知

2024年江蘇藝考考試科目及內容、考試安排、錄取分數、錄取查詢等相關信息，可提前收藏關注：2024年江蘇藝術類招生考試信息匯總

三、2024藝考有哪些變化？

從各省份頒布的《關于進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業(yè)考試招生工作實施方案》（以下簡稱《實施方案》）來看，2024年藝考變革力度空前！

變化一：2024年全國藝考進入統(tǒng)考時代

《指導意見》指出：“各?。▍^(qū)、市）要積極創(chuàng)造條件逐步擴大藝術類專業(yè)省級統(tǒng)考范圍，到2024年基本實現藝術類專業(yè)省級統(tǒng)考全覆蓋?！倍诖饲?，全國31個省份統(tǒng)考的專業(yè)類別有著巨大差異，從1個到10個類別不等。比較北京僅有美術統(tǒng)考，而湖南則有10個類別的統(tǒng)考。而改革后全國藝術考試統(tǒng)一為美術與設計類、音樂類、舞蹈類、播音與主持類、表（導）演類、書法類、戲曲類七大類，除戲曲類外，其他六類都需要進行全省統(tǒng)考。

為此，今年3月北京教育考試院發(fā)布《2024年北京市普通高等學校藝術類專業(yè)統(tǒng)一考試說明》，正式宣布北京市2024年首次進行音樂類、舞蹈類、表（導）演類、播音與主持類、書法類統(tǒng)考！這也意味著，從2024年起全國藝考正式進入真正的統(tǒng)考時代。

變化二：文化成績要求進一步提高

教育部在《指導意見》中提出，要適當提高藝術類文化成績要求。使用省級統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術類專業(yè)，在考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績均達到所在?。▍^(qū)、市）藝術類專業(yè)錄取最低控制分數線基礎上，依據考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績進行平行志愿擇優(yōu)錄取，其中高考文化課成績所占比例原則上不低于50%。

變化三：考試內容趨于統(tǒng)一

從2024年開始，各省不僅將統(tǒng)考類別都調整為美術與設計類、音樂類、舞蹈類、播音與主持類、表（導）演類、書法類，而且各類別統(tǒng)考大綱（統(tǒng)一考試說明）也大同小異。

比如，美術與設計類統(tǒng)考的變革比較多，包括各科目分值、考試形式、考試時間、考試內容等等。其中變化最大的就是速寫（綜合能力）科目。

速寫后面增加了“綜合能力”，不只是字面的變化，而是考查目的和能力要求的變化，主要考查考生的美術史素養(yǎng)、美術鑒賞能力、形象組織能力、畫面構成能力、生活觀察能力和藝術想象能力。

素描考查的是單色造型能力和感受，色彩考查的是色彩造型能力和色彩感受，而速寫是對兩者的結合和補充，既有素描的嚴謹，又要有色彩的協調，更要有速寫的靈動，這是明確考查“綜合能力”的原因。

考查“綜合能力”并非空穴來風，而是結合高中美術必修課《美術鑒賞》中的內容，根據命題進行創(chuàng)作。這也就意味著，從2024年開始，速寫將告別過去多年來以默寫、畫照片、單人、雙人為主流的形式，迎來真正的審美能力突破的新時代！

這么變革的目的，就是考查考生的美術鑒賞能力、美術史素養(yǎng)、形象組織能力、畫面構成能力、生活觀察能力、藝術想象能力等多種能力。

考試目的及內容的調整，相應的考試時間也由原來各省主流的30分鐘延長到120分鐘，兩個小時的“速寫”考試，對考生來說是考驗，當然也對創(chuàng)作思路、作畫步驟、畫面表現力等綜合能力要求也更高！

重要參考：2024年各省市普通高等學校藝術類專業(yè)考試招生政策匯總