2024年武漢紡織大學(xué)進(jìn)行藝術(shù)類專業(yè)招生嗎?藝術(shù)類招生專業(yè)有哪些?更三高考為各位藝考生整理了“2024年武漢紡織大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè)參考”相關(guān)信息內(nèi)容,供參考查閱。
2024年武漢紡織大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè)參考
由于2024年武漢紡織大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè)暫未公布,更三高考根據(jù)武漢紡織大學(xué)招生信息網(wǎng)發(fā)布信息整理了2023年武漢紡織大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè),供各位藝考生參考。
武漢紡織大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)有動(dòng)畫(huà)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)、公共藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、表演(服裝表演方向)等專業(yè),以下是相關(guān)內(nèi)容,供大家參考:
2022年湖北招生計(jì)劃
省份 | 學(xué)院 | 專業(yè) | 科類 | 計(jì)劃類別 | 錄取批次 | 招生計(jì)劃數(shù) |
湖北 | 傳媒學(xué)院 | 動(dòng)畫(huà) | 藝術(shù) | 藝術(shù)類 | 藝術(shù)本科A | 52 |
湖北 | 藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院 | 設(shè)計(jì)學(xué)類(視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)、公共藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)) | 藝術(shù) | 藝術(shù)類 | 藝術(shù)本科A | 220 |
湖北 | 服裝學(xué)院 | 服裝與服飾設(shè)計(jì) | 藝術(shù) | 藝術(shù)類 | 藝術(shù)本科A | 131 |
湖北 | 傳媒學(xué)院 | 數(shù)字媒體藝術(shù) | 藝術(shù) | 藝術(shù)類 | 藝術(shù)本科A | 47 |
湖北 | 服裝學(xué)院 | 表演(服裝表演方向)(最低身高要求:男生1.86米,女生1.70米。) | 藝術(shù) | 藝術(shù)類(表演) | 藝術(shù)本科A | 33 |
湖北 | 伯明翰時(shí)尚創(chuàng)意學(xué)院 | 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)(中外合作辦學(xué))(要求高考英語(yǔ)單科成績(jī)不低于60分) | 藝術(shù) | 中外合作 | 藝術(shù)本科A | 65 |
湖北 | 伯明翰時(shí)尚創(chuàng)意學(xué)院 | 環(huán)境設(shè)計(jì)(中外合作辦學(xué))(要求高考英語(yǔ)單科成績(jī)不低于60分) | 藝術(shù) | 中外合作 | 藝術(shù)本科A | 65 |
湖北 | 服裝學(xué)院 | 服裝與服飾設(shè)計(jì)(中外合作辦學(xué)) | 藝術(shù) | 中外合作 | 藝術(shù)本科A | 67 |
湖北 | 伯明翰時(shí)尚創(chuàng)意學(xué)院 | 數(shù)字媒體藝術(shù)(中外合作辦學(xué))(要求高考英語(yǔ)單科成績(jī)不低于60分) | 藝術(shù) | 中外合作 | 藝術(shù)本科A | 65 |
武漢紡織大學(xué)(Wuhan Textile University),簡(jiǎn)稱“紡大”,坐落于湖北省武漢市,是首批“中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程”建設(shè)高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施高校、湖北省“國(guó)內(nèi)一流學(xué)科”建設(shè)高校。
武漢紡織大學(xué)初建于1958年,始稱武漢紡織工學(xué)院,是原中國(guó)紡織工業(yè)部所屬的行業(yè)院校;1998年經(jīng)中國(guó)國(guó)家教育管理體制調(diào)整,劃轉(zhuǎn)為湖北省管理;1999年更名為武漢科技學(xué)院;2002年湖北省對(duì)外貿(mào)易學(xué)校并入;2010年更名為武漢紡織大學(xué);2011年湖北財(cái)經(jīng)高等??茖W(xué)校并入武漢紡織大學(xué)。
標(biāo)簽:武漢紡織大學(xué)
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藝考前調(diào)整心態(tài)的方法
1、想象調(diào)節(jié)
受挫心理調(diào)節(jié)能力并非要等到受挫后再來(lái)培養(yǎng),而是在平時(shí)就要訓(xùn)練。想象調(diào)節(jié)既是指在想象中,對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的挫折情況和使自己感到緊張焦慮的事件的預(yù)演,學(xué)會(huì)在想象的情境中放松自己,并使之遷移,從而達(dá)到能在真實(shí)的挫折情境和緊張的場(chǎng)合下對(duì)付各種不良的情緒反應(yīng)。想象的基本做法是:首先學(xué)會(huì)有效的放松其次把挫折和緊張事件按緊張的等級(jí)從低到高排列出來(lái),制成等級(jí)表;然后由低向高進(jìn)行想象訓(xùn)練,就能達(dá)到情緒改善的效果。
2、呼吸調(diào)節(jié)
這也是情緒調(diào)節(jié)的一種方法。通過(guò)某種特定的呼吸方法,來(lái)解除精神緊張、壓抑、焦慮和急躁等。比如,緊張時(shí),采用深呼吸的方法可減緩緊張感。平時(shí)也可以到空氣新鮮的天自然中去做呼吸訓(xùn)練,使情緒得到良好調(diào)節(jié)。
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