2024年是全面實(shí)行藝考改革的第一年，相信各位2024年福建藝考生都想了解2024年福建藝術(shù)類考試有哪些變化？統(tǒng)考考試類別有什么具體改變？更三高考整理了“【播音與主持類考生須知】2024福建藝考新變化：優(yōu)化省級(jí)統(tǒng)考專業(yè)類別”相關(guān)信息，供各位考生及家長(zhǎng)參考查閱。

一、2024年福建藝術(shù)類考試類別新變化

更三高考根據(jù)《福建省高等學(xué)校招生委員會(huì) 福建省教育廳關(guān)于印發(fā)《福建省進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實(shí)施方案》的通知》文件整理了2024年福建藝考考試類別發(fā)生變化相關(guān)信息內(nèi)容，詳情如下：

優(yōu)化省級(jí)統(tǒng)考專業(yè)類別。根據(jù)教育部印發(fā)的藝術(shù)類本科考試招生專業(yè)目錄和省級(jí)統(tǒng)考工作規(guī)范，進(jìn)一步優(yōu)化省級(jí)統(tǒng)考專業(yè)類別，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考全覆蓋。2024年起，我省藝術(shù)類省級(jí)統(tǒng)考分為音樂、舞蹈、表（導(dǎo)）演、播音與主持、美術(shù)與設(shè)計(jì)、書法等6個(gè)專業(yè)類別，其中音樂類分為音樂表演、音樂教育2個(gè)方向，表（導(dǎo)）演類分為戲劇影視表演、服裝表演、戲劇影視導(dǎo)演3個(gè)方向。戲曲類專業(yè)的考試內(nèi)容及考試形式按照教育部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、戲劇學(xué)、電影學(xué)、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、影視技術(shù)等藝術(shù)類專業(yè)不再組織省級(jí)統(tǒng)考，由高校安排在普通類招生。

官網(wǎng)原文：

（一）推進(jìn)高校特色發(fā)展

1.明晰藝術(shù)類人才培養(yǎng)定位。高校要根據(jù)不同專業(yè)人才培養(yǎng)特點(diǎn)和專業(yè)能力素質(zhì)要求，結(jié)合辦學(xué)定位、辦學(xué)特色和專業(yè)實(shí)際，進(jìn)一步修訂完善藝術(shù)類專業(yè)人才培養(yǎng)方案，科學(xué)合理確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，明確學(xué)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)要求，構(gòu)建與辦學(xué)定位和特色相適應(yīng)的藝術(shù)人才培養(yǎng)體系，著力培養(yǎng)德藝雙馨的藝術(shù)人才。強(qiáng)化藝術(shù)類專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，堅(jiān)持立德樹人，加強(qiáng)課程思政建設(shè)，深入挖掘課程思政元素，有機(jī)融入課程教學(xué)，教育引導(dǎo)學(xué)生立足時(shí)代、扎根人民、深入生活，樹立正確的藝術(shù)觀和創(chuàng)作觀。推動(dòng)建設(shè)一批藝術(shù)類一流專業(yè)、一流課程，著力深化教育教學(xué)改革，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

2.優(yōu)化藝術(shù)類學(xué)科專業(yè)布局。加強(qiáng)宏觀調(diào)控，綜合考慮辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、畢業(yè)生就業(yè)狀況等情況，進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化藝術(shù)類專業(yè)布局，合理安排招生計(jì)劃。從嚴(yán)控制藝術(shù)類專業(yè)設(shè)置，原則上不增設(shè)藝術(shù)類專業(yè)，確需增設(shè)的應(yīng)符合學(xué)校辦學(xué)定位和我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要。加強(qiáng)藝術(shù)類專業(yè)質(zhì)量監(jiān)控，開展藝術(shù)類專業(yè)辦學(xué)情況專項(xiàng)督查。對(duì)于不符合《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》基本要求的予以通報(bào)，減少其招生計(jì)劃，并進(jìn)行質(zhì)量約談，提出限期整改要求；經(jīng)整改仍無(wú)法達(dá)到要求的，將責(zé)令其暫停招生或由省學(xué)位委員會(huì)撤銷其學(xué)士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。對(duì)于社會(huì)需求不足、培養(yǎng)質(zhì)量不高、師資力量薄弱、畢業(yè)生就業(yè)率低的藝術(shù)類高職（?？疲I(yè)將予以調(diào)減或停止招生。

（二）提升省級(jí)統(tǒng)考水平

1.優(yōu)化省級(jí)統(tǒng)考專業(yè)類別。根據(jù)教育部印發(fā)的藝術(shù)類本科考試招生專業(yè)目錄和省級(jí)統(tǒng)考工作規(guī)范，進(jìn)一步優(yōu)化省級(jí)統(tǒng)考專業(yè)類別，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考全覆蓋。2024年起，我省藝術(shù)類省級(jí)統(tǒng)考分為音樂、舞蹈、表（導(dǎo)）演、播音與主持、美術(shù)與設(shè)計(jì)、書法等6個(gè)專業(yè)類別，其中音樂類分為音樂表演、音樂教育2個(gè)方向，表（導(dǎo)）演類分為戲劇影視表演、服裝表演、戲劇影視導(dǎo)演3個(gè)方向。戲曲類專業(yè)的考試內(nèi)容及考試形式按照教育部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、戲劇學(xué)、電影學(xué)、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、影視技術(shù)等藝術(shù)類專業(yè)不再組織省級(jí)統(tǒng)考，由高校安排在普通類招生。

2.完善省級(jí)統(tǒng)考內(nèi)容。根據(jù)教育部印發(fā)的藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考工作規(guī)范，出臺(tái)我省藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考的考試說明、等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)和考試管理辦法，進(jìn)一步提高省級(jí)統(tǒng)考的科學(xué)化、規(guī)范化水平。探索建立美術(shù)與設(shè)計(jì)、播音與主持等科類省級(jí)統(tǒng)考題庫(kù)。利用現(xiàn)代技術(shù)手段，筆試科目實(shí)行網(wǎng)上閱卷模式，確保閱卷工作更加科學(xué)規(guī)范、公平公正。

3.健全考評(píng)人員遴選機(jī)制。建立考評(píng)人員信息庫(kù)，擴(kuò)大考評(píng)人員遴選范圍。優(yōu)化考評(píng)人員組成結(jié)構(gòu)，適當(dāng)增加考評(píng)人員人數(shù)，逐步擴(kuò)大省外考評(píng)人員比例?？荚u(píng)人員名單按照工作秘密嚴(yán)格管理。逐步建立考試工作人員和考生特殊關(guān)系申報(bào)制度，凡在相關(guān)考試中與考生有指導(dǎo)關(guān)系、親屬關(guān)系及其他利害關(guān)系的考試工作人員，均須按要求進(jìn)行申報(bào)，并嚴(yán)格執(zhí)行相應(yīng)回避制度。嚴(yán)格執(zhí)行違規(guī)考試工作人員“黑名單”制度，對(duì)于應(yīng)申報(bào)而隱瞞不報(bào)、在考試過程中弄虛作假或違規(guī)違紀(jì)的考試工作人員，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，并列入“黑名單”。

4.加強(qiáng)考試組織規(guī)范管理。藝術(shù)類省級(jí)統(tǒng)考實(shí)行“省招委會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、省教育廳監(jiān)督管理，省教育考試院統(tǒng)籌協(xié)調(diào)及組織實(shí)施，組考高校具體負(fù)責(zé)”的管理體制。組考高校要遵循公平、公正、科學(xué)、安全的原則，進(jìn)一步強(qiáng)化考務(wù)組織管理。按照保密工作規(guī)定，完善省級(jí)統(tǒng)考命題、制卷、試卷流轉(zhuǎn)、保管等各環(huán)節(jié)全流程的管理。嚴(yán)把考試入口關(guān)，通過現(xiàn)代技術(shù)手段，采用人臉識(shí)別系統(tǒng)，加強(qiáng)考生身份核驗(yàn)，嚴(yán)防考生替考。嚴(yán)把考試組織關(guān)，嚴(yán)格落實(shí)考生、評(píng)委、考場(chǎng)隨機(jī)編排的“三隨機(jī)”工作機(jī)制，嚴(yán)防考試舞弊。嚴(yán)把考試評(píng)分關(guān)，完善考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，采取“考評(píng)分離”、評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)立打分、全程錄音錄像等方式，確保評(píng)分公平公正。省級(jí)統(tǒng)考原則上安排在國(guó)家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)進(jìn)行，因工作需要，凡安排在室外或其他場(chǎng)所的考試須參照標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)要求管理。加強(qiáng)省級(jí)藝術(shù)類專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)（考場(chǎng)）建設(shè)?？键c(diǎn)實(shí)行主考負(fù)責(zé)制。

（三）嚴(yán)控高校?？挤秶?/strong>

2023年，除經(jīng)省教育廳審定的省內(nèi)院校藝術(shù)類個(gè)別本科專業(yè)外，其他省內(nèi)院校藝術(shù)類本?？茖I(yè)均直接使用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)作為考生的專業(yè)考試成績(jī)，不得針對(duì)我省考生組織?？肌Ｎ唇?jīng)教育部批準(zhǔn)同意組織?？嫉氖⊥饷褶k院校和獨(dú)立學(xué)院的藝術(shù)類本科專業(yè)，以及所有省外院校藝術(shù)類?？茖I(yè)，均直接使用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)作為考生的專業(yè)考試成績(jī)，不得針對(duì)我省考生組織校考。

2024年起，除教育部或我省教育行政部門批準(zhǔn)外，高校不得針對(duì)我省考生組織?？?。

（四）完善招生錄取辦法

1.適當(dāng)提高文化成績(jī)要求。根據(jù)不同藝術(shù)專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求，2024年起，藝術(shù)類各專業(yè)類別本科專業(yè)、高職（?？疲I(yè)高考文化課成績(jī)錄取控制分?jǐn)?shù)線分別按普通類本科批次、高職（?？疲┡武浫】刂品?jǐn)?shù)線的75%劃定，扭轉(zhuǎn)部分高校藝術(shù)專業(yè)人才選拔“重專業(yè)輕文化”傾向。高校要把考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為招生錄取的重要參考，積極完善使用辦法，加強(qiáng)考生思想品德考核和多維度評(píng)價(jià)，相關(guān)使用辦法要提前向社會(huì)公布。

2.完善招生錄取辦法。2024年起，藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、戲劇學(xué)、電影學(xué)、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、影視技術(shù)等藝術(shù)類專業(yè)，直接依據(jù)考生高考文化課成績(jī)、參考考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄??；使用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)的藝術(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績(jī)和省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)均達(dá)到藝術(shù)類錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上，依據(jù)考生高考文化課成績(jī)和省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)按比例合成的綜合分進(jìn)行平行志愿擇優(yōu)錄取，其中各專業(yè)類別的高考文化課成績(jī)所占比例為50%；教育部批準(zhǔn)允許組織?？嫉母咝Ｋ囆g(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績(jī)達(dá)到普通類專業(yè)批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線、省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)本科合格且達(dá)到學(xué)校劃定的最低成績(jī)要求的基礎(chǔ)上，按照高校公布的招生章程進(jìn)行錄取。除教育部批準(zhǔn)允許組織校考的藝術(shù)類專業(yè)外，所有藝術(shù)類專業(yè)均應(yīng)安排分省招生計(jì)劃。

2024年起，高校高水平藝術(shù)團(tuán)不再?gòu)母咝Ｕ猩h(huán)節(jié)選拔，由相關(guān)高校從在校生中遴選培養(yǎng)。

（五）健全監(jiān)督管理機(jī)制

1.強(qiáng)化組織監(jiān)管責(zé)任。在省招委會(huì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，省教育廳負(fù)責(zé)指導(dǎo)我省高校制定藝術(shù)類專業(yè)招生辦法和考試工作方案，監(jiān)督管理相關(guān)高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生組織實(shí)施工作。省教育廳、省教育考試院、紀(jì)檢監(jiān)察部門和有關(guān)部門共同組成的省監(jiān)督檢查工作組，對(duì)我省藝術(shù)類專業(yè)考試招生的報(bào)名、考試、錄取等工作進(jìn)行全流程的監(jiān)督，嚴(yán)防弄虛作假、徇私舞弊。加強(qiáng)藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范治理，嚴(yán)厲打擊培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織或參與考試作弊、干擾考試招生秩序等違規(guī)違法行為。

2.落實(shí)高校主體責(zé)任。高校是藝術(shù)類專業(yè)招生工作的責(zé)任主體，主要負(fù)責(zé)同志是第一責(zé)任人，分管負(fù)責(zé)同志是直接責(zé)任人。要加強(qiáng)學(xué)校黨委組織領(lǐng)導(dǎo)，主要負(fù)責(zé)同志要對(duì)有關(guān)工作親自把關(guān)、親自協(xié)調(diào)、親自督查。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組議事規(guī)則和程序，充分發(fā)揮學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理作用，建立健全學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)、教師、學(xué)生和社會(huì)多方參與的高校監(jiān)督檢查工作組，健全校內(nèi)自我約束、監(jiān)督機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)督管理，對(duì)本校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作進(jìn)行全流程的監(jiān)督。健全完善學(xué)?？荚囌猩?guī)章制度，學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)招生辦法和考試工作方案須經(jīng)學(xué)校黨委常委會(huì)研究審定，層層壓實(shí)校內(nèi)黨政部門工作責(zé)任，明確各工作環(huán)節(jié)要求，堅(jiān)決杜絕簡(jiǎn)單下放、層層轉(zhuǎn)交。暢通社會(huì)監(jiān)督舉報(bào)渠道，完善考生申訴和學(xué)校仲裁機(jī)制，及時(shí)回應(yīng)處理各種問題。

3.強(qiáng)化招生信息公開。對(duì)藝術(shù)類專業(yè)考試招生實(shí)行中學(xué)、高校、地方、國(guó)家四級(jí)信息公開，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。中學(xué)要做好學(xué)生綜合素質(zhì)檔案公示。高校要及時(shí)、準(zhǔn)確在本單位網(wǎng)站公布學(xué)校招生章程、分專業(yè)招生計(jì)劃、考試工作方案、招生錄取辦法、錄取結(jié)果、咨詢申訴渠道等信息。省教育考試院要在本單位網(wǎng)站公布藝術(shù)類專業(yè)招生政策、省級(jí)統(tǒng)考辦法、統(tǒng)考合格考生名單、投檔規(guī)則、咨詢申訴渠道等信息。要通過教育部“高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生管理服務(wù)系統(tǒng)”，強(qiáng)化對(duì)高校?？紙?bào)名、資格審核、辦法公開、結(jié)果公示等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理。對(duì)未經(jīng)公示的考生，一律不得錄取，不予學(xué)籍注冊(cè)。

4.加大違規(guī)違紀(jì)查處力度。嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，嚴(yán)格遵守高校招生“十嚴(yán)禁”“30個(gè)不得”“八項(xiàng)基本要求”和《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等規(guī)定。對(duì)于藝術(shù)類專業(yè)考試招生中有組織作弊、買賣作弊設(shè)備、買賣考題、替考等作弊以及幫助作弊等違規(guī)違紀(jì)行為的工作人員和考生，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，并追究相關(guān)人員責(zé)任。高校要嚴(yán)格開展藝術(shù)類專業(yè)新生入學(xué)資格審查和專業(yè)復(fù)測(cè)，對(duì)于審查或?qū)I(yè)復(fù)測(cè)不合格、入學(xué)前后兩次測(cè)試成績(jī)差異顯著的考生，要組織專門調(diào)查。對(duì)于通過弄虛作假、徇私舞弊方式騙取錄取資格的學(xué)生以及違規(guī)錄取的學(xué)生，一律取消入學(xué)資格、錄取資格或?qū)W籍，并記入其考試誠(chéng)信檔案。

二、2024年福建藝術(shù)類專業(yè)考試招生改革方案

點(diǎn)擊查看詳情：福建省高等學(xué)校招生委員會(huì) 福建省教育廳關(guān)于印發(fā)《福建省進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實(shí)施方案》的通知

2024年福建藝考考試科目及內(nèi)容、考試安排、錄取分?jǐn)?shù)、錄取查詢等相關(guān)信息，可提前收藏關(guān)注：2024年福建藝術(shù)類招生考試信息匯總

三、2024藝考有哪些變化？

從各省份頒布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施方案》）來(lái)看，2024年藝考變革力度空前！

變化一：2024年全國(guó)藝考進(jìn)入統(tǒng)考時(shí)代

《指導(dǎo)意見》指出：“各?。▍^(qū)、市）要積極創(chuàng)造條件逐步擴(kuò)大藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考范圍，到2024年基本實(shí)現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考全覆蓋。”而在此前，全國(guó)31個(gè)省份統(tǒng)考的專業(yè)類別有著巨大差異，從1個(gè)到10個(gè)類別不等。比較北京僅有美術(shù)統(tǒng)考，而湖南則有10個(gè)類別的統(tǒng)考。而改革后全國(guó)藝術(shù)考試統(tǒng)一為美術(shù)與設(shè)計(jì)類、音樂類、舞蹈類、播音與主持類、表（導(dǎo)）演類、書法類、戲曲類七大類，除戲曲類外，其他六類都需要進(jìn)行全省統(tǒng)考。

為此，今年3月北京教育考試院發(fā)布《2024年北京市普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試說明》，正式宣布北京市2024年首次進(jìn)行音樂類、舞蹈類、表（導(dǎo)）演類、播音與主持類、書法類統(tǒng)考！這也意味著，從2024年起全國(guó)藝考正式進(jìn)入真正的統(tǒng)考時(shí)代。

變化二：文化成績(jī)要求進(jìn)一步提高

教育部在《指導(dǎo)意見》中提出，要適當(dāng)提高藝術(shù)類文化成績(jī)要求。使用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)作為專業(yè)考試成績(jī)的藝術(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績(jī)和省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)均達(dá)到所在?。▍^(qū)、市）藝術(shù)類專業(yè)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上，依據(jù)考生高考文化課成績(jī)和省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)按比例合成的綜合成績(jī)進(jìn)行平行志愿擇優(yōu)錄取，其中高考文化課成績(jī)所占比例原則上不低于50%。

變化三：考試內(nèi)容趨于統(tǒng)一

從2024年開始，各省不僅將統(tǒng)考類別都調(diào)整為美術(shù)與設(shè)計(jì)類、音樂類、舞蹈類、播音與主持類、表（導(dǎo)）演類、書法類，而且各類別統(tǒng)考大綱（統(tǒng)一考試說明）也大同小異。

比如，美術(shù)與設(shè)計(jì)類統(tǒng)考的變革比較多，包括各科目分值、考試形式、考試時(shí)間、考試內(nèi)容等等。其中變化最大的就是速寫（綜合能力）科目。

速寫后面增加了“綜合能力”，不只是字面的變化，而是考查目的和能力要求的變化，主要考查考生的美術(shù)史素養(yǎng)、美術(shù)鑒賞能力、形象組織能力、畫面構(gòu)成能力、生活觀察能力和藝術(shù)想象能力。

素描考查的是單色造型能力和感受，色彩考查的是色彩造型能力和色彩感受，而速寫是對(duì)兩者的結(jié)合和補(bǔ)充，既有素描的嚴(yán)謹(jǐn)，又要有色彩的協(xié)調(diào)，更要有速寫的靈動(dòng)，這是明確考查“綜合能力”的原因。

考查“綜合能力”并非空穴來(lái)風(fēng)，而是結(jié)合高中美術(shù)必修課《美術(shù)鑒賞》中的內(nèi)容，根據(jù)命題進(jìn)行創(chuàng)作。這也就意味著，從2024年開始，速寫將告別過去多年來(lái)以默寫、畫照片、單人、雙人為主流的形式，迎來(lái)真正的審美能力突破的新時(shí)代！

這么變革的目的，就是考查考生的美術(shù)鑒賞能力、美術(shù)史素養(yǎng)、形象組織能力、畫面構(gòu)成能力、生活觀察能力、藝術(shù)想象能力等多種能力。

考試目的及內(nèi)容的調(diào)整，相應(yīng)的考試時(shí)間也由原來(lái)各省主流的30分鐘延長(zhǎng)到120分鐘，兩個(gè)小時(shí)的“速寫”考試，對(duì)考生來(lái)說是考驗(yàn)，當(dāng)然也對(duì)創(chuàng)作思路、作畫步驟、畫面表現(xiàn)力等綜合能力要求也更高！

重要參考：2024年各省市普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生政策匯總