2024年是全面實(shí)行藝考改革的第一年，相信各位2024年青海藝考生都想了解2024年青海藝術(shù)類考試有哪些變化？統(tǒng)考考試類別有什么具體改變？更三高考整理了“【播音與主持類考生須知】2024青海藝考新變化：調(diào)整省級(jí)統(tǒng)考范圍”相關(guān)信息，供各位考生及家長(zhǎng)參考查閱。

一、2024年青海藝術(shù)類考試類別新變化

更三高考根據(jù)《關(guān)于印發(fā)《青海省進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實(shí)施方案》的通知》文件整理了2024年青海藝考考試類別發(fā)生變化相關(guān)信息內(nèi)容，詳情如下：

省教育招生考試院根據(jù)教育部制定的高校藝術(shù)類考試招生專業(yè)目錄和各專業(yè)分類考試方案，制定我省藝術(shù)統(tǒng)考考試科類、科目設(shè)置方案和考試說(shuō)明，增強(qiáng)考試的區(qū)分度，滿足不同層次、類型高校的選拔需要。2024年起，我省藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考設(shè)置美術(shù)與設(shè)計(jì)類、音樂(lè)類、舞蹈類、播音與主持類、表（導(dǎo)）演類、書(shū)法類六個(gè)科類。工藝美術(shù)（唐卡）專業(yè)不再單設(shè)科類單獨(dú)命題考試，納入美術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)進(jìn)行統(tǒng)一考試。各科類省級(jí)統(tǒng)考的科目和分值、內(nèi)容和形式、考試要求、考查范圍等要求見(jiàn)《青海省普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考考試說(shuō)明》（附件1）；省級(jí)統(tǒng)考涵蓋專業(yè)及對(duì)應(yīng)藝術(shù)類專業(yè)見(jiàn)《青海省普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考科目與本科招生專業(yè)對(duì)應(yīng)關(guān)系一覽表》（附件2）。表（導(dǎo)）演類、書(shū)法類專業(yè)視報(bào)考人數(shù)情況，采取省際間聯(lián)合組考或“考評(píng)分離”等方式進(jìn)行。

官網(wǎng)原文：

一、總體原則和目標(biāo)

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，從有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、科學(xué)選拔人才、維護(hù)教育公平出發(fā)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作。

到2024年，基本建立以統(tǒng)一高考為基礎(chǔ)、藝術(shù)類省級(jí)統(tǒng)一考試（以下簡(jiǎn)稱省級(jí)統(tǒng)考）為主體，依據(jù)高考文化成績(jī)、專業(yè)考試成績(jī)，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生制度，形成引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的藝術(shù)類專業(yè)人才選拔評(píng)價(jià)體系。

二、改進(jìn)藝術(shù)類專業(yè)招生考試方式

高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生實(shí)行“文化素質(zhì)+專業(yè)能力”的考試招生方式，文化素質(zhì)使用高考文化課考試成績(jī)，專業(yè)能力使用藝術(shù)專業(yè)能力考試成績(jī)。藝術(shù)專業(yè)能力考試包括省級(jí)統(tǒng)考和高校?？?，根據(jù)不同藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求實(shí)行分類考試。省級(jí)統(tǒng)考由我省統(tǒng)一組織考試，高校?？加上嚓P(guān)高校組織考試。

（一）調(diào)整省級(jí)統(tǒng)考范圍。省教育招生考試院根據(jù)教育部制定的高校藝術(shù)類考試招生專業(yè)目錄和各專業(yè)分類考試方案，制定我省藝術(shù)統(tǒng)考考試科類、科目設(shè)置方案和考試說(shuō)明，增強(qiáng)考試的區(qū)分度，滿足不同層次、類型高校的選拔需要。2024年起，我省藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考設(shè)置美術(shù)與設(shè)計(jì)類、音樂(lè)類、舞蹈類、播音與主持類、表（導(dǎo)）演類、書(shū)法類六個(gè)科類。工藝美術(shù)（唐卡）專業(yè)不再單設(shè)科類單獨(dú)命題考試，納入美術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)進(jìn)行統(tǒng)一考試。各科類省級(jí)統(tǒng)考的科目和分值、內(nèi)容和形式、考試要求、考查范圍等要求見(jiàn)《青海省普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考考試說(shuō)明》（附件1）；省級(jí)統(tǒng)考涵蓋專業(yè)及對(duì)應(yīng)藝術(shù)類專業(yè)見(jiàn)《青海省普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考科目與本科招生專業(yè)對(duì)應(yīng)關(guān)系一覽表》（附件2）。表（導(dǎo)）演類、書(shū)法類專業(yè)視報(bào)考人數(shù)情況，采取省際間聯(lián)合組考或“考評(píng)分離”等方式進(jìn)行。

（二）嚴(yán)格控制校考范圍。省級(jí)統(tǒng)考已覆蓋的藝術(shù)類招生專業(yè)，在青招生高校直接采用我省省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)。對(duì)于少數(shù)專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)有特殊要求的藝術(shù)院校，對(duì)考生藝術(shù)天賦、專業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術(shù)類專業(yè)，經(jīng)教育部批準(zhǔn)同意的，需在我省統(tǒng)考成績(jī)合格生源中組織?？?。

按照教育部規(guī)定，2024年起，不再跨省設(shè)置?？伎键c(diǎn)，所有高校藝術(shù)類專業(yè)?？脊ぷ骶趯W(xué)校所在地組織。高校高水平藝術(shù)團(tuán)不再?gòu)母咝Ｕ猩h(huán)節(jié)選拔，由相關(guān)高校從在校生中遴選培養(yǎng)。

（三）直接采用文化課成績(jī)錄取的專業(yè)。2024年起，藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、戲劇學(xué)、電影學(xué)、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、影視技術(shù)等藝術(shù)類專業(yè)，直接依據(jù)考生高考文化課成績(jī)、參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)擇優(yōu)錄取。錄取工作安排在相應(yīng)普通本、?？婆伍_(kāi)始前進(jìn)行，或根據(jù)相應(yīng)高校人才培養(yǎng)要求由高校自主確定安排在普通本科、?？婆芜M(jìn)行。

三、強(qiáng)化考試組織管理

（一）報(bào)名條件。凡符合我省普通高校招生考試報(bào)考條件的考生，均可報(bào)名參加藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考。

（二）考點(diǎn)設(shè)置。省級(jí)統(tǒng)考安排在我省具有國(guó)家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)組織實(shí)施，實(shí)行考點(diǎn)院校主考負(fù)責(zé)制?？键c(diǎn)（考場(chǎng)）安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)和無(wú)線信號(hào)屏蔽設(shè)施，對(duì)考試全過(guò)程實(shí)施全方位監(jiān)控和即時(shí)錄音錄像，有效防范考生作弊行為發(fā)生。

（三）強(qiáng)化考試組織。省教育招生考試院負(fù)責(zé)省級(jí)統(tǒng)考藝術(shù)類專業(yè)考試統(tǒng)籌管理和監(jiān)督工作，省內(nèi)高校負(fù)責(zé)藝術(shù)統(tǒng)考組織實(shí)施。省教育招生考試院和考點(diǎn)高校按照國(guó)家教育考試保密要求，完善藝術(shù)統(tǒng)考命題、制卷、試卷流轉(zhuǎn)、保管等各環(huán)節(jié)、全流程的規(guī)范管理，確保命題和試卷絕對(duì)安全。考生須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)攜帶身份證或其他有效身份證件、準(zhǔn)考證和符合要求的考試用品等進(jìn)入考場(chǎng)。考點(diǎn)嚴(yán)格按照《國(guó)家教育考試考生進(jìn)入考點(diǎn)（考場(chǎng)）安全檢查工作規(guī)范（暫行）》等有關(guān)要求，加強(qiáng)考生身份核驗(yàn)和作弊防控檢查；嚴(yán)格落實(shí)考生、評(píng)委、考場(chǎng)隨機(jī)編排的“三隨機(jī)”工作機(jī)制，嚴(yán)防考試舞弊。

（四）嚴(yán)格考評(píng)人員資格。依托教育部建立的藝術(shù)類專業(yè)考評(píng)人員信息庫(kù)，進(jìn)一步擴(kuò)大省級(jí)統(tǒng)考考評(píng)人員遴選范圍，選聘政治素質(zhì)好、工作責(zé)任心強(qiáng)、專業(yè)水平高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、從事一線教學(xué)和管理工作、身心健康、能勝任考評(píng)工作的人員承擔(dān)考評(píng)工作；進(jìn)一步優(yōu)化考評(píng)人員組成結(jié)構(gòu)，逐步增加考評(píng)人員數(shù)量，除特殊情況外所有科類均選用省外評(píng)委。建立考評(píng)人員和考生特殊關(guān)系申報(bào)制度，凡在相關(guān)考試中與考生有指導(dǎo)關(guān)系、親屬關(guān)系及其他利害關(guān)系的考評(píng)人員，均須按要求進(jìn)行申報(bào)，并嚴(yán)格執(zhí)行回避制度。建立違規(guī)考評(píng)人員“黑名單”制度，對(duì)于隱瞞不報(bào)、弄虛作假或違規(guī)違紀(jì)的考評(píng)人員，列入“黑名單”，并按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

（五）規(guī)范評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、成績(jī)公布與合格線劃定。按照教育部有關(guān)規(guī)定，制定省級(jí)統(tǒng)考各科類評(píng)分細(xì)則；考生統(tǒng)考成績(jī)和藝術(shù)類專業(yè)各科類省級(jí)統(tǒng)考合格線由省教育招生考試院進(jìn)行公布。

????四、優(yōu)化招生錄取機(jī)制

（一）完善藝術(shù)類專業(yè)錄取方式。2024年起，使用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)作為專業(yè)考試成績(jī)的藝術(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績(jī)達(dá)到我省藝術(shù)類專業(yè)文化課錄取最低控制分?jǐn)?shù)線和省級(jí)統(tǒng)考合格的基礎(chǔ)上，依據(jù)考生高考文化課成績(jī)和省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)按比例合成的綜合投檔成績(jī)，實(shí)行以招生院校為單位的平行志愿投檔錄取模式擇優(yōu)錄取，院校平行志愿填報(bào)數(shù)量為6個(gè)。少數(shù)組織?？嫉母咝Ｋ囆g(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績(jī)達(dá)到我省藝術(shù)類專業(yè)文化課錄取最低控制分?jǐn)?shù)線、省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)合格且達(dá)到學(xué)校劃定的最低成績(jī)要求基礎(chǔ)上，依據(jù)考生?？汲煽?jī)擇優(yōu)錄取，繼續(xù)實(shí)行以學(xué)校為單位的梯度志愿投檔模式。

（二）規(guī)范藝術(shù)類專業(yè)文化課最低錄取控制分?jǐn)?shù)線。按藝術(shù)類專業(yè)招生計(jì)劃，參考普通類本、?？茖I(yè)文化課錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，分類別、分批次按比例劃定。2024年起，本科批次美術(shù)與設(shè)計(jì)類、書(shū)法類、音樂(lè)類（聲樂(lè)〈音樂(lè)表演〉）、音樂(lè)類（聲樂(lè)〈音樂(lè)教育〉）、音樂(lè)類（器樂(lè)〈音樂(lè)表演〉）、音樂(lè)類（器樂(lè)〈音樂(lè)教育〉）、舞蹈類、表（導(dǎo)）演類本科專業(yè)文化課最低錄取控制分?jǐn)?shù)線不低于普通類本科二段最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的75%，播音與主持類本科專業(yè)文化課最低錄取控制分?jǐn)?shù)線不低于普通類本科二段最低錄取控制分?jǐn)?shù)線；?？婆嗡囆g(shù)類文化課最低錄取控制分?jǐn)?shù)線不低于普通專科批次文化課錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。2025年新高考綜合改革實(shí)施方案落地后，根據(jù)具體情況對(duì)藝術(shù)類專業(yè)文化課最低錄取控制分?jǐn)?shù)線進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。

（三）優(yōu)化藝術(shù)類投檔錄取分?jǐn)?shù)計(jì)算方式。使用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)作為專業(yè)考試成績(jī)的藝術(shù)類專業(yè)，除播音與主持類外，其余專業(yè)平行志愿綜合投檔成績(jī)計(jì)算公式如下：

綜合投檔成績(jī)=高考文化總成績(jī)（高考文化課分?jǐn)?shù)）×0.5+（專業(yè)成績(jī)÷專業(yè)滿分300分）×750×0.5+政策性加分，結(jié)果四舍五入不保留小數(shù)點(diǎn)。

播音與主持類綜合投檔成績(jī)計(jì)算公式如下：

綜合投檔成績(jī)=高考文化總成績(jī)（高考文化課分?jǐn)?shù)）×0.7+（專業(yè)成績(jī)÷專業(yè)滿分300分）×750×0.3+政策性加分，結(jié)果四舍五入不保留小數(shù)點(diǎn)。

五、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。省級(jí)統(tǒng)考和高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作在省招生委員會(huì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。各級(jí)招生委員會(huì)是本區(qū)域內(nèi)宣傳解讀改革政策的責(zé)任主體，主要負(fù)責(zé)同志是第一責(zé)任人，各級(jí)教育行政部門(mén)主要負(fù)責(zé)同志、分管負(fù)責(zé)同志和教育考試機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)同志是直接責(zé)任人。省級(jí)統(tǒng)考承辦高校根據(jù)省招生委員會(huì)統(tǒng)一要求，做好省級(jí)統(tǒng)考相關(guān)工作。

高校是藝術(shù)類專業(yè)招生工作的責(zé)任主體，主要負(fù)責(zé)同志是第一責(zé)任人，分管負(fù)責(zé)同志是直接責(zé)任人。高校藝術(shù)類專業(yè)考試工作方案和招生辦法須經(jīng)學(xué)校黨委常委會(huì)研究審定，提前向社會(huì)公布。要充分發(fā)揮學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理作用，健全完善學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生規(guī)章制度，明確各相關(guān)部門(mén)職責(zé)和各工作環(huán)節(jié)要求，不得簡(jiǎn)單下放、層層轉(zhuǎn)交。

（二）完善多級(jí)監(jiān)督制約機(jī)制。按照分級(jí)負(fù)責(zé)原則，建立健全招生委員會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，教育行政部門(mén)、教育考試機(jī)構(gòu)、紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)和有關(guān)部門(mén)共同組成的監(jiān)督檢查工作組，對(duì)藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作進(jìn)行全流程監(jiān)督?？键c(diǎn)高校要建立健全學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)、教師、學(xué)生和社會(huì)多方參與的監(jiān)督檢查工作組，對(duì)考點(diǎn)藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作進(jìn)行全流程的監(jiān)督。暢通社會(huì)監(jiān)督舉報(bào)渠道，完善考生申訴和學(xué)校仲裁機(jī)制，及時(shí)回應(yīng)處理各種問(wèn)題。

（三）落實(shí)招生信息公開(kāi)。中學(xué)、高校、各級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)嚴(yán)格按要求落實(shí)藝術(shù)類專業(yè)考試招生信息公開(kāi)制度，主動(dòng)接受紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)和社會(huì)監(jiān)督。中學(xué)要做好學(xué)生綜合素質(zhì)檔案相關(guān)工作。招生高校要及時(shí)、準(zhǔn)確在本單位網(wǎng)站公布學(xué)校招生章程、分專業(yè)招生計(jì)劃、考試工作方案、招生錄取辦法、錄取結(jié)果、咨詢申訴渠道等信息。各級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)、承辦院校要及時(shí)公布藝術(shù)類專業(yè)招生政策等信息。

（四）加大違規(guī)違紀(jì)查處力度。嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，嚴(yán)格遵守高校招生“十嚴(yán)禁”“30個(gè)不得”“八項(xiàng)基本要求”和《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等規(guī)定。對(duì)于藝術(shù)類專業(yè)考試招生中有違規(guī)違紀(jì)行為的工作人員和考生，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，并追究相關(guān)人員責(zé)任。招生高校要嚴(yán)格開(kāi)展藝術(shù)類專業(yè)新生入學(xué)資格審查和專業(yè)復(fù)測(cè)，對(duì)于審查或?qū)I(yè)復(fù)測(cè)不合格、入學(xué)前后兩次測(cè)試成績(jī)差異顯著的考生，要組織專門(mén)調(diào)查。對(duì)于通過(guò)弄虛作假、徇私舞弊方式騙取錄取資格的學(xué)生以及違規(guī)錄取的學(xué)生，一律取消入學(xué)資格、錄取資格或?qū)W籍，并記入其考試誠(chéng)信檔案。

（五）加強(qiáng)宣傳解讀。各級(jí)教育行政部門(mén)、教育考試機(jī)構(gòu)、有關(guān)高校、中學(xué)要分層分類組織好藝術(shù)類考試招生政策的培訓(xùn)和宣傳工作，加強(qiáng)對(duì)具體實(shí)施過(guò)程中重點(diǎn)環(huán)節(jié)的培訓(xùn)指導(dǎo)，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。要針對(duì)公眾關(guān)心的問(wèn)題，及時(shí)做好政策解讀，提高政策解讀的針對(duì)性和有效性，讓公眾充分了解方案的內(nèi)容，為藝術(shù)類考試招生工作平穩(wěn)實(shí)施創(chuàng)造良好環(huán)境。

二、2024年青海藝術(shù)類專業(yè)考試招生改革方案

點(diǎn)擊查看詳情：關(guān)于印發(fā)《青海省進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實(shí)施方案》的通知

2024年青海藝考考試科目及內(nèi)容、考試安排、錄取分?jǐn)?shù)、錄取查詢等相關(guān)信息，可提前收藏關(guān)注：2024年青海藝術(shù)類招生考試信息匯總

三、2024藝考有哪些變化？

從各省份頒布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施方案》）來(lái)看，2024年藝考變革力度空前！

變化一：2024年全國(guó)藝考進(jìn)入統(tǒng)考時(shí)代

《指導(dǎo)意見(jiàn)》指出：“各?。▍^(qū)、市）要積極創(chuàng)造條件逐步擴(kuò)大藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考范圍，到2024年基本實(shí)現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考全覆蓋?！倍诖饲?，全國(guó)31個(gè)省份統(tǒng)考的專業(yè)類別有著巨大差異，從1個(gè)到10個(gè)類別不等。比較北京僅有美術(shù)統(tǒng)考，而湖南則有10個(gè)類別的統(tǒng)考。而改革后全國(guó)藝術(shù)考試統(tǒng)一為美術(shù)與設(shè)計(jì)類、音樂(lè)類、舞蹈類、播音與主持類、表（導(dǎo)）演類、書(shū)法類、戲曲類七大類，除戲曲類外，其他六類都需要進(jìn)行全省統(tǒng)考。

為此，今年3月北京教育考試院發(fā)布《2024年北京市普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試說(shuō)明》，正式宣布北京市2024年首次進(jìn)行音樂(lè)類、舞蹈類、表（導(dǎo)）演類、播音與主持類、書(shū)法類統(tǒng)考！這也意味著，從2024年起全國(guó)藝考正式進(jìn)入真正的統(tǒng)考時(shí)代。

變化二：文化成績(jī)要求進(jìn)一步提高

教育部在《指導(dǎo)意見(jiàn)》中提出，要適當(dāng)提高藝術(shù)類文化成績(jī)要求。使用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)作為專業(yè)考試成績(jī)的藝術(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績(jī)和省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)均達(dá)到所在省（區(qū)、市）藝術(shù)類專業(yè)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上，依據(jù)考生高考文化課成績(jī)和省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)按比例合成的綜合成績(jī)進(jìn)行平行志愿擇優(yōu)錄取，其中高考文化課成績(jī)所占比例原則上不低于50%。

變化三：考試內(nèi)容趨于統(tǒng)一

從2024年開(kāi)始，各省不僅將統(tǒng)考類別都調(diào)整為美術(shù)與設(shè)計(jì)類、音樂(lè)類、舞蹈類、播音與主持類、表（導(dǎo)）演類、書(shū)法類，而且各類別統(tǒng)考大綱（統(tǒng)一考試說(shuō)明）也大同小異。

比如，美術(shù)與設(shè)計(jì)類統(tǒng)考的變革比較多，包括各科目分值、考試形式、考試時(shí)間、考試內(nèi)容等等。其中變化最大的就是速寫(xiě)（綜合能力）科目。

速寫(xiě)后面增加了“綜合能力”，不只是字面的變化，而是考查目的和能力要求的變化，主要考查考生的美術(shù)史素養(yǎng)、美術(shù)鑒賞能力、形象組織能力、畫(huà)面構(gòu)成能力、生活觀察能力和藝術(shù)想象能力。

素描考查的是單色造型能力和感受，色彩考查的是色彩造型能力和色彩感受，而速寫(xiě)是對(duì)兩者的結(jié)合和補(bǔ)充，既有素描的嚴(yán)謹(jǐn)，又要有色彩的協(xié)調(diào)，更要有速寫(xiě)的靈動(dòng)，這是明確考查“綜合能力”的原因。

考查“綜合能力”并非空穴來(lái)風(fēng)，而是結(jié)合高中美術(shù)必修課《美術(shù)鑒賞》中的內(nèi)容，根據(jù)命題進(jìn)行創(chuàng)作。這也就意味著，從2024年開(kāi)始，速寫(xiě)將告別過(guò)去多年來(lái)以默寫(xiě)、畫(huà)照片、單人、雙人為主流的形式，迎來(lái)真正的審美能力突破的新時(shí)代！

這么變革的目的，就是考查考生的美術(shù)鑒賞能力、美術(shù)史素養(yǎng)、形象組織能力、畫(huà)面構(gòu)成能力、生活觀察能力、藝術(shù)想象能力等多種能力。

考試目的及內(nèi)容的調(diào)整，相應(yīng)的考試時(shí)間也由原來(lái)各省主流的30分鐘延長(zhǎng)到120分鐘，兩個(gè)小時(shí)的“速寫(xiě)”考試，對(duì)考生來(lái)說(shuō)是考驗(yàn)，當(dāng)然也對(duì)創(chuàng)作思路、作畫(huà)步驟、畫(huà)面表現(xiàn)力等綜合能力要求也更高！

重要參考：2024年各省市普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生政策匯總