選擇適合自己的專業(yè)不僅對個人的學習和發(fā)展有重大影響，還關系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報考的院校專業(yè)信息。本文整理了哈爾濱工業(yè)大學信息對抗技術專業(yè)介紹相關內容，想要報考的考生可以查閱參考。

一、哈爾濱工業(yè)大學信息對抗技術專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：信息對抗技術

專業(yè)學制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

　　學科：工學
　　門類：武器類
　　專業(yè)名稱：信息對抗技術


　　業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備進攻與防御信息戰(zhàn)技術系統(tǒng)及其決策支持系統(tǒng)以及民用信息安全防護等方面的基礎理論知識和技術綜合能力，能在科研單位、高等學校、信息產業(yè)及其使用管理部門從事系統(tǒng)設計、技術開發(fā)、操作管理和安全防護方面工作的高級工程技術人才。

　　業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習各種信息對抗武器系統(tǒng)及其決策支持系統(tǒng)與安全防護技術的基本理論和基本知識，受到系統(tǒng)設計、技術開發(fā)、作戰(zhàn)運用、安全防護和操作管理的基本訓練，具備系統(tǒng)分析與綜合集成、工程設計與軍事應用、攻防策略與監(jiān)控管理方面的基本能力。

　　畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
　　1．掌握信息科學、電子學和計算機科學學科的基本理論、基本知識；
　　2．掌握信息對抗技術系統(tǒng)及其決策支持與安全防護系統(tǒng)的分析與設計方法和研制技術；
　　3．具有使用計算機和儀器設備解決工程技術問題的基本能力；
　　4．熟悉有關國家安全和國防建設的方針、政策和法規(guī)以及有關國際法律、法規(guī)；
　　5．了解信息戰(zhàn)及信息武器系統(tǒng)對抗技術領域的理論前沿、應用前景和發(fā)展動態(tài)；
　　6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

　　主干學科：信息與通信工程、電子科學與技術、控制科學與工程。

　　主要課程：信息對抗系統(tǒng)分析與設計、信息對抗策略、電子對抗技術、光電對抗技術、網絡對抗技術、微波工程基礎、計算機軟硬件對抗技術、CI原理及其對抗技術等。

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括電子學工藝實習、計算機上機操作、專業(yè)課程設計、生產實習、畢業(yè)設計等，一般安排28周。

　　修業(yè)年限：四年或五年

　　授予學位：工學學士

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二、哈爾濱工業(yè)大學簡介

哈爾濱工業(yè)大學(簡稱哈工大)，隸屬于工業(yè)和信息化部，擁有哈爾濱、威海、深圳三個校區(qū)，是一所以理工為主，理、工、管、文、經、法、藝等多學科協(xié)調發(fā)展的國家重點大學。學校始建于1920年，1951年被確定為全國學習國外高等教育辦學模式的兩所樣板大學之一，1954年進入國家首批重點建設的6所高校行列(京外唯一一所)，是新中國第一所本科五年制、研究生三年制、畢業(yè)生......【查看更多院校內容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學專業(yè)？

選擇適合自己的大學專業(yè)是一個非常重要的決策，下面是幾個關鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評估：首先，了解自己的興趣、特長和價值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學科和職業(yè)領域，以及自己的長期職業(yè)目標是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內容和就業(yè)前景。了解每個專業(yè)的學習內容、職業(yè)方向和相關職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W網站、招生宣傳冊、專業(yè)指導咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學校園，特別是相關專業(yè)的部門或學院。可以親自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學生和校友交流，了解他們的學習和就業(yè)經驗。

4.實習和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關的實習或志愿工作。這樣可以親身體驗專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個人喜好、興趣、學術能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導員、專業(yè)咨詢師或專業(yè)導師，他們可以為你提供有關專業(yè)選擇方面的指導和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學專業(yè)需要時間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內容整理自院校及網絡公開數(shù)據(jù)，僅供個人學習參考之用。