2024年作為藝考改革的第一年,備受廣大藝考生及家長(zhǎng)矚目,在火熱的備考階段,現(xiàn)在大家最關(guān)注的一定是2024藝術(shù)統(tǒng)考考試內(nèi)容。為方便各位2024年陜西藝考生,更三高考整理了“已發(fā)布|2024年陜西音樂(lè)類省級(jí)統(tǒng)考考試內(nèi)容有哪些?考試形式是什么?”相關(guān)信息,供參考查閱。
2024年陜西音樂(lè)類統(tǒng)考考試內(nèi)容及考試形式
Ⅰ音樂(lè)類
音樂(lè)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考分音樂(lè)表演、音樂(lè)教育兩類,其中音樂(lè)表演類考試包括器樂(lè)、聲樂(lè)兩個(gè)方向。
一、考試科目和分值
考試包括樂(lè)理、聽寫、視唱、器樂(lè)、聲樂(lè)五個(gè)科目。
總分為300分,不同類別考試科目分值如下:
(一)音樂(lè)表演類
1.器樂(lè)方向
考試包括樂(lè)理、聽寫、視唱、器樂(lè)四個(gè)科目,其中樂(lè)理15分、聽寫30分、視唱15分、器樂(lè)240分。
2.聲樂(lè)方向
考試包括樂(lè)理、聽寫、視唱、聲樂(lè)四個(gè)科目,其中樂(lè)理15分、聽寫30分、視唱15分、聲樂(lè)240分。
(二)音樂(lè)教育類
考試包括樂(lè)理、聽寫、視唱、主項(xiàng)(聲樂(lè)、器樂(lè)各選其一)、副項(xiàng)(聲樂(lè)、器樂(lè)各選其一)五個(gè)科目,其中樂(lè)理15分、聽寫30分、視唱15分、主項(xiàng)165分、副項(xiàng)75分。主項(xiàng)選擇聲樂(lè)的考生,副項(xiàng)須選擇器樂(lè);主項(xiàng)選擇器樂(lè)的考生,副項(xiàng)須選擇聲樂(lè)。
二、考試內(nèi)容和形式
(一)樂(lè)理
考試目的:主要考查考生對(duì)音樂(lè)基礎(chǔ)理論知識(shí)的掌握程度。
考試內(nèi)容:音與音高、音長(zhǎng)與節(jié)奏、常用樂(lè)譜符號(hào)、音程與和弦、民族調(diào)式與大小調(diào)式。
考試形式:采取筆試的方式,在條件成熟后采取機(jī)試的方式。
(二)聽寫
考試目的:主要考查考生的音樂(lè)聽辨能力與記憶力。
考試內(nèi)容:
單音;
旋律音組:三音組、五音組;
旋律音程與和聲音程:八度內(nèi)(含八度)自然音程;
和弦:四種三和弦原位、轉(zhuǎn)位;
節(jié)奏:6小節(jié)左右;
單聲部旋律:高音譜表;8小節(jié);調(diào)號(hào)為一升或一降;音域?yàn)閒-a2以內(nèi)。
考試形式:采取筆試的方式,在條件成熟后采取機(jī)試的方式。使用五線譜記譜,提供標(biāo)準(zhǔn)音a1參照。
樂(lè)理和聽寫兩個(gè)科目合卷,考試總時(shí)長(zhǎng)90分鐘。
(三)視唱
考試目的:主要考查考生的識(shí)譜能力,音準(zhǔn)、節(jié)奏與速度的控制能力,以及音樂(lè)表現(xiàn)力。
考試內(nèi)容:新譜視唱,五線譜記譜;1條8小節(jié)旋律;調(diào)號(hào)為一升或一降;音域?yàn)閎-e2以內(nèi)。
考試形式:開始前提供標(biāo)準(zhǔn)音a1,考生一遍完成視唱。視唱過(guò)程中無(wú)任何音響提示。
考試目的:主要考查考生樂(lè)器演奏技巧和能力,以及對(duì)音樂(lè)作品的理解力和表現(xiàn)力。
考試內(nèi)容:考生在報(bào)名系統(tǒng)填報(bào)2首曲目,考試時(shí)隨機(jī)抽取1首曲目演奏,時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)8分鐘。
中西打擊樂(lè)專業(yè)演奏兩種不同打擊樂(lè)器的作品各1首,其中一種為音高類打擊樂(lè)器,總時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)8分鐘。
考試形式:所有樂(lè)器不得使用任何伴奏(包括自動(dòng)伴奏)。
(五)聲樂(lè)
考試目的:主要考查考生的嗓音條件、演唱水平及對(duì)音樂(lè)作品的理解力和表現(xiàn)力。
考試內(nèi)容:考生在報(bào)名系統(tǒng)填報(bào)2首曲目,考試時(shí)隨機(jī)抽取1首曲目演唱,時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)6分鐘(如選擇歌劇詠嘆調(diào)須按原調(diào)演唱)。
考試形式:聲樂(lè)科目要求清唱,不可使用伴奏。
三、考查范圍
1.聽寫、視唱考查的拍號(hào)范圍:2/4、3/4、4/4、6/8拍;
2.聽寫、視唱考查的節(jié)奏型范圍:采用基本節(jié)奏型,不出現(xiàn)跨拍、跨小節(jié)切分節(jié)奏,不出現(xiàn)32分音符。
點(diǎn)擊查看:陜西省招生委員會(huì)關(guān)于印發(fā)《陜西省加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實(shí)施方案(試行)》的通知【考試形式及內(nèi)容|考試科目及分值】
2024年陜西藝考考試科目及內(nèi)容、考試安排、錄取分?jǐn)?shù)、錄取查詢等相關(guān)信息,可提前收藏關(guān)注:2024年陜西藝術(shù)類招生考試信息匯總
2024藝考有哪些變化?
從各省份頒布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施方案》)來(lái)看,2024年藝考變革力度空前!
變化一:2024年全國(guó)藝考進(jìn)入統(tǒng)考時(shí)代
《指導(dǎo)意見(jiàn)》指出:“各?。▍^(qū)、市)要積極創(chuàng)造條件逐步擴(kuò)大藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考范圍,到2024年基本實(shí)現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考全覆蓋?!倍诖饲?,全國(guó)31個(gè)省份統(tǒng)考的專業(yè)類別有著巨大差異,從1個(gè)到10個(gè)類別不等。比較北京僅有美術(shù)統(tǒng)考,而湖南則有10個(gè)類別的統(tǒng)考。而改革后全國(guó)藝術(shù)考試統(tǒng)一為美術(shù)與設(shè)計(jì)類、音樂(lè)類、舞蹈類、播音與主持類、表(導(dǎo))演類、書法類、戲曲類七大類,除戲曲類外,其他六類都需要進(jìn)行全省統(tǒng)考。
為此,今年3月北京教育考試院發(fā)布《2024年北京市普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試說(shuō)明》,正式宣布北京市2024年首次進(jìn)行音樂(lè)類、舞蹈類、表(導(dǎo))演類、播音與主持類、書法類統(tǒng)考!這也意味著,從2024年起全國(guó)藝考正式進(jìn)入真正的統(tǒng)考時(shí)代。
變化二:文化成績(jī)要求進(jìn)一步提高
教育部在《指導(dǎo)意見(jiàn)》中提出,要適當(dāng)提高藝術(shù)類文化成績(jī)要求。使用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)作為專業(yè)考試成績(jī)的藝術(shù)類專業(yè),在考生高考文化課成績(jī)和省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)均達(dá)到所在?。▍^(qū)、市)藝術(shù)類專業(yè)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上,依據(jù)考生高考文化課成績(jī)和省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)按比例合成的綜合成績(jī)進(jìn)行平行志愿擇優(yōu)錄取,其中高考文化課成績(jī)所占比例原則上不低于50%。
變化三:考試內(nèi)容趨于統(tǒng)一
從2024年開始,各省不僅將統(tǒng)考類別都調(diào)整為美術(shù)與設(shè)計(jì)類、音樂(lè)類、舞蹈類、播音與主持類、表(導(dǎo))演類、書法類,而且各類別統(tǒng)考大綱(統(tǒng)一考試說(shuō)明)也大同小異。
比如,美術(shù)與設(shè)計(jì)類統(tǒng)考的變革比較多,包括各科目分值、考試形式、考試時(shí)間、考試內(nèi)容等等。其中變化最大的就是速寫(綜合能力)科目。
速寫后面增加了“綜合能力”,不只是字面的變化,而是考查目的和能力要求的變化,主要考查考生的美術(shù)史素養(yǎng)、美術(shù)鑒賞能力、形象組織能力、畫面構(gòu)成能力、生活觀察能力和藝術(shù)想象能力。
素描考查的是單色造型能力和感受,色彩考查的是色彩造型能力和色彩感受,而速寫是對(duì)兩者的結(jié)合和補(bǔ)充,既有素描的嚴(yán)謹(jǐn),又要有色彩的協(xié)調(diào),更要有速寫的靈動(dòng),這是明確考查“綜合能力”的原因。
考查“綜合能力”并非空穴來(lái)風(fēng),而是結(jié)合高中美術(shù)必修課《美術(shù)鑒賞》中的內(nèi)容,根據(jù)命題進(jìn)行創(chuàng)作。這也就意味著,從2024年開始,速寫將告別過(guò)去多年來(lái)以默寫、畫照片、單人、雙人為主流的形式,迎來(lái)真正的審美能力突破的新時(shí)代!
這么變革的目的,就是考查考生的美術(shù)鑒賞能力、美術(shù)史素養(yǎng)、形象組織能力、畫面構(gòu)成能力、生活觀察能力、藝術(shù)想象能力等多種能力。
考試目的及內(nèi)容的調(diào)整,相應(yīng)的考試時(shí)間也由原來(lái)各省主流的30分鐘延長(zhǎng)到120分鐘,兩個(gè)小時(shí)的“速寫”考試,對(duì)考生來(lái)說(shuō)是考驗(yàn),當(dāng)然也對(duì)創(chuàng)作思路、作畫步驟、畫面表現(xiàn)力等綜合能力要求也更高!
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