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          【表(導)演類考生須知】2024新疆藝考新變化:擴大藝術類專業(yè)統(tǒng)考范圍

          Ai高考 · 新疆藝術生
          2023-09-18
          更三高考院校庫

          2024年是全面實行藝考改革的第一年,相信各位2024年新疆藝考生都想了解2024年新疆藝術類考試有哪些變化?統(tǒng)考考試類別有什么具體改變?更三高考整理了“【表(導)演類考生須知】2024新疆藝考新變化:擴大藝術類專業(yè)統(tǒng)考范圍”相關信息,供各位考生及家長參考查閱。

          一、2024年新疆藝術類考試類別新變化

          更三高考根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)進一步加強和改進普通高校藝術類專業(yè)考試招生工作實施方案及考試說明》文件整理了2024年新疆藝考考試類別發(fā)生變化相關信息內容,詳情如下:

          2024年起,自治區(qū)開設音樂類、舞蹈類、表(導)演類、播音與主持類、美術與設計類、書法類等6個科類實行藝術類專業(yè)統(tǒng)一考試(各科類涵蓋專業(yè)范圍、考試說明見附件),自治區(qū)藝術類專業(yè)統(tǒng)考由自治區(qū)教育考試院組織,實行全區(qū)統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷(或面試評分)。戲曲類專業(yè)的考試由教育部統(tǒng)籌安排??忌鶕?jù)本人專業(yè)特長,參照藝術類專業(yè)目錄與統(tǒng)考科類對應關系以及相關高校要求,從我區(qū)組織統(tǒng)考的6個科類中選擇相應的科類報考。

          官網(wǎng)原文:

          高校藝術類專業(yè)招生實行“文化素質+專業(yè)能力”的考試評價方式,文化素質使用高考文化課考試成績,專業(yè)能力使用藝術專業(yè)能力考試成績。藝術專業(yè)能力考試包括藝術類統(tǒng)考和高校校考,根據(jù)不同藝術專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求實行分類考試。藝術類專業(yè)統(tǒng)考由我區(qū)統(tǒng)一組織考試,高校校考由相關高校組織考試。

          (一)積極創(chuàng)造條件擴大藝術類專業(yè)統(tǒng)考范圍。

          2024年起,自治區(qū)開設音樂類、舞蹈類、表(導)演類、播音與主持類、美術與設計類、書法類等6個科類實行藝術類專業(yè)統(tǒng)一考試(各科類涵蓋專業(yè)范圍、考試說明見附件),自治區(qū)藝術類專業(yè)統(tǒng)考由自治區(qū)教育考試院組織,實行全區(qū)統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷(或面試評分)。戲曲類專業(yè)的考試由教育部統(tǒng)籌安排??忌鶕?jù)本人專業(yè)特長,參照藝術類專業(yè)目錄與統(tǒng)考科類對應關系以及相關高校要求,從我區(qū)組織統(tǒng)考的6個科類中選擇相應的科類報考。

          參加音樂類、舞蹈類、表(導)演類、播音與主持類、美術與設計類、書法類的藝術專業(yè)校考的考生,須按學校要求選擇相應的類別參加我區(qū)統(tǒng)考,未參加相應類別藝術類專業(yè)統(tǒng)考或相應類別藝術類專業(yè)統(tǒng)考不合格的考生,其校考成績無效。

          2024 年起,在我區(qū)招生的藝術史論、戲劇影視文學、藝術管理、廣播電視編導、非物質文化遺產保護、戲劇學、電影學影視技術等專業(yè)不組織專業(yè)能力考試。依據(jù)考生高考文化成績,參考考生綜合素質評價,擇優(yōu)錄取,錄取工作可安排在相應普通本科、高職(???批次開始前進行,也可根據(jù)相關高校人才培養(yǎng)要求由高校自主確定安排在普通本科、高職(???批次進行。

          2024年起,高校高水平藝術團不再從高校招生環(huán)節(jié)選拔,由相關高校從在校生中遴選培養(yǎng)。健美操、啦啦操等體育類項目納入體育類專業(yè)考試招生,不得通過藝術類專業(yè)考試方式進行招生。對于新媒體藝術、藝術與科技等藝術類交叉融合專業(yè),相關招生高??筛鶕?jù)人才培養(yǎng)需要,跨科類確定該專業(yè)與其他藝術類專業(yè)統(tǒng)考科類的對應關系,由高校與省級招生考試機構協(xié)商一致后向,在本校招生章程中向社會公布。

          (二)合格線及志愿填報。

          自治區(qū)藝術類專業(yè)統(tǒng)考專業(yè)合格線根據(jù)各科類的考生成績情況確定。文化課成績合格線、志愿填報、錄取等工作按照自治區(qū)普通高等學校招生相關規(guī)定執(zhí)行。

          (三)落實高校主體責任。

          對于少數(shù)專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質量較高的藝術院校,對考生藝術天賦、專業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術類專業(yè),經教育部批準后,可在藝術類專業(yè)統(tǒng)考合格生源中組織??肌K懈咝K囆g類專業(yè)??脊ぷ靼唇逃恳缶趯W校所在地組織,組考有關辦法由相關招生院校分別負責制定。

          高校是藝術類專業(yè)招生工作的責任主體,主要負責同志是第一責任人,分管負責同志是直接責任人。學校要加強組織領導,健全完善學校招生工作領導機制,學校藝術類專業(yè)考試工作方案和招生辦法須經研究審定。學校招生工作領導小組要充分發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調和監(jiān)督管理作用,健全完善學??荚囌猩?guī)章制度,明確各相關部門職責和各工作環(huán)節(jié)要求,不得簡單下放、層層轉交。

          (四)強化屬地監(jiān)管責任。

          各地(州、市)教育行政部門和教育考試機構要切實履行對自治區(qū)藝術類專業(yè)統(tǒng)考的組織管理責任。自治區(qū)教育廳和自治區(qū)教育考試院按職責分工加強對屬地高校藝術類專業(yè)考試招生工作的指導和監(jiān)督檢查。各地要加強藝術教育培訓機構規(guī)范治理,嚴厲打擊培訓機構組織或參與考試作弊、干擾考試招生秩序等違規(guī)違法行為。嚴格落實責任制和責任追究制,對考試招生違紀違規(guī)行為,依照國家有關法律法規(guī),嚴肅追究相關人員的責任。

          二、2024年新疆藝術類專業(yè)考試招生改革方案

          點擊查看詳情:新疆維吾爾自治區(qū)進一步加強和改進普通高校藝術類專業(yè)考試招生工作實施方案及考試說明

          2024年新疆藝考考試科目及內容、考試安排、錄取分數(shù)、錄取查詢等相關信息,可提前收藏關注2024年新疆藝術類招生考試信息匯總

          三、2024藝考有哪些變化?

          從各省份頒布的《關于進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業(yè)考試招生工作實施方案》(以下簡稱《實施方案》)來看,2024年藝考變革力度空前!

          變化一:2024年全國藝考進入統(tǒng)考時代

          《指導意見》指出:“各?。▍^(qū)、市)要積極創(chuàng)造條件逐步擴大藝術類專業(yè)省級統(tǒng)考范圍,到2024年基本實現(xiàn)藝術類專業(yè)省級統(tǒng)考全覆蓋?!倍诖饲?,全國31個省份統(tǒng)考的專業(yè)類別有著巨大差異,從1個到10個類別不等。比較北京僅有美術統(tǒng)考,而湖南則有10個類別的統(tǒng)考。而改革后全國藝術考試統(tǒng)一為美術與設計類、音樂類、舞蹈類、播音與主持類、表(導)演類、書法類、戲曲類七大類,除戲曲類外,其他六類都需要進行全省統(tǒng)考。

          為此,今年3月北京教育考試院發(fā)布《2024年北京市普通高等學校藝術類專業(yè)統(tǒng)一考試說明》,正式宣布北京市2024年首次進行音樂類、舞蹈類、表(導)演類、播音與主持類、書法類統(tǒng)考!這也意味著,從2024年起全國藝考正式進入真正的統(tǒng)考時代。

          變化二:文化成績要求進一步提高

          教育部在《指導意見》中提出,要適當提高藝術類文化成績要求。使用省級統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術類專業(yè),在考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績均達到所在省(區(qū)、市)藝術類專業(yè)錄取最低控制分數(shù)線基礎上,依據(jù)考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績進行平行志愿擇優(yōu)錄取,其中高考文化課成績所占比例原則上不低于50%。

          變化三:考試內容趨于統(tǒng)一

          從2024年開始,各省不僅將統(tǒng)考類別都調整為美術與設計類、音樂類、舞蹈類、播音與主持類、表(導)演類、書法類,而且各類別統(tǒng)考大綱(統(tǒng)一考試說明)也大同小異。

          比如,美術與設計類統(tǒng)考的變革比較多,包括各科目分值、考試形式、考試時間、考試內容等等。其中變化最大的就是速寫(綜合能力)科目。

          速寫后面增加了“綜合能力”,不只是字面的變化,而是考查目的和能力要求的變化,主要考查考生的美術史素養(yǎng)、美術鑒賞能力、形象組織能力、畫面構成能力、生活觀察能力和藝術想象能力。

          素描考查的是單色造型能力和感受,色彩考查的是色彩造型能力和色彩感受,而速寫是對兩者的結合和補充,既有素描的嚴謹,又要有色彩的協(xié)調,更要有速寫的靈動,這是明確考查“綜合能力”的原因。

          考查“綜合能力”并非空穴來風,而是結合高中美術必修課《美術鑒賞》中的內容,根據(jù)命題進行創(chuàng)作。這也就意味著,從2024年開始,速寫將告別過去多年來以默寫、畫照片、單人、雙人為主流的形式,迎來真正的審美能力突破的新時代!

          這么變革的目的,就是考查考生的美術鑒賞能力、美術史素養(yǎng)、形象組織能力、畫面構成能力、生活觀察能力、藝術想象能力等多種能力。

          考試目的及內容的調整,相應的考試時間也由原來各省主流的30分鐘延長到120分鐘,兩個小時的“速寫”考試,對考生來說是考驗,當然也對創(chuàng)作思路、作畫步驟、畫面表現(xiàn)力等綜合能力要求也更高!

          重要參考:2024年各省市普通高等學校藝術類專業(yè)考試招生政策匯總

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