2024年西藏大學(xué)進行藝術(shù)類專業(yè)招生嗎？藝術(shù)類招生專業(yè)有哪些？更三高考為各位藝考生整理了“2024年西藏大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè)參考”相關(guān)信息內(nèi)容，供參考查閱。

2024年西藏大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè)參考

由于2024年西藏大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè)暫未公布，更三高考根據(jù)西藏大學(xué)招生信息網(wǎng)發(fā)布信息整理了2023年西藏大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè)，供各位藝考生參考。

西藏大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)有音樂表演、音樂學(xué)（師范）、作曲與作曲技術(shù)理論、美術(shù)學(xué)（師范）、視覺傳達(dá)設(shè)計、舞蹈表演、器樂演奏等專業(yè)，以下是具體名單一覽表，供大家參考，由于專業(yè)設(shè)置可能會變動，正式填報時需要以學(xué)校最新公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

一、西藏大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)設(shè)置

本科：我校2022年藝術(shù)類本科專業(yè)招收音樂表演、音樂學(xué)（師范）、作曲與作曲技術(shù)理論、美術(shù)學(xué)（師范）、視覺傳達(dá)設(shè)計5個專業(yè)。其中，作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)設(shè)?？?。

“5+2”高職高專：

二、西藏大學(xué)藝術(shù)學(xué)院介紹

我校藝術(shù)學(xué)院是全國高校藝術(shù)教育工作先進單位。學(xué)院現(xiàn)有音樂表演、音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、表演（戲劇表演）、美術(shù)學(xué)、繪畫、視覺傳達(dá)設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、舞蹈表演9個本科專業(yè)。擁有“中國少數(shù)民族藝術(shù)”（藏族音樂、藏族美術(shù)）二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點、“中國少數(shù)民族藝術(shù)”（藏族音樂、藏族美術(shù)）二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點和“藝術(shù)學(xué)理論”“音樂與舞蹈學(xué)”“美術(shù)學(xué)”3個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，2009年被列為新增藝術(shù)碩士（MFA）試點培養(yǎng)院校。

2005年，音樂學(xué)（藏族音樂）、美術(shù)學(xué)（藏族美術(shù)）被評為校級重點學(xué)科；2006年，音樂學(xué)（藏族音樂）、美術(shù)學(xué)（藏族美術(shù)）被評為自治區(qū)級重點學(xué)科；設(shè)計學(xué)為校級重點學(xué)科；2008年美術(shù)學(xué)（藏族美術(shù)）被批準(zhǔn)為自治區(qū)級特色專業(yè)建設(shè)點，并于2010年被批準(zhǔn)為國家級特色專業(yè)建設(shè)點和自治區(qū)級教學(xué)團隊；2009年音樂學(xué)（藏族音樂）被批準(zhǔn)為自治區(qū)級特色專業(yè)建設(shè)點及國家級特色專業(yè)建設(shè)點。

2006年，西藏大學(xué)藝術(shù)學(xué)院被國家文化部授予為藏族唐卡“勉唐畫派”和“欽澤畫派”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承單位；藏族唐卡“勉唐畫派”為西藏自治區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習(xí)基地；2016年、2017年“拉薩扎念彈唱”“扎念琴演奏藝術(shù)”成功獲批為第二、三批自治區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目及傳習(xí)基地。擁有3名國家級代表性傳承人和4名自治區(qū)級代表性傳承人。

標(biāo)簽：西藏大學(xué)

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藝考前調(diào)整心態(tài)的方法

1、想象調(diào)節(jié)

受挫心理調(diào)節(jié)能力并非要等到受挫后再來培養(yǎng)，而是在平時就要訓(xùn)練。想象調(diào)節(jié)既是指在想象中，對現(xiàn)實生活中的挫折情況和使自己感到緊張焦慮的事件的預(yù)演，學(xué)會在想象的情境中放松自己，并使之遷移，從而達(dá)到能在真實的挫折情境和緊張的場合下對付各種不良的情緒反應(yīng)。想象的基本做法是:首先學(xué)會有效的放松其次把挫折和緊張事件按緊張的等級從低到高排列出來，制成等級表;然后由低向高進行想象訓(xùn)練，就能達(dá)到情緒改善的效果。

2、呼吸調(diào)節(jié)

這也是情緒調(diào)節(jié)的一種方法。通過某種特定的呼吸方法，來解除精神緊張、壓抑、焦慮和急躁等。比如，緊張時，采用深呼吸的方法可減緩緊張感。平時也可以到空氣新鮮的天自然中去做呼吸訓(xùn)練，使情緒得到良好調(diào)節(jié)。