2024年西藏大學進行藝術類專業(yè)招生嗎？藝術類招生專業(yè)有哪些？更三高考為各位藝考生整理了“2024年西藏大學藝術類招生專業(yè)參考”相關信息內容，供參考查閱。

2024年西藏大學藝術類招生專業(yè)參考

由于2024年西藏大學藝術類招生專業(yè)暫未公布，更三高考根據西藏大學招生信息網發(fā)布信息整理了2023年西藏大學藝術類招生專業(yè)，供各位藝考生參考。

西藏大學藝術類專業(yè)有音樂表演、音樂學（師范）、作曲與作曲技術理論、美術學（師范）、視覺傳達設計、舞蹈表演、器樂演奏等專業(yè)，以下是具體名單一覽表，供大家參考，由于專業(yè)設置可能會變動，正式填報時需要以學校最新公布的數據為準。

一、西藏大學藝術類專業(yè)設置

本科：我校2022年藝術類本科專業(yè)招收音樂表演、音樂學（師范）、作曲與作曲技術理論、美術學（師范）、視覺傳達設計5個專業(yè)。其中，作曲與作曲技術理論專業(yè)設校考。

“5+2”高職高專：

二、西藏大學藝術學院介紹

我校藝術學院是全國高校藝術教育工作先進單位。學院現有音樂表演、音樂學、作曲與作曲技術理論、表演（戲劇表演）、美術學、繪畫、視覺傳達設計、服裝與服飾設計、舞蹈表演9個本科專業(yè)。擁有“中國少數民族藝術”（藏族音樂、藏族美術）二級學科博士學位授權點、“中國少數民族藝術”（藏族音樂、藏族美術）二級學科碩士學位授權點和“藝術學理論”“音樂與舞蹈學”“美術學”3個一級學科碩士學位授權點，2009年被列為新增藝術碩士（MFA）試點培養(yǎng)院校。

2005年，音樂學（藏族音樂）、美術學（藏族美術）被評為校級重點學科；2006年，音樂學（藏族音樂）、美術學（藏族美術）被評為自治區(qū)級重點學科；設計學為校級重點學科；2008年美術學（藏族美術）被批準為自治區(qū)級特色專業(yè)建設點，并于2010年被批準為國家級特色專業(yè)建設點和自治區(qū)級教學團隊；2009年音樂學（藏族音樂）被批準為自治區(qū)級特色專業(yè)建設點及國家級特色專業(yè)建設點。

2006年，西藏大學藝術學院被國家文化部授予為藏族唐卡“勉唐畫派”和“欽澤畫派”非物質文化遺產傳承單位；藏族唐卡“勉唐畫派”為西藏自治區(qū)非物質文化遺產傳習基地；2016年、2017年“拉薩扎念彈唱”“扎念琴演奏藝術”成功獲批為第二、三批自治區(qū)非物質文化遺產項目及傳習基地。擁有3名國家級代表性傳承人和4名自治區(qū)級代表性傳承人。

標簽：西藏大學

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藝考前調整心態(tài)的方法

1、想象調節(jié)

受挫心理調節(jié)能力并非要等到受挫后再來培養(yǎng)，而是在平時就要訓練。想象調節(jié)既是指在想象中，對現實生活中的挫折情況和使自己感到緊張焦慮的事件的預演，學會在想象的情境中放松自己，并使之遷移，從而達到能在真實的挫折情境和緊張的場合下對付各種不良的情緒反應。想象的基本做法是:首先學會有效的放松其次把挫折和緊張事件按緊張的等級從低到高排列出來，制成等級表;然后由低向高進行想象訓練，就能達到情緒改善的效果。

2、呼吸調節(jié)

這也是情緒調節(jié)的一種方法。通過某種特定的呼吸方法，來解除精神緊張、壓抑、焦慮和急躁等。比如，緊張時，采用深呼吸的方法可減緩緊張感。平時也可以到空氣新鮮的天自然中去做呼吸訓練，使情緒得到良好調節(jié)。