2024年是藝考改革實(shí)行的第一年，那么2024年黑龍江藝考改革后音樂類專業(yè)考試大綱有哪些變化？考試科目有哪些？考試內(nèi)容是什么？更三高考根據(jù)黑龍江教育院官網(wǎng)發(fā)布《《黑龍江省加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實(shí)施方案》公布》可知：2024年黑龍江音樂類專業(yè)考試說(shuō)明已發(fā)布，詳情如下，供參考查閱。

2024年黑龍江音樂類專業(yè)考試大綱

I音樂類

一、考試性質(zhì)和目的

音樂類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考是考生進(jìn)入高校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)和能力測(cè)試，旨在考查考生對(duì)音樂的感知、理解和表現(xiàn)能力，其評(píng)價(jià)結(jié)果是高校相關(guān)專業(yè)招生錄取的重要依據(jù)。

音樂類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考分音樂表演、音樂教育兩類，其中音樂表演類考試包括器樂、聲樂兩個(gè)方向，適用于音樂表演、流行音樂等專業(yè)，音樂教育類考試適用于作曲與作曲技術(shù)理論、音樂治療、音樂教育、錄音藝術(shù)等專業(yè)，音樂學(xué)等專業(yè)可根據(jù)招生院校要求確定參照音樂表演或音樂教育類相關(guān)考試要求。

二、考試科目和分值

考試包括樂理、聽寫、視唱、器樂、聲樂五個(gè)科目。

總分為300分，不同類別考試科目分值如下：

(一)音樂表演類

1.器樂方向

考試包括樂理、聽寫、視唱、器樂四個(gè)科目，其中樂理15分、聽寫30分、視唱15分、器樂240分。報(bào)考器樂科目的考生可在器樂目錄（見附件）包含的器樂種類內(nèi)進(jìn)行選擇。

2.聲樂方向

考試包括樂理、聽寫、視唱、聲樂四個(gè)科目，其中樂理15分、聽寫30分、視唱15分、聲樂240分。報(bào)考聲樂科目的考生可選擇美聲、民族、通俗唱法。

(二)音樂教育類

考試包括樂理、聽寫、視唱、主項(xiàng)（聲樂、器樂各選其一）、副項(xiàng)（聲樂、器樂各選其一）五個(gè)科目，其中樂理15分、聽寫30分、視唱15分、主項(xiàng)165分、副項(xiàng)75分。主項(xiàng)選擇聲樂的考生，副項(xiàng)須選擇器樂；主項(xiàng)選擇器樂的考生，副項(xiàng)須選擇聲樂。

三、考試內(nèi)容和形式

(一)樂理

考試目的：主要考查考生對(duì)音樂理論基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程

度。

考試內(nèi)容：音與音高、音長(zhǎng)與節(jié)奏、常用樂譜符號(hào)、音程與和弦、民族調(diào)式與大小調(diào)式。

考試形式：采取筆試方式，在條件成熟后采取機(jī)試方式。考試時(shí)間：60分鐘。

（二)聽寫

考試目的：主要考查考生的音樂聽辨能力與記憶力。

考試內(nèi)容：

單音；

旋律音組：三音組、五音組；

旋律音程與和聲音程：八度內(nèi)（含八度）自然音程；

和弦：四種三和弦原位、轉(zhuǎn)位；

節(jié)奏：6小節(jié)左右；

單聲部旋律：高音譜表；8小節(jié)；調(diào)號(hào)為一升或一降；音域?yàn)閒-a2以內(nèi)。

考試形式：采取筆試，在條件成熟后采取機(jī)試方式。使用五線譜記譜，提供標(biāo)準(zhǔn)音a1參照。

考試時(shí)間：30分鐘。

(三)視唱

考試目的：主要考查考生的識(shí)譜能力，音準(zhǔn)、節(jié)奏與速度的控制能力，以及音樂表現(xiàn)力。

考試內(nèi)容：新譜視唱，五線譜記譜；1條8小節(jié)旋律；調(diào)號(hào)為一升或一降；音域?yàn)閎-e2以內(nèi)。

考試形式：由考生本人現(xiàn)場(chǎng)抽取試題，一遍完成視唱。視唱過程中無(wú)任何音響提示。

(四)器樂

考試目的：主要考查考生樂器演奏技巧和能力，以及對(duì)音樂作品的理解力和表現(xiàn)力。

考試內(nèi)容：考生自備兩首曲目（中外作品均可），高考報(bào)名時(shí)須準(zhǔn)確、詳實(shí)填寫每首曲目名稱（外國(guó)作品須填中文和英文名稱）和作者?？忌诳荚嚞F(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取一首背譜演奏?？倳r(shí)長(zhǎng)不超過8分鐘。

考試形式：所有樂器不得使用任何伴奏（包括自動(dòng)伴奏）。

(五)聲樂

考試目的：主要考查考生的嗓音條件、演唱水平及對(duì)音樂作品的理解力和表現(xiàn)力。

考試內(nèi)容：考生自備兩首曲目（中外作品均可），高考報(bào)名時(shí)須準(zhǔn)確、詳實(shí)填寫每首曲目名稱，考生在考試現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取一首背譜演唱?？倳r(shí)長(zhǎng)不超過5分鐘（如選擇歌劇詠嘆調(diào)須按原調(diào)演唱）。

考試形式：聲樂科目要求清唱，不可使用伴奏。

四、考查范圍

1.聽寫、視唱考查的拍號(hào)范圍：2/4、3/4、4/4、6/8拍；

2.聽寫、視唱考查的節(jié)奏型范圍：采用基本節(jié)奏型，不出現(xiàn)跨拍、跨小節(jié)切分節(jié)奏，不出現(xiàn)32分音符。

五、計(jì)分方式及成績(jī)合成

考試過程中，各科目均按 100 分記錄成績(jī)，最后按以下公式合成音樂表演類和音樂教育類成績(jī)（每科成績(jī)折算后小數(shù)部分按四舍五入記分）。

1.音樂表演類：

樂理（滿分100 分）×0.15=樂理最終成績(jī)

視唱（滿分100 分）×0.15=視唱最終成績(jī)

聽寫（滿分100 分）×0.3=聽寫最終成績(jī)

聲樂（器樂）（滿分100 分）×2.4=聲樂或器樂最終成績(jī)

音樂表演類（聲樂）成績(jī)=樂理最終成績(jī)+視唱最終成績(jī)+聽寫最終成績(jī)+聲樂最終成績(jī)

音樂表演類（器樂）成績(jī)=樂理最終成績(jī)+視唱最終成績(jī)+聽寫最終成績(jī)+器樂最終成績(jī)

2.音樂教育類：

樂理（滿分100 分）×0.15=樂理最終成績(jī)

視唱（滿分100 分）×0.15=視唱最終成績(jī)

聽寫（滿分100 分）×0.3=聽寫最終成績(jī)

聲樂（器樂）主項(xiàng)（滿分100 分）×1.65+器樂（聲樂）副項(xiàng)（滿分100分）×0.75=選擇聲樂（器樂）主項(xiàng)和器樂（聲樂）副項(xiàng)的最終成績(jī)

音樂教育類成績(jī)=樂理最終成績(jī)+視唱最終成績(jī)+聽寫最終成績(jī)+選擇聲樂（器樂）主項(xiàng)和器樂（聲樂）副項(xiàng)的最終成績(jī)

附件：器樂種類 ??

2024年黑龍江藝考考試科目及內(nèi)容、考試安排、錄取分?jǐn)?shù)、錄取查詢等相關(guān)信息，可點(diǎn)擊查看：2024年黑龍江藝術(shù)類招生考試信息匯總

2024藝考有哪些變化？

從各省份頒布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施方案》）來(lái)看，2024年藝考變革力度空前！

變化一：2024年全國(guó)藝考進(jìn)入統(tǒng)考時(shí)代

《指導(dǎo)意見》指出：“各?。▍^(qū)、市）要積極創(chuàng)造條件逐步擴(kuò)大藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考范圍，到2024年基本實(shí)現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考全覆蓋。”而在此前，全國(guó)31個(gè)省份統(tǒng)考的專業(yè)類別有著巨大差異，從1個(gè)到10個(gè)類別不等。比較北京僅有美術(shù)統(tǒng)考，而湖南則有10個(gè)類別的統(tǒng)考。而改革后全國(guó)藝術(shù)考試統(tǒng)一為美術(shù)與設(shè)計(jì)類、音樂類、舞蹈類、播音與主持類、表（導(dǎo)）演類、書法類、戲曲類七大類，除戲曲類外，其他六類都需要進(jìn)行全省統(tǒng)考。

為此，今年3月北京教育考試院發(fā)布《2024年北京市普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試說(shuō)明》，正式宣布北京市2024年首次進(jìn)行音樂類、舞蹈類、表（導(dǎo)）演類、播音與主持類、書法類統(tǒng)考！這也意味著，從2024年起全國(guó)藝考正式進(jìn)入真正的統(tǒng)考時(shí)代。

變化二：文化成績(jī)要求進(jìn)一步提高

教育部在《指導(dǎo)意見》中提出，要適當(dāng)提高藝術(shù)類文化成績(jī)要求。使用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)作為專業(yè)考試成績(jī)的藝術(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績(jī)和省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)均達(dá)到所在?。▍^(qū)、市）藝術(shù)類專業(yè)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上，依據(jù)考生高考文化課成績(jī)和省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)按比例合成的綜合成績(jī)進(jìn)行平行志愿擇優(yōu)錄取，其中高考文化課成績(jī)所占比例原則上不低于50%。

變化三：考試內(nèi)容趨于統(tǒng)一

從2024年開始，各省不僅將統(tǒng)考類別都調(diào)整為美術(shù)與設(shè)計(jì)類、音樂類、舞蹈類、播音與主持類、表（導(dǎo)）演類、書法類，而且各類別統(tǒng)考大綱（統(tǒng)一考試說(shuō)明）也大同小異。

比如，美術(shù)與設(shè)計(jì)類統(tǒng)考的變革比較多，包括各科目分值、考試形式、考試時(shí)間、考試內(nèi)容等等。其中變化最大的就是速寫（綜合能力）科目。

速寫后面增加了“綜合能力”，不只是字面的變化，而是考查目的和能力要求的變化，主要考查考生的美術(shù)史素養(yǎng)、美術(shù)鑒賞能力、形象組織能力、畫面構(gòu)成能力、生活觀察能力和藝術(shù)想象能力。

素描考查的是單色造型能力和感受，色彩考查的是色彩造型能力和色彩感受，而速寫是對(duì)兩者的結(jié)合和補(bǔ)充，既有素描的嚴(yán)謹(jǐn)，又要有色彩的協(xié)調(diào)，更要有速寫的靈動(dòng)，這是明確考查“綜合能力”的原因。

考查“綜合能力”并非空穴來(lái)風(fēng)，而是結(jié)合高中美術(shù)必修課《美術(shù)鑒賞》中的內(nèi)容，根據(jù)命題進(jìn)行創(chuàng)作。這也就意味著，從2024年開始，速寫將告別過去多年來(lái)以默寫、畫照片、單人、雙人為主流的形式，迎來(lái)真正的審美能力突破的新時(shí)代！

這么變革的目的，就是考查考生的美術(shù)鑒賞能力、美術(shù)史素養(yǎng)、形象組織能力、畫面構(gòu)成能力、生活觀察能力、藝術(shù)想象能力等多種能力。

考試目的及內(nèi)容的調(diào)整，相應(yīng)的考試時(shí)間也由原來(lái)各省主流的30分鐘延長(zhǎng)到120分鐘，兩個(gè)小時(shí)的“速寫”考試，對(duì)考生來(lái)說(shuō)是考驗(yàn)，當(dāng)然也對(duì)創(chuàng)作思路、作畫步驟、畫面表現(xiàn)力等綜合能力要求也更高！

重要參考：2024年各省市普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生政策匯總