2024年蘇州科技大學(xué)進行藝術(shù)類專業(yè)招生嗎?藝術(shù)類招生專業(yè)有哪些?更三高考為各位藝考生整理了“2024年蘇州科技大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè)參考”相關(guān)信息內(nèi)容,供參考查閱。
2024年蘇州科技大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè)參考
由于2024年蘇州科技大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè)暫未公布,更三高考根據(jù)蘇州科技大學(xué)招生信息網(wǎng)發(fā)布信息整理了2023年蘇州科技大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè),供各位藝考生參考。
蘇州科技大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)有美術(shù)學(xué)、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、動畫、數(shù)字媒體藝術(shù)、音樂學(xué)、流行音樂等專業(yè),以下是具體名單一覽表,供大家參考,由于專業(yè)設(shè)置可能會變動,正式填報時需要以學(xué)校最新公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
蘇州科技大學(xué)2022年江蘇藝術(shù)類招生計劃
序號 | 招生批次 | 招生科類 | 專業(yè) | 學(xué)制(年) | 計劃人數(shù) | 備注 |
1 | 提前錄取本科(第2小批) | 歷史(美術(shù)) | 美術(shù)學(xué)(師范) | 4 | 10 | 再選科目:不限 |
2 | 提前錄取本科(第2小批) | 歷史(美術(shù)) | 美術(shù)學(xué) | 4 | 14 | 再選科目:不限 |
3 | 提前錄取本科(第2小批) | 歷史(美術(shù)) | 視覺傳達設(shè)計 | 4 | 32 | 再選科目:不限 |
4 | 提前錄取本科(第2小批) | 歷史(美術(shù)) | 環(huán)境設(shè)計 | 4 | 28 | 再選科目:不限 |
5 | 提前錄取本科(第2小批) | 歷史(美術(shù)) | 動畫 | 4 | 4 | 再選科目:不限 |
6 | 提前錄取本科(第2小批) | 歷史(美術(shù)) | 數(shù)字媒體藝術(shù) | 4 | 19 | 再選科目:不限 |
7 | 提前錄取本科(第2小批) | 歷史(聲樂) | 音樂學(xué)(師范) | 4 | 13 | 再選科目:不限 |
8 | 提前錄取本科(第2小批) | 歷史(器樂) | 音樂學(xué)(師范) | 4 | 5 | 再選科目:不限 |
9 | 提前錄取本科(第2小批) | 歷史(聲樂) | 流行音樂 | 4 | 17 | 再選科目:不限 |
10 | 提前錄取本科(第2小批) | 歷史(器樂) | 流行音樂 | 4 | 9 | 再選科目:不限 |
11 | 提前錄取本科(第2小批) | 物理(美術(shù)) | 美術(shù)學(xué)(師范) | 4 | 2 | 再選科目:不限 |
12 | 提前錄取本科(第2小批) | 物理(美術(shù)) | 美術(shù)學(xué) | 4 | 2 | 再選科目:不限 |
13 | 提前錄取本科(第2小批) | 物理(美術(shù)) | 視覺傳達設(shè)計 | 4 | 2 | 再選科目:不限 |
14 | 提前錄取本科(第2小批) | 物理(美術(shù)) | 環(huán)境設(shè)計 | 4 | 2 | 再選科目:不限 |
15 | 提前錄取本科(第2小批) | 物理(美術(shù)) | 動畫 | 4 | 2 | 再選科目:不限 |
16 | 提前錄取本科(第2小批) | 物理(美術(shù)) | 數(shù)字媒體藝術(shù) | 4 | 2 | 再選科目:不限 |
17 | 提前錄取本科(第2小批) | 物理(聲樂) | 音樂學(xué)(師范) | 4 | 1 | 再選科目:不限 |
18 | 提前錄取本科(第2小批) | 物理(器樂) | 音樂學(xué)(師范) | 4 | 1 | 再選科目:不限 |
19 | 提前錄取本科(第2小批) | 物理(聲樂) | 流行音樂 | 4 | 1 | 再選科目:不限 |
20 | 提前錄取本科(第2小批) | 物理(器樂) | 流行音樂 | 4 | 1 | 再選科目:不限 |
蘇州科技大學(xué)(Suzhou University of Science and Technology),位于江蘇省蘇州市,是中華人民共和國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部與江蘇省人民政府共建高校,入選教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃、國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國家級高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實習(xí)基地、全國首批承擔(dān)援外碩士學(xué)歷學(xué)位教育項目高校、江蘇省博士學(xué)位授予立項建設(shè)單位,為CDIO工程教育聯(lián)盟、長三角G60科創(chuàng)走廊高水平應(yīng)用型高校協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟成員單位。
學(xué)校前身蘇州科技學(xué)院于2001年9月由原蘇州城市建設(shè)環(huán)境保護學(xué)院與原蘇州鐵道師范學(xué)院合并組建而成。原蘇州城市建設(shè)環(huán)境保護學(xué)院為建設(shè)部直屬院校,1983年籌建(前身蘇州建筑工程學(xué)校1953年成立)。原蘇州鐵道師范學(xué)院為鐵道部直屬院校,1980年成立(前身蘇州鐵路中學(xué)1951年籌建)。2000年兩所學(xué)校的隸屬關(guān)系同時劃轉(zhuǎn)到江蘇省,實施“中央與地方共建,以地方管理為主”的辦學(xué)管理體制。2016年3月,學(xué)校更名為蘇州科技大學(xué)。
標(biāo)簽:蘇州科技大學(xué)
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藝考前調(diào)整心態(tài)的方法
1、想象調(diào)節(jié)
受挫心理調(diào)節(jié)能力并非要等到受挫后再來培養(yǎng),而是在平時就要訓(xùn)練。想象調(diào)節(jié)既是指在想象中,對現(xiàn)實生活中的挫折情況和使自己感到緊張焦慮的事件的預(yù)演,學(xué)會在想象的情境中放松自己,并使之遷移,從而達到能在真實的挫折情境和緊張的場合下對付各種不良的情緒反應(yīng)。想象的基本做法是:首先學(xué)會有效的放松其次把挫折和緊張事件按緊張的等級從低到高排列出來,制成等級表;然后由低向高進行想象訓(xùn)練,就能達到情緒改善的效果。
2、呼吸調(diào)節(jié)
這也是情緒調(diào)節(jié)的一種方法。通過某種特定的呼吸方法,來解除精神緊張、壓抑、焦慮和急躁等。比如,緊張時,采用深呼吸的方法可減緩緊張感。平時也可以到空氣新鮮的天自然中去做呼吸訓(xùn)練,使情緒得到良好調(diào)節(jié)。
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