藝考改革已經(jīng)確定，各省均在有序推進(jìn)改革實(shí)施工作。2024年藝考對(duì)于文化分的要求有了較大的變化，那么2024年海南播音與主持類統(tǒng)考綜合分怎么計(jì)算？2024海南播音與主持類統(tǒng)考成績綜合分折算方法是什么？更三高考整理了“2024年海南播音與主持類統(tǒng)考綜合分怎么計(jì)算？”相關(guān)信息，供各位藝考生及家長參考。

2024年海南播音與主持類統(tǒng)考綜合分怎么計(jì)算？

2024年起，藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)招以考生高考文化課成績和省級(jí)統(tǒng)考成績按比例合成的藝術(shù)類綜合成績?yōu)橥稒n成績。藝術(shù)類綜合成績滿分為500分。

舞蹈學(xué)類、表(導(dǎo))演類專業(yè)以及音樂類音樂表演方向綜合成績合成公式為:(0.5×高考文化課成績/900+0.5×藝術(shù)類省級(jí)統(tǒng)考成績/300)×500。

其他藝術(shù)類專業(yè)綜合成績合成公式為:(0.55×高考文化課成績/900+0.45×藝術(shù)類省級(jí)統(tǒng)考成績/300)×500。

2024年海南藝術(shù)類專業(yè)考試改革內(nèi)容

(一)推進(jìn)高校藝術(shù)專業(yè)特色發(fā)展

1.明晰人才選拔培養(yǎng)定位。高校要根據(jù)不同專業(yè)人才培養(yǎng)特點(diǎn)和專業(yè)能力素質(zhì)要求，結(jié)合辦學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步找準(zhǔn)辦學(xué)定位，突出辦學(xué)特色，構(gòu)建與辦學(xué)定位和特色相適應(yīng)的藝術(shù)人才選拔培養(yǎng)體系。推進(jìn)高校藝術(shù)類專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展，培養(yǎng)具有扎實(shí)文化素質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)、德藝雙馨的藝術(shù)人才。

2.優(yōu)化藝術(shù)學(xué)科專業(yè)布局。高校要緊密結(jié)合繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)對(duì)高素質(zhì)藝術(shù)人才的需求，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位，綜合考慮辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、畢業(yè)生就業(yè)狀況等，進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化藝術(shù)類專業(yè)布局，合理安排招生計(jì)劃。省教育廳加強(qiáng)我省各高校藝術(shù)類專業(yè)招生規(guī)模和結(jié)構(gòu)的宏觀調(diào)控，會(huì)同省旅游和文化廣電體育廳加強(qiáng)對(duì)高校辦學(xué)情況的評(píng)估指導(dǎo)，對(duì)社會(huì)需求不足、培養(yǎng)質(zhì)量不高的專業(yè)予以調(diào)減或停止招生。

(二)專業(yè)考試方式

我省高校藝術(shù)類專業(yè)招生實(shí)行“文化素質(zhì)+專業(yè)能力”的考試評(píng)價(jià)方式，文化素質(zhì)使用高考文化課考試成績(即普通高考綜合分和照顧加分之和)，專業(yè)能力使用藝術(shù)專業(yè)能力考試成績。藝術(shù)專業(yè)能力考試包括省級(jí)統(tǒng)考和高校?？?，根據(jù)不同藝術(shù)專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求實(shí)行分類考試。

1.高校?？肌Ｊ〖?jí)統(tǒng)考已涵蓋的專業(yè)，高校一般應(yīng)直接使用統(tǒng)考成績作為考生的專業(yè)考試成績;確有必要進(jìn)行補(bǔ)充考核的藝術(shù)類本科專業(yè)，可面向省級(jí)統(tǒng)考本科合格生源組織校考，并須將考試工作方案報(bào)省教育廳審定。到2024年，未經(jīng)教育部批準(zhǔn)，我省高校不再組織校考。

2.省級(jí)統(tǒng)考。省級(jí)統(tǒng)考遵循公平、公正、科學(xué)、安全的原則，由省高等學(xué)校招生委員會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，省考試局負(fù)責(zé)考試的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)及組織實(shí)施工作。

(1)考試專業(yè)。2024年開設(shè)美術(shù)與設(shè)計(jì)類、書法類、音樂類(含音樂教育、音樂表演)、舞蹈類、播音與主持類專業(yè)，探索開設(shè)表(導(dǎo))演類專業(yè)，基本實(shí)現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考全覆蓋。

(2)考試內(nèi)容。根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)需要，各專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考分設(shè)不同科目，著重考查考生接受相關(guān)專業(yè)高等教育所應(yīng)具備的基本素質(zhì)和條件，考查考生的感知能力、審美能力、觀察能力、理解能力、表現(xiàn)能力和鑒賞能力等藝術(shù)類專業(yè)發(fā)展核心素養(yǎng)，各科目考試內(nèi)容、形式和時(shí)長以教育部制定的有關(guān)文件為依據(jù)，制定我省藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考考試規(guī)范和說明并實(shí)施。

(3)考試時(shí)間。省級(jí)統(tǒng)考安排在高考當(dāng)年的上一年度年底前完成。省級(jí)統(tǒng)考結(jié)束后一個(gè)月內(nèi)完成評(píng)分工作，并按要求報(bào)送教育部相關(guān)部門。

(4)考評(píng)隊(duì)伍。加強(qiáng)藝術(shù)類專業(yè)考評(píng)隊(duì)伍建設(shè)，配合教育部建立考評(píng)人員信息庫，與各省(區(qū)、市)和高校共建共享，擴(kuò)大考評(píng)人員遴選范圍。選聘政治素質(zhì)好、工作責(zé)任心強(qiáng)、專業(yè)對(duì)應(yīng)且考評(píng)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)水平高的人員承擔(dān)考評(píng)工作，原則上應(yīng)在職在編、具副高及以上職稱。優(yōu)化考評(píng)人員組成結(jié)構(gòu)，逐步豐富考評(píng)人員來源，省外人員比例達(dá)到一半以上。

所有聘用的考評(píng)及工作人員須簽訂保密承諾書，評(píng)委名單保密管理。建立特殊關(guān)系申報(bào)制度，凡在考前半年內(nèi)有指導(dǎo)考生或與考生有親屬關(guān)系及其他利害關(guān)系的考評(píng)人員，均須按要求進(jìn)行申報(bào)，嚴(yán)格執(zhí)行回避制度。嚴(yán)格執(zhí)行違規(guī)考評(píng)人員“黑名單”制度，對(duì)于隱瞞不報(bào)、弄虛作假或違規(guī)違紀(jì)的考評(píng)人員，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，并列入“黑名單”，終身不得參與高?？荚囌猩ぷ鳌?/p>

(5)試題命制。省級(jí)統(tǒng)考命題與制卷工作由省考試局統(tǒng)一組織。省級(jí)統(tǒng)考試題清樣、試卷、答卷的交接、印制、運(yùn)送和保管，應(yīng)參照普通高考相關(guān)要求，嚴(yán)格按照國家教育考試有關(guān)要求和規(guī)范執(zhí)行。試題(包括副題、參考答案及作為考試所用的相關(guān)素材)、評(píng)分參考等應(yīng)按照教育工作國家秘密范圍的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格管理。

(6)考試實(shí)施。建設(shè)省級(jí)藝術(shù)類專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化考場(點(diǎn))，省級(jí)統(tǒng)考統(tǒng)一安排在標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)，考點(diǎn)設(shè)主考1人、副主考若干人，考點(diǎn)實(shí)行封閉管理，考試全程實(shí)行視頻監(jiān)控錄像。筆試類考試參照普通高考考務(wù)相關(guān)規(guī)定組織實(shí)施;面試類考試按照考生、考場、評(píng)委隨機(jī)編排的“三隨機(jī)”考評(píng)機(jī)制，全程錄音錄像，嚴(yán)防舞弊。

(7)評(píng)分管理。評(píng)分工作堅(jiān)持安全、公平、科學(xué)的原則。從2023年開始，筆試類專業(yè)統(tǒng)考一般采用網(wǎng)上閱卷的辦法，按照教育部和我省有關(guān)網(wǎng)上閱卷的有關(guān)管理規(guī)定實(shí)施，面試類專業(yè)統(tǒng)考創(chuàng)造條件從現(xiàn)場考評(píng)逐步過渡到“考評(píng)分離”、積極探索線上考試方式進(jìn)行考評(píng)。省級(jí)統(tǒng)考成績以分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)，各專業(yè)滿分均為300分。增強(qiáng)考試的區(qū)分度，滿足不同層次、類型高校選拔需要。積極運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，提升考評(píng)效率，促進(jìn)考試公平。

(三)招生錄取機(jī)制

1.錄取方式。

2024年起，按照教育部印發(fā)的《招生專業(yè)目錄》，藝術(shù)史論、戲劇影視文學(xué)等專業(yè)安排在普通批錄取，其他藝術(shù)類專業(yè)安排在提前批錄取。

藝術(shù)史論、戲劇影視文學(xué)等不組織專業(yè)能力考試的高校藝術(shù)類專業(yè)，直接依據(jù)考生高考文化課成績、參考考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取;使用省級(jí)統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績和省級(jí)統(tǒng)考成績均達(dá)到我省藝術(shù)類專業(yè)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上，依據(jù)考生高考文化課成績和省級(jí)統(tǒng)考成績按比例合成的藝術(shù)類綜合成績作為投檔成績，進(jìn)行平行志愿擇優(yōu)錄取;使用?？汲煽冧浫〉母咝Ｋ囆g(shù)類本科專業(yè)，在考生高考文化課成績達(dá)到我省普通類專業(yè)本科批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線、省級(jí)統(tǒng)考成績合格且達(dá)到學(xué)校劃定的最低成績要求基礎(chǔ)上，按梯度志愿投檔，由高校擇優(yōu)錄取。

投檔成績相同時(shí)，在普通類錄取的專業(yè)按照普通類排序規(guī)則進(jìn)行排序;依據(jù)綜合成績錄取的專業(yè)先比較省級(jí)統(tǒng)考成績，省級(jí)統(tǒng)考成績相同時(shí)再按照普通類排序規(guī)則進(jìn)行排序。

各批次填報(bào)志愿的數(shù)量按我省當(dāng)年普通高校招生相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

2.投檔成績。

2024年起，藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)招以考生高考文化課成績和省級(jí)統(tǒng)考成績按比例合成的藝術(shù)類綜合成績?yōu)橥稒n成績。藝術(shù)類綜合成績滿分為500分。

舞蹈學(xué)類、表(導(dǎo))演類專業(yè)以及音樂類音樂表演方向綜合成績合成公式為:(0.5×高考文化課成績/900+0.5×藝術(shù)類省級(jí)統(tǒng)考成績/300)×500。

其他藝術(shù)類專業(yè)綜合成績合成公式為:(0.55×高考文化課成績/900+0.45×藝術(shù)類省級(jí)統(tǒng)考成績/300)×500。

3.劃定分?jǐn)?shù)線。

各專業(yè)的本科合格專業(yè)分?jǐn)?shù)線原則上按照合格人數(shù)不超過上一年度本專業(yè)類在我省本科錄取人數(shù)的2-4倍的標(biāo)準(zhǔn)劃定。

各專業(yè)高考文化課成績錄取最低控制分?jǐn)?shù)線根據(jù)不同藝術(shù)專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求，分類劃定:

2024年起，舞蹈學(xué)類、表(導(dǎo))演類本科專業(yè)以及音樂類音樂表演方向高考文化課成績錄取最低控制分?jǐn)?shù)線不低于普通類本科錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的80%，其他藝術(shù)類本科專業(yè)高考文化課成績錄取最低控制分?jǐn)?shù)線不低于普通類本科錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的85%。

(四)監(jiān)督管理機(jī)制

1.落實(shí)高校主體責(zé)任。高校是藝術(shù)類專業(yè)招生工作的責(zé)任主體，主要負(fù)責(zé)同志是第一責(zé)任人，分管負(fù)責(zé)同志是直接責(zé)任人。我省藝術(shù)類招生高校要加強(qiáng)學(xué)校黨委組織領(lǐng)導(dǎo)，健全完善學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試工作方案和招生辦法須經(jīng)學(xué)校黨委會(huì)研究審定。充分發(fā)揮學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理作用，健全完善學(xué)?？荚囌猩?guī)章制度，明確各相關(guān)部門職責(zé)和各工作環(huán)節(jié)要求，不得簡單下放、層層轉(zhuǎn)交。

2.強(qiáng)化監(jiān)管責(zé)任。省高等學(xué)校招生委員會(huì)是監(jiān)管藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的責(zé)任主體;省教育廳主要負(fù)責(zé)同志、分管負(fù)責(zé)同志和省考試局主要負(fù)責(zé)同志是直接責(zé)任人。省教育廳加強(qiáng)對(duì)高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)和監(jiān)督檢查;加強(qiáng)初高中學(xué)段藝術(shù)教育;加強(qiáng)藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范治理;嚴(yán)厲打擊培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織或參與考試作弊、干擾考試招生秩序等違規(guī)違法行為。

3.完善多級(jí)監(jiān)督制約機(jī)制。建立健全省高校招生委員會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，省教育廳、省考試局和有關(guān)部門共同組成的省級(jí)監(jiān)督檢查工作組，對(duì)我省藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作進(jìn)行全流程的監(jiān)督。各高校建立健全學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)、教師、學(xué)生和社會(huì)多方參與的高校監(jiān)督檢查工作組，對(duì)本校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作進(jìn)行全流程的監(jiān)督。暢通社會(huì)監(jiān)督舉報(bào)渠道，完善考生申訴和學(xué)校仲裁機(jī)制，及時(shí)回應(yīng)處理各種問題。

4.強(qiáng)化招生信息公開。落實(shí)陽光招生，對(duì)藝術(shù)類專業(yè)考試招生實(shí)行中學(xué)、高校、省級(jí)三級(jí)信息公開，并按要求參與國家信息公開，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。高校要及時(shí)、準(zhǔn)確在本單位網(wǎng)站公布學(xué)校招生章程、分專業(yè)招生計(jì)劃、考試工作方案、招生錄取辦法、錄取結(jié)果、咨詢申訴渠道等信息。省考試局要在官網(wǎng)上公布藝術(shù)類專業(yè)招生政策、省級(jí)統(tǒng)考辦法、統(tǒng)考合格考生名單、投檔規(guī)則、咨詢申訴渠道等信息。對(duì)未經(jīng)公示的考生，一律不得錄取，不予注冊學(xué)籍。

5.加大違規(guī)違紀(jì)查處力度。嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，嚴(yán)格遵守高校招生“十嚴(yán)禁”“30個(gè)不得”“八項(xiàng)基本要求”和《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等規(guī)定。在藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作中，被認(rèn)定為違規(guī)的考生及考試工作人員，嚴(yán)格按照《中華人民共和國刑法修正案(九)》《中華人民共和國教育法》《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部令第33號(hào))《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》(教育部令第36號(hào))等法律法規(guī)確定的程序和規(guī)定進(jìn)行處理，依法依規(guī)追究當(dāng)事人及相關(guān)人員責(zé)任;涉嫌犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)追究法律責(zé)任。高校嚴(yán)格開展藝術(shù)類專業(yè)新生入學(xué)資格審查和專業(yè)復(fù)測，對(duì)于審查或?qū)I(yè)復(fù)測不合格、入學(xué)前后兩次測試成績差異顯著的考生，要組織專門調(diào)查。對(duì)于通過弄虛作假、徇私舞弊方式騙取錄取資格的學(xué)生以及違規(guī)錄取的學(xué)生，一律取消入學(xué)資格、錄取資格或?qū)W籍，并記入其考試誠信檔案。

(五)強(qiáng)化服務(wù)保障

藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考是普通高?？荚囌猩ぷ鞯闹匾M成部分，省高等學(xué)校招生委員會(huì)根據(jù)相關(guān)規(guī)定予以保障;各有關(guān)學(xué)校須要根據(jù)工作需要，在人員、場地和技術(shù)等方面提供支持。

省考試局和高校要進(jìn)一步優(yōu)化考試服務(wù)，主動(dòng)協(xié)調(diào)有關(guān)部門，強(qiáng)化對(duì)治安、交通、衛(wèi)生防疫等方面的綜合保障，為殘疾人平等參加考試提供合理便利，營造溫馨的考試招生環(huán)境。主動(dòng)公開違規(guī)舉報(bào)電話和咨詢電話，及時(shí)妥善處置信訪問題，切實(shí)維護(hù)考生合法權(quán)益。

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2024年高考藝術(shù)類考生如何全面?zhèn)鋺?zhàn)？

對(duì)于即將參加2024年高考的藝術(shù)類考生來說，全面?zhèn)鋺?zhàn)是取得成功的關(guān)鍵。首先，學(xué)生們應(yīng)該對(duì)各科目的要求進(jìn)行深入了解，并制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。無論是音樂、舞蹈、美術(shù)還是表演，都需要不斷積累和提升自己的技能。其次，多參加一些相關(guān)領(lǐng)域的比賽和活動(dòng)可以幫助考生鍛煉實(shí)力并增強(qiáng)競爭力。此外，在備戰(zhàn)過程中也要注意保持身心健康。

專注于核心科目

在備戰(zhàn)期間，學(xué)生們應(yīng)該注重核心科目的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。根據(jù)個(gè)人興趣和擅長選擇主攻方向，并通過系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)和練習(xí)來提高自己在這一領(lǐng)域內(nèi)的技能水平。例如，在音樂考試中，可以選擇一個(gè)主修樂器或聲部，并精通基本功與曲目演奏；而在美術(shù)方面，則可著重練習(xí)素描、色彩運(yùn)用等基本技巧。

積極參與比賽活動(dòng)

參加各種比賽和活動(dòng)是提升實(shí)力、增強(qiáng)競爭力的有效途徑。藝術(shù)類考生可以選擇參加一些本地或全國性的音樂比賽、舞蹈大賽、美術(shù)展等，通過與同齡人切磋交流，發(fā)現(xiàn)自身不足之處并取長補(bǔ)短。此外，還可以申請(qǐng)參演學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的演出和展覽，鍛煉表現(xiàn)能力。

保持身心健康

備戰(zhàn)高考期間要注意保持良好的身心狀態(tài)。壓力過大會(huì)影響學(xué)習(xí)效果和個(gè)人情緒，因此需要合理安排時(shí)間，并進(jìn)行適度運(yùn)動(dòng)來釋放壓力。同時(shí)也要注意飲食均衡、作息規(guī)律以及尋求家人和老師的支持與鼓勵(lì)。

2024年高考對(duì)于藝術(shù)類考生而言是一個(gè)重要且挑戰(zhàn)性的時(shí)刻。只有通過全面?zhèn)鋺?zhàn)，并在核心科目上下功夫，積極參與比賽活動(dòng)，并保持身心健康，才能夠更好地掌握成功的關(guān)鍵。