2024年貴陽(yáng)學(xué)院進(jìn)行藝術(shù)類專業(yè)招生嗎?藝術(shù)類招生專業(yè)有哪些?更三高考為各位藝考生整理了“2024年貴陽(yáng)學(xué)院藝術(shù)類招生專業(yè)參考”相關(guān)信息內(nèi)容,供參考查閱。
2024年貴陽(yáng)學(xué)院藝術(shù)類招生專業(yè)參考
由于2024年貴陽(yáng)學(xué)院藝術(shù)類招生專業(yè)暫未公布,更三高考根據(jù)貴陽(yáng)學(xué)院招生信息網(wǎng)發(fā)布信息整理了2023年貴陽(yáng)學(xué)院藝術(shù)類招生專業(yè),供各位藝考生參考。
貴陽(yáng)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)有音樂(lè)學(xué)、舞蹈學(xué)、美術(shù)學(xué)、視覺(jué)傳達(dá)與設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)等專業(yè),以下是具體名單一覽表,供大家參考,由于專業(yè)設(shè)置可能會(huì)變動(dòng),正式填報(bào)時(shí)需要以學(xué)校最新公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
貴陽(yáng)學(xué)院2022年普通本科招生計(jì)劃
教學(xué)院 | 專業(yè)名稱 | 招生科類 | 學(xué)制 | 貴州 | 河南 | 江西 | 云南 | 廣西 | 四川 | 綜合改革(3+3) | 綜合改革(3+1+2) | |||||
山東 | 海南 | 江蘇 | 福建 | 湖北 | 湖南 | 重慶 | ||||||||||
音樂(lè)學(xué)院 | 音樂(lè)學(xué) | 文史、理工 | 四年 | 69 | 4 | 4 | 8 | |||||||||
舞蹈學(xué) | 文史、理工 | 四年 | 30 | |||||||||||||
美術(shù)學(xué)院 | 美術(shù)學(xué) | 文史、理工 | 四年 | 35 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||
視覺(jué)傳達(dá)與設(shè)計(jì) | 文史、理工 | 四年 | 35 | |||||||||||||
環(huán)境設(shè)計(jì) | 文史、理工 | 四年 | 35 |
貴陽(yáng)學(xué)院(Guiyang University)位于貴州省貴陽(yáng)市,是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的省市共建以市為主的全日制普通高等學(xué)校。
學(xué)院創(chuàng)建于2004年,由貴陽(yáng)師范高等??茖W(xué)校和貴陽(yáng)市金筑大學(xué)合并組建;2009年,由1902年創(chuàng)辦的貴陽(yáng)師范學(xué)校并入;2010年,學(xué)校通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估;2018年,學(xué)校增列為碩士學(xué)位授予單位。
標(biāo)簽:貴陽(yáng)學(xué)院
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藝考前調(diào)整心態(tài)的方法
1、想象調(diào)節(jié)
受挫心理調(diào)節(jié)能力并非要等到受挫后再來(lái)培養(yǎng),而是在平時(shí)就要訓(xùn)練。想象調(diào)節(jié)既是指在想象中,對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的挫折情況和使自己感到緊張焦慮的事件的預(yù)演,學(xué)會(huì)在想象的情境中放松自己,并使之遷移,從而達(dá)到能在真實(shí)的挫折情境和緊張的場(chǎng)合下對(duì)付各種不良的情緒反應(yīng)。想象的基本做法是:首先學(xué)會(huì)有效的放松其次把挫折和緊張事件按緊張的等級(jí)從低到高排列出來(lái),制成等級(jí)表;然后由低向高進(jìn)行想象訓(xùn)練,就能達(dá)到情緒改善的效果。
2、呼吸調(diào)節(jié)
這也是情緒調(diào)節(jié)的一種方法。通過(guò)某種特定的呼吸方法,來(lái)解除精神緊張、壓抑、焦慮和急躁等。比如,緊張時(shí),采用深呼吸的方法可減緩緊張感。平時(shí)也可以到空氣新鮮的天自然中去做呼吸訓(xùn)練,使情緒得到良好調(diào)節(jié)。
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